3ª CONAE/2018: Inscrições podem ser realizadas até dia 23 de março

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande informa que as inscrições para os delegados que participarão da Etapa Municipal da 3ª Conferência Nacional de Educação (CONAE/2018), que acontecerá nos dias 03 e 04 de abril, no Auditório do CIDEC/SUL do Campus Carreiros da FURG, poderão ser realizadas até dia 23 de março, através do site www.riogrande.rs.gov.br/smed  As vagas são limitadas: 50 inscritos por sala.

Coordenada pelo Fórum Municipal de Educação – FME, instituído pelo Decreto Municipal Nº 12.085/2013, cuja composição abrange representantes de diversos segmentos da sociedade, a Etapa Municipal é preparatória para a 3ª CONAE/2018, a qual terá como tema principal “A consolidação do Sistema Nacional de Educação – SNE e o Plano Nacional de Educação – PNE: monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica”.

Em consonância com a Etapa Nacional, durante a Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, serão debatidos oito eixos temáticos:

I O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas;
  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial.
VI Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

Para participação na Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, cada delegado deverá escolher o eixo temático que gostaria de discutir, indicando, no momento da inscrição, a Sala Temática da qual fará parte. Confira no quadro abaixo, o número de delegados disponibilizados por instituição.

INSTITUIÇÃO NÚMERO DE DELEGADOS
Redes Públicas de Ensino 03 por Instituição de Ensino
Movimentos Sociais 03 por Movimento Social
Sindicatos ligados à Educação 03 por Sindicato ligado à Educação
IFRS 09
FURG 18
Universidades Privadas 03 por Instituição de Ensino
Escolas Privadas 09

Para ter acesso ao Documento-Referência da 3ª CONAE/2018 clique aqui.

Formulários de Inscrição

EIXO SALA Clique nos links abaixo para acessar os formulários de inscrição
I 01 O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II 02 Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III 03 Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV 04 Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V 05 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas
V 06 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial
VI 07 Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII 08 Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII 09 Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

 

SMEd

Semana Municipal de Conscientização sobre Síndrome de Down

 

Divulgação

Instituída no Município do Rio Grande através da Lei Municipal Nº 8135, de 1º de novembro de 2017, a Semana Municipal de Conscientização sobre a Síndrome de Down, acontecerá de 21 a 28 de março de 2018 e objetiva chamar a atenção da sociedade, principalmente para a inclusão, reconhecimento dos seus direitos e a garantia do exercício da cidadania.

Nesse sentido, a Secretaria de Município da Educação (SMEd) destaca duas importantes datas dentro da Semana Municipal de Conscientização sobre a Síndrome de Down:

  • 21 de março – Dia da Síndrome de Down: Serão promovidas atividades formativas sobre a temática, às 13h30min, no Auditório do IFRS.
  • 22 de março – Dia “D” Valorização e Conscientização sobre a Síndrome de Down na Escola: As escolas da rede pública municipal de ensino realizarão atividades voltadas ao tema com a comunidade escolar.

SMEd

 

Encontro de Formação Continuada para Professores de Ciências dos Anos Finais acontecerá no próximo dia 21

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) e a Universidade Federal do Rio Grande (FURG) promoverão, na próxima quarta-feira, dia 21 de março, às 8h30mim, na sala 04 do Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática da Universidade Federal do Rio Grande (CEAMECIM/FURG), o 1º Encontro Formativo para os Professores de Ciências dos Anos Finais em 2018.

 

SMEd

SMEd realizará “Encontro de Acolhida aos Professores Nomeados em 2018”

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) realizará, na próxima terça-feira, dia 20 de março, às 13h30min, no Salão Nobre da Prefeitura do Rio Grande,  “Encontro de Acolhida” aos Professores que foram nomeados em 2018 para atuarem nas escolas da rede pública municipal de ensino.

SMEd

3ª CONAE/2018: Etapa Municipal da Conferência Nacional de Educação acontecerá nos dias 03 e 04 de abril

Divulgação

Acontecerá na cidade do Rio Grande, nos dias 03 e 04 de abril de 2018, no Auditório do Centro Integrado de Desenvolvimento Costeiro e Oceânico – CIDEC/SUL do Campus Carreiros da FURG, a Etapa Municipal da 3ª Conferência Nacional de Educação – CONAE.

 

Coordenada pelo Fórum Municipal de Educação – FME, instituído pelo Decreto Municipal Nº 12.085/2013, cuja composição abrange representantes de diversos segmentos da sociedade, a Etapa Municipal é preparatória para 3ª CONAE/2018, a qual terá como tema principal “A consolidação do Sistema Nacional de Educação – SNE e o Plano Nacional de Educação – PNE: monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica”.

