SEMANA DA PÁTRIA: DESFILE ESCOLAR MOBILIZOU COMUNIDADE DA VILA DA QUINTA

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

O distrito da Vila da Quinta, no interior do Rio Grande, parou para assistir ao tradicional Desfile Escolar, na tarde dessa terça-feira (3), dentro das comemorações da Semana da Pátria. O evento foi prestigiado pelo prefeito Alexandre Lindenmeyer e pela secretária de município de Educação (SMED), Vanessa Pintanel, entre outras autoridades. Ao todo, 15 instituições – escolas, bandas marciais e projetos sociais – desfilaram para um grande público na área central da Quinta. Os desfiles são uma realização da Prefeitura Municipal, por meio da Comissão da Pátria 2019, e faz parte do Programa Rio Grande com Vida.

Na abertura da cerimônia, o prefeito Alexandre Lindenmeyer citou os avanços na área da Educação no município, entre os quais a inauguração de 12 escolas, como a Escola Bilíngue Carmem Baldino, e a inclusão de 1700 crianças com deficiência na rede municipal de Ensino.

Disse que se sentia feliz por grandes avanços no município numa área que tem sido tão “atacada”, nacionalmente. “Nos sentimos felizes em estar na comunidade da Vila da Quinta, neste desfile escolar”, manifestou o prefeito. Ele desejou que, cada vez mais, tenhamos a valorização das crianças, dos professores e professoras, das próprias escolas e da Educação como um todo.

O desfile contou com a participação das seguintes instituições escolares: Banda Cristóvão Pereira de Abreu, EMEI Vila da Quinta, Escola de Educação Infantil Pedacinho do Céu, EMEF Liberato Salzano Vieira da Cunha, EMEF Argemiro Dias de Lima, EMEF Aurora Ferreira Cadaval (Taim), EMEF Franklin Roosevelt, EMEF Cel. Pedro Osório, Banda Alfredo Ferreira Rodrigues, EMEF Olavo Bilac, Banda de Fanfarras das Escolas Municipais do Rio Grande, EMEF Bento Gonçalves, EMEF Antônio Carlos Lopes e o Projeto Social Karatê da Vila da Quinta.

Banda de Fanfarras

Para encerrar os desfiles, houve a apresentação da Banda Geral de Fanfarras das Escolas Municipais do Rio Grande. A Banda é um projeto desenvolvido pela Prefeitura, via SMED, com o objetivo de promover a inicialização musical e a formação de Banda de Fanfarra. O projeto tem apoio pedagógico e institucional da Banda Musical do 5º Distrito Naval, que faz a instrução semanal nas escolas com os militares da Banda de Música.

Nesse projeto, as crianças, adolescentes e jovens iniciam os conhecimentos de teoria musical e prática instrumental, tais como lira, escaleta, flauta, trompete, corneta, trombone, caixa clara, bumbo, surdo e pratos. As escolas municipais João de Oliveira Martins, Porto Seguro, Bento Gonçalves, Antônio Callos Lopes, Mate Amargo, Coriolano Benício, Manoel Mano e EMEI Eva Mann integram o projeto.

Povo Novo

Na segunda-feira (2) pela manhã, o vice-prefeito Paulo Renato Mattos Gomes abriu, oficialmente, as festividades alusivas à Semana da Pátria no município, ao participar da cerimônia de acendimento da Pira da Pátria, em nome do prefeito Alexandre Lindenmeyer, nas esquinas das ruas Duque de Caxias com Marechal Floriano. À tarde, ele participou dos desfiles da Semana da Pátria no Distrito de Povo Novo.

