Para aquelas professoras que atuam em turmas de Educação Infantil nas escolas municipais de ensino fundamental (EMEFs), o encontro acontecerá às 8h, no Centro de Convívio dos Meninos do Mar (CCMar) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), situado na rua Visconde de Paranaguá, 24.

Já as professoras que integram o GRUPO 3 das Escolas Municipais de Educação Infantil (EMEI Castelo Branco, EMEI Daisy Pagel, EMEI Lyons Club, EMEI Maria da Glória Pereira, e a EMEF Zelly Pereira Esmeraldo) deverão se deslocar à EMEI Castelo Branco, situada na rua Elberto Madruga, 111, no Bairro Castelo Branco, às 8h.

Salientamos que estes encontros estão sendo promovidos com o intuito de elaborar, de forma coletiva, a Proposta Pedagógica Municipal para a Educação Infantil.

SMEd
Núcleo de Educação Infantil
Lilian Bastos

As inscrições devem ser realizadas no prédio da SMEd, localizado na Rua Marechal Floriano Peixoto, 103, até o dia 12 de agosto, das 13h às 19h, diretamente com o Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Iniciais.

Serão disponibilizadas 20 vagas para os professores da rede pública municipal de ensino. Os encontros ocorrerão no turno da noite, sendo que aos sábados, os mesmos acontecerão pela manhã e à tarde.

O local onde serão ministradas as aulas será informado no ato da inscrição. Maiores informações pelo telefone (53) 3233-8475. Clique aqui para ver o folder.

SMEd
Roberton Reis

As inscrições devem ser realizadas diretamente com o Núcleo de Diversidade e Inclusão, no prédio da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande, localizado na Rua Marechal Floriano Peixoto, 103, das 13h às 19h.

Serão disponibilizadas 30 vagas para os professores da rede pública municipal de ensino, os quais devem ser: professores de alunos com Necessidades Educacionais Especiais incluídos e/ou professores que não possuam formação em AEE – Atendimento Educacional Especializado.

SMEd
Roberton Reis

A Comissão, nomeada por Decreto do prefeito Alexandre Lindenmeyer, está trabalhando na revisão do Plano de Carreira do Magistério Público Municipal, atendendo, dessa forma, a uma solicitação histórica da categoria.

Durante a reunião, foram elaboradas algumas estratégias, além do plano de trabalho das próximas atividades. A Comissão realizará encontros quinzenais, para que seja possível a construção de uma proposta de diálogo com os Servidores do Magistério, no sentido de revisar as questões do seu Plano de Carreira.

SMEd
Roberton Reis

Direcionado aos diretores(as), coordenadores(as) pedagógicos(as) e professores(as) que trabalham com temáticas de Educação Ambiental, o evento contará com a presença do Prof. Dr. José Vicente de Freitas, coordenador Geral de Educação Ambiental do Ministério da Educação (MEC), afim de que seja oficializada a parceria firmada junto à Prefeitura Municipal do Rio Grande, através da Secretaria da Educação, no desenvolvimento do Programa Escolas Sustentáveis como proposta de Educação Ambiental para as escolas da rede municipal.

O Programa Escolas Sustentáveis estará focado no exercício coletivo de pensar novos hábitos e culturas na escola, alicerçado nas seguintes perspectivas: a gestão escolar, a formação de professores, os currículos e o ambiente escolar, sob os olhares da sustentabilidade socioambiental. Essa ação temática/formativa vem fortalecer a Proposta Pedagógica da SMEd de uma “Escola ComVida”.

SMEd
Roberton Reis

A reunião tinha como objetivo contribuir para o aprofundamento do envolvimento dos organismos de promoção da igualdade racial dos Estados e cidades que receberam o programa A Cor da Cultura, Fase III, fortalecendo seu papel como interlocutores centrais nas políticas de enfrentamento ao racismo e promoção da igualdade racial.

“Estamos trabalhando para que a Lei Nº 10.639/2003 seja implementada em nosso município, através da adoção de políticas educacionais e de estratégias pedagógicas que visem o reconhecimento, a valorização e a afirmação dos direitos da comunidade negra, a fim de superar a desigualdade racial presente na educação escolar brasileira, nos diferentes níveis de ensino. Assim, buscamos participar de projetos como o da A Cor da Cultura, afim de contribuir para a implementação da Lei em nosso município”, afirmou Ingrid Costa, assessora das Relações Étnico-Raciais no Núcleo de Diversidade e Inclusão da SMEd.

Acesse o link para matéria sobre a reunião no site do Ministério da Educação (MEC).

Salientamos que serão oferecidas 40 vagas, as quais são direcionadas àqueles professores que estão em sala de aula com turmas de Educação Infantil na rede pública municipal de ensino.

As inscrições devem ser realizadas na SMEd, a qual está localizada no Sobrado dos Azulejos, na Rua Marechal Floriano Peixoto, 103, diretamente com o Núcleo de Educação Infantil, até o dia 12 de agosto, das 13h às 19h.