Em consonância com a Etapa Nacional, durante a Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, serão debatidos oito eixos temáticos:

I O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas;
  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial.
VI Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

É de extrema importância a participação da comunidade escolar e demais segmentos da sociedade no debate do PNE – Plano Nacional de Educação como epicentro das políticas educacionais.

Nesse sentido, indicamos o sábado, dia 17 de março, para as escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Rio Grande realizarem o debate do Documento-Referência da 3ª CONAE/2018 e elegerem 03 delegados que representarão as instituições, no sentido de apresentar propostas a Etapa Municipal. Lembramos que os delegados poderão ser representantes dos professores, funcionários, estudantes ou pais/responsáveis.

As inscrições para os delegados que participarão da Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018 poderão ser realizadas de 19 de março a 23 de março de 2018, através do site www.riogrande.rs.gov.br/smed As vagas são limitadas: 50 pessoas por sala.

Para participação na Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, cada delegado deverá escolher o eixo temático que gostaria de discutir, indicando, no momento da inscrição, a Sala Temática da qual fará parte. Confira no quadro abaixo, o número de delegados disponibilizados por instituição.

INSTITUIÇÃO NÚMERO DE DELEGADOS
Redes Públicas de Ensino 03 por Instituição de Ensino
Movimentos Sociais 03 por Movimento Social
Sindicatos ligados à Educação 03 por Sindicato ligado à Educação
IFRS 09
FURG 18
Universidades Privadas 03 por Instituição de Ensino
Escolas Privadas 09

Para ter acesso ao Documento-Referência da 3ª CONAE/2018 clique aqui.

Formulários de Inscrição

EIXO SALA Clique nos links abaixo para acessar os formulários de inscrição
I 01 O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II 02 Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III 03 Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV 04 Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V 05 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas
V 06 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial
VI 07 Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII 08 Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII 09 Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

SMEd

SMEd promove Oficina “Vamos Fuxicar” na EMEF São João nesta quinta-feira, 15

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através da Assessoria Pedagógica das Relações Étnico-Raciais, realizará nesta quinta-feira, dia 15 de março, às 19h30min, na Escola Municipal de Ensino Fundamental São João, dentro das atividades do “Março Lilás”, a Oficina “Vamos Fuxicar”.

“O objetivo da Oficina, que é aberta ao público, é valorizar a mulher negra na comunidade, trazendo questões para a reflexão sobre a posição social da mulher na sociedade, aumentando a sua autoestima”, destacou a assessora das relações étnico-raciais, Ingrid Costa.

SMEd
Roberton Reis

MARÇO LILÁS: PALESTRA “UM OLHAR ALÉM DA TÉCNICA: A BIBLIOTECÁRIA ESCRITORA” OCORRE NESTA SEXTA (16)

Divulgação

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

O Executivo Municipal, através da Secretaria de Município da Cultura (SeCult), informa que nesta sexta-feira(16), às 15h, ocorrerá na Biblioteca Amaury dos Santos, a palestra “Um olhar além da técnica: a bibliotecária escritora”, com Cintia Blank.

 

O evento compõe a programação do Março Lilás da Prefeitura Municipal do Rio Grande e comemora o dia do Bibliotecário, 12 de março.

A Biblioteca Amaury dos Santos, está localizada na Av. Rio Grande, no Cassino, próximo à SAC e ao Barracão.

Assessoria de Comunicação/PMRG

Secretário da Educação visitou Escolas da Rede Municipal

Na última semana, o secretário de Município da Educação de Rio Grande, André Lemes da Silva, visitou sete escolas da rede municipal de ensino: as EMEFs Wanda Rocha Martins, Porto Seguro, Olavo Bilac, João de Oliveira Martins, Humberto de Campos, Marília Rodrigues Santos e Cidade do Rio Grande/CAIC.

 

Nas EMEFs Wanda Rocha Martins, no Cassino, e Porto Seguro, no Parque Marinha, André Lemes teve um diálogo franco e transparente com mais de 150 professores sobre os problemas ocasionados no sistema da folha de pagamento do mês de janeiro e um diálogo pedagógico/conceitual sobre os tempos de hora-atividade (espaço de não interação com os alunos) dos professores. Na pauta, também foram abordados a organização, planejamento, estudo e, principalmente, o olhar diferenciado que se deve ter para com o ambiente escolar e especialmente para com os desafios pedagógicos dos nossos estudantes.

Na EMEF Olavo Bilac, na Vila da Quinta, o secretário André e sua  equipe foram recebidos pela diretora Marília Chaves Carvalho, que lhes apresentou as principais demandas da Escola nesse início de ano, bem como expôs sua proposta de trabalho à frente da direção. Em diálogo com a diretora, foi decidido que para a ampliação de vagas no novo prédio que está em construção, será priorizado o atendimento à Educação Infantil, que é a maior demanda da comunidade.