Assessoria de Comunicação PMRG

“1ª Festa da Família” da EMEF Mate Amargo foi realizada no dia 31

Na manhã do último sábado, dia 31 de agosto, foi realizada a “1ª Festa da Família” da Escola Municipal de Ensino Fundamental Mate Amargo, que aconteceu nas dependências do CTG Mate Amargo e contou com apresentações artísticas dos(as) alunos(as) da Educação Infantil, dos Anos Iniciais e do Corpo Coreográfico da Escola. “A comunidade teve a oportunidade de prestigiar nossos(as) alunos(as) e, também, participar de atividades divertidas, como cama elástica, tatuagem e um bingo com diversos prêmios. Também estiveram presentes conosco alguns empreendedores locais”, destacou a direção da Escola.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Mate Amargo

PROJETO “PROMOTORES DA PAZ” PROMOVE APROXIMAÇÃO ENTRE COMUNIDADE ESCOLAR E INSTITUIÇÕES DE ENSINO

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

O projeto “Promotores da Paz”, da Secretaria de Município de Mobilidade, Acessibilidade e Segurança (SMMAS), surgiu a partir da iniciativa de uma equipe de guardas municipais que pensou em implantar ações de aproximação dos estudantes da Rede Escolar Municipal com o meio onde convivem, a comunidade escolar.

Ele existe há dois anos e a metodologia atual consiste na realização de sete encontros por escola, durante todo o ano letivo, em parceria com a Secretaria de Educação (SMEd). Em 2019 os Promotores da Paz estão visitando quinze turmas na educação pública, que incluem um público de aproximadamente 300 alunos.

Durante o ciclo de encontros, a equipe da Guarda Municipal de Rio Grande realiza palestras com os estudantes da Rede Pública e o propósito é despertar neles reflexões sobre cidadania, pertencimento e zelo por tudo que está no meio em que estão inseridos. Uma das integrantes do projeto, a guarda municipal Renata Dimússio, explicou como o debate é introduzido nas salas de aula: “A gente busca levar conceitos já conhecidos por eles, mas dentro de uma visão daquilo que se entende por segurança pública. E assim nós trabalhamos diversos temas com eles, como violência, bullying, drogas, no sentido de que ele venham a ser reforçados no posicionamento deles como cidadãos. Não apenas no comportamento dentro da sala de aula, mas no reflexo desses temas na sociedade ”, argumentou.

As abordagens também incluem a construção da ideia de uma “geração cidadã”, convidada, por exemplo, a tornar a própria escola um lugar mais colorido, contribuir para uma cidade limpa através de práticas de reciclagem, impulsionar boas ideias e iniciativas e auxiliar todos que precisam de ajuda.

A vice-diretora da EMEF Zelly Pereira Esmeraldo (bairro Cidade de Águeda), Vivian Langorte, contou como o projeto tem auxiliado no dia a dia dos alunos na escola. “A gente observa que os adolescentes em geral costumam abordar os colegas de maneira muito violenta, por vezes num jogo ou até mesmo na própria sala de aula. Então trazer o projeto ‘Promotores da Paz’ pra dentro da escola, com essas conversas, esses diálogos e palestras com os guardas, sempre surte um efeito muito positivo nos estudantes”, assinala.

Alunos(as) da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins classificaram-se para a Etapa Regional do JERGS – Atletismo

No dia 26 de agosto, na pista de Atletismo da Universidade Federal do Rio Grande (Furg), a Equipe de Atletismo da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins, que está localizada no bairro Cassino, coordenada pela Professora Juliana Lemos e pela estagiária de Educação Física, Andriara Penha, participou dos Jogos Escolares do Rio Grande do Sul 2019 (JERGS). Ao todo, foram 28 alunos(as) participantes e, ao final, 21 alunos(as) classificaram-se para a fase regional dos Jogos, que acontecerá em Bagé, em 11 de setembro.

Juvenil masculino

  • 200m rasos: João Santos ;
  • Lançamento de disco: Thiago Karpinski;
  • Salto em altura: Gabriel Dias;
  • Salto em distância: Hiuri Acosta.

Juvenil feminino

  • Lançamento de dardo: Sâmela Souza;
  • Salto em altura: Thais Brechane;
  • Salto em distância: Clivian Freitas;
  • Lançamento de disco: Emily Lauren.

Infantil masculino

  • 75m rasos: Lucas Aikin;
  • 250m rasos: Murilo Machado;
  • 1000m rasos: Kainã Penha;
  • Revezamento 4x75m
  • Lançamento de dardo: Murilo Machado;
  • Salto em altura: Pedro Lopes.