Os encontros acontecerão às terça-feiras, no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, localizado à Avenida Portugal, nº 38, das 19h às 22h.

SMEd
Núcleo de Educação Infantil
Lilian Bastos

Os interessados devem dirigir-se ao prédio do CLES/Cassino, localizado na Avenida Rio Grande, 69, no horário das 14h às 18h, portando os seguintes documentos (obrigatórios): documento de identidade, uma foto 3X4 e comprovante de residência. Os estudantes que desejarem ingressar nos Básicos que já estão em andamento, podem solicitar a realização do teste de Proficiência, nos mesmos dias de inscrição, a fim de ingressarem nos Básicos 2, 3 e 4.

O horário das turmas novas será: Inglês – às quartas-feiras, no turno da noite; Espanhol – às terças-feiras, no turno da tarde. Para as turmas em andamento, é necessário conferir o horário e o turno no local do Curso. Maiores informações pelo telefone: (53) 3236-2780.

Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Finais
CLES/Cassino
Joelma Furtado

Com duração total de 50 horas, o curso que ocorre pela manhã e pela tarde, possui quatro módulos, os quais serão trabalhados até a próxima quarta-feira, 24:

1. Legislação de Trânsito – 10 horas;
2. Direção Defensiva – 15 horas;
3. Noções de Primeiros Socorros, Respeito ao Meio Ambiente e Convívio Social no Trânsito – 10 horas;
4. Relacionamento Interpessoal – 15 horas.

De acordo com o instrutor Gabriel Cunha, ao final de cada um dos módulos é feita uma avaliação envolvendo o conteúdo trabalhado. As aulas, além da parte teórica, que consta na apostila recebida por cada um dos motoristas, são compostas de diversas dinâmicas e atividades individuais e em grupo. São apresentados aos motoristas vários vídeos de situações reais e, a partir daí, o instrutor questiona os cursista sobre possíveis causas para as situações mostradas, além de buscar possíveis reações que devem ser adotadas, afim de evitar os acidentes observados nos vídeos.

Ainda de acordo com o instrutor, no que diz respeito ao módulo I, que trata sobre legislação de trânsito, “o objetivo é enfocar o que a legislação prevê e o conhecimento dos motoristas, buscando sempre trabalhar com as suas experiências”.

Para o secretário da Educação, André Lemes, “a realização desta atividade marca mais um espaço de formação continuada dos servidores da SMEd. Este curso de formação sobre transporte coletivo para os nossos motoristas garante um trabalho mais qualificado no atendimento das crianças e dos jovens da rede pública municipal de ensino. Esta iniciativa demostra a atenção da gestão municipal na qualificação de todos os seus trabalhadores, que no caso da educação, não se restringe apenas aos professores, mas contempla os demais profissionais”.

SMEd
Roberton Reis

O CERGS é promovido pela Fundação de Esporte e Lazer do Rio Grande do Sul (FUNDERGS) e tem como finalidade a promoção do esporte escolar para alunos-atletas e professores das Instituições de Ensino Básico da rede pública e privada, contribuindo para o desenvolvimento integral dos participantes como seres sociais, autônomos e democráticos.

O campeonato estudantil é realizado nas fases regional e estadual, e nas categorias de 12 a 14 anos e 15 a 17 anos, sendo disputado nos naipes masculino e feminino. A competição serve como seletiva na participação do Rio Grande do Sul nos Jogos Escolares da Juventude, etapa Nacional.

A Equipe de Xadrez da EMEF Dolores Garcia teve como destaques no CERGS os seguintes alunos:

1° lugar infantil feminino: Ariadne Oleiro Faria;
4° lugar infantil masculino: Lucas Colares Chim;
5° lugar infantil masculino: Bruno Alexandre da Silva;
4° lugar juvenil masculino: Claudio André Vieira;
5° lugar juvenil masculino: Yuri Zastrow.

A diretora da escola, Nara Suzana da Silva, destacou “a garra e a disposição dos alunos, dado o pouco tempo do início do projeto (três meses apenas), aliado às demais dificuldades, pois ousaram encarar o desafio, o qual com certeza fortaleceu-os, mostrando a capacidade de superação e a força interior de cada um deles”.

Nara Silva também destacou o trabalho da professora Mirian Pureza, orientadora do turno da manhã, que foi quem idealizou e desenvolveu o projeto junto aos alunos dos anos finais, ensinando-os a jogar Xadrez e acompanhando-os em todas as etapas do aprendizado.

O projeto também teve importante apoio dos demais professores da escola, pois os tabuleiros e peças de Xadrez foram adquiridos através de doações feitas pelos profissionais. A diretora destaca, também, o apoio dado pelo secretário de Município da Educação, André Lemes, “o qual, de pronto, agilizou o transporte para a equipe; e a ele dedicamos especial reconhecimento”.

No próximo dia 27, alunos da EMEF Dolores Garcia estarão novamente participando do CERGS, competindo na modalidade Atletismo, onde, segundo a diretora da escola, também há grande possibilidade de conquistas.

SMEd
Roberton Reis