Na EMEF João de Oliveira Martins, no bairro Castelo Branco, o diretor Jorge Satt relatou a importância de iniciar o ano letivo com seu quadro completo de profissionais nos mais diversos setores que compõem a unidade escolar. “Esse tem sido o nosso objetivo primeiro na Secretaria para garantir o atendimento dos alunos sem interrupção”, afirmou André Lemes.“Conversamos sobre a primeira semana de efetivo trabalho junto aos estudantes, das melhorias que estão sendo realizadas no prédio da Escola a partir de recursos provenientes do PDDE/FNDE, entre vários outros temas. Convidei o secretário e seu assessor, Gabriel Lisboa, para conferirem a qualidade da merenda oferecida pela nossa Instituição. A visita do Secretário mostra sua preocupação e compromisso em estar próximo da base, como ele diz ‘no chão da escola’, lugar onde se produzem inúmeros saberes, dizeres e fazeres”, destacou o diretor Jorge Satt.

Na visita à EMEF Humberto de Campos, no bairro Senandes, a alegria e a vibração dos alunos contagiou a equipe da SMEd. “Saí contagiado depois de uma conversa com os alunos e com a diretora Sheila Zok. Ouvi as reivindicações deles para melhorias na Escola. É lindo ver o conhecimento e a criticidade das nossas crianças”, destacou o secretário André. “A visita do secretário da Educação em nossa Escola  foi um momento importante de diálogo e conversa franca; oportunidade em que ele aproveitou para visualizar “in loco” a realidade da EMEF Humberto de Campos, bem como ouvir os posicionamentos e anseios da direção e estudantes, acerca do que desejam para a instituição. Mais uma vez, o secretário André mostrou, através de sua visão humana e respeitosa, que uma EscolaComVida se faz com muito trabalho, união, diálogo e sempre com a consciência de que devemos buscar o melhor para o pleno desenvolvimento dos nossos estudantes”, destacou a diretora Sheila Zok.

O carinho, a vibração e a alegria dos meninos e meninas da EMEF Marília Rodrigues Santos, no bairro Boa Vista, também emocionaram a equipe da SMEd. “Agradecemos a visita e o momento de diálogo proporcionado pelo secretário André e sua equipe. Obrigada pela atenção dada aos nossos alunos, professores e funcionárias. Na EMEF Marília Rodrigues Santos todos trabalham com um único objetivo: proporcionar aos nossos alunos uma escola de qualidade”, destacou a diretora Deise Donatti Maciel.

Em visita à EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC, o secretário André conversou com a nova diretora, a professora Liane Marques; com as novas vice-diretoras, Juliana da Silva, Aline Albernaz  e Bruna dos Santos, bem como com os demais profissionais da educação daquela instituição. “O contato com os alunos, professores, gestores e demais servidores que atuam nas escolas da rede municipal é algo revigorante e, nesta instituição, em especial, a sensação de ‘estar em casa’ acentua-se, pois foi aqui, no CAIC, que aprendi o sentido da escola, sua função social e educativa”, disse André Lemes.

 

SMEd
Roberton Reis

Secretário da Educação participou de reunião promovida pela AMUNOR, em Santa Cecília do Sul

Na manhã da última sexta-feira, dia 09 de março, o secretário de Município da Educação de Rio Grande, André Lemes da Silva, esteve na cidade de Santa Cecília do Sul, onde reuniu-se com os secretários de Educação dos 19 municípios da região Nordeste do Rio Grande do Sul, que fazem parte da AMUNOR (Associação dos Municípios do Nordeste Riograndense).

 

“Foi um debate produtivo e propositivo no contexto da realidade educacional da região. Agradeço ao secretário Sílvio Pozzer, às demais colegas secretárias de Educação e à prefeita Jusene Peruzzo, presidente da AMUNOR, pela acolhida e carinho para comigo e com a Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação)”, declarou André Lemes.

 

SMEd
Roberton Reis

“Março Lilás” na EMEF Alcides Maia valorizou as Mulheres da Comunidade Escolar

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Alcides Maia, no Capão Seco, a fim de celebrar o “Dia Internacional da Mulher”, dentro das atividades do “Março Lilás”, além de valorizar e reconhecer o trabalho das mulheres que compõem o quadro de professores e funcionárias da unidade escolar, bem como das mulheres que fazem parte das famílias dos alunos, realizou uma série de homenagens através de exposições de fotos em cartazes e confecção de lembrancinhas, produzidas com muito carinho pelos alunos.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Alcides Maia