Infantil feminino

  • 75m rasos rasos: Débora Cabral;
  • Arremesso de peso: Agatha Jardim;
  • Lançamento de dardo: Agatha Jardim;
  • Lançamento de disco: Ingred Lose;
  • Salto em altura: Maria Eduarda Fossati;
  • Revezamento 4x75m

Os(as) 28 alunos(as) da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins que participaram do JERGS – Atletismo fazem parte do Projeto de Atletismo da Escola, que acontece desde o ano de 2015 e atende cerca de 70 estudantes, desde a iniciação ao Atletismo (a partir dos 08 anos) até o nível avançado. O Projeto, que foi idealizado pelos professores Golbery Gauber e Ricardo Peixoto, hoje é conduzido pela professora Juliana Lemos, juntamente com a estagiária de Educação Física, Andriara Penha.

“Estamos extremamente orgulhosos de todos(as) os(as) nossos(as) alunos(as) pelos ótimos resultados obtidos. É importante salientar que os(as) alunos(as) que obtiverem classificação na etapa regional irão para a grande final do Estado. Trabalhar em equipe nem sempre é fácil, no entanto, mesmo em um esporte predominantemente individual, nós formamos uma grande equipe, pois lutamos em conjunto por um mesmo objetivo: levar nossa escola aos lugares mais altos do pódio, sem deixar de esquecer o principal: a amizade, a união, o respeito e o espírito de equipe”, destacou a professora Juliana Lemos.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins

“Mostra Pedagógica” da EMEF Dolores Garcia acontece nesta quarta-feira, dia 04

Divulgação

Nesta quarta-feira, dia 04 de setembro, das 17h às 19h, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Dolores Garcia, que está localizada no bairro Parque Guanabara, realizará “Mostra Pedagógica de Trabalhos” e “Feira de Ciências”.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Dolores Garcia

Galeria Breche promove vernissage da Exposição de Alunos(as) e Ex-Alunos(as) da EBAHL no dia 05

Divulgação

Na próxima quinta-feira, dia 05 de setembro, às 18h, a Galeria Breche da Escola de Belas Artes Heitor de Lemos (EBAHL) realizará a vernissage da Mostra Coletiva de seus alunos(as) de Artes Visuais, onde serão expostos os trabalhos dos(as) alunos(as) dos Ateliers livres e dos(as) alunos(as) e ex-alunos(as) dos cursos de Desenho I e II.

O grupo de ex-alunos da EBAHL apresentará trabalhos que vêm sendo desenvolvidos sob a orientação da Professora Doris Mejia. Já os alunos dos cursos de Iniciação ao Desenho I e II, ministrados pelo professor Jarbas Macedo, apresentarão trabalhos desenvolvidos em sala de aula durante este ano.

As alunas que trabalham sob a modalidade de Ateliers Livres, egressas de diversos cursos da Escola, apresentarão os trabalhos resultantes de seus encontros na EBAHL, onde desenvolvem as artes da pintura, cerâmica e tecelagem. Neste ano, as alunas de cerâmica apresentarão os trabalhos que desenvolveram sobre a temática do mar.

A exposição estará aberta à visitação de 06 a 26 de setembro, das 8h30min às 20h30min, na  Galeria Breche da EBAHL, que está localizada na rua Jockey Club,194.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EBAHL

EMEF Dom Pedro II promoveu “1ª Roda de Conversa: Diálogos em Família” no dia 28

Para encerrar as atividades alusivas ao “Mês da Família, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Pedro II, que está localizada no bairro São João, promoveu, na última quarta-feira, dia  28 de agosto, nos turnos da manhã e tarde, a “1ª Roda de Conversa: Diálogos em Família“. Na oportunidade, também houve um momento de embelezamento para as famílias, promovendo cortes de cabelo e maquiagem, a fim de estimular a autoestima da comunidade escolar.

“Para a atividade de embelezamento, contamos com a presença dos estudantes da Academia Maurício Santos. Agradecemos a todos os envolvidos pelo desempenho e disponibilidade em atender nossa comunidade”, destacou a direção da EMEF Dom Pedro II.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Dom Pedro II

Curso de “Práticas Corporais na Educação Infantil” da SMEd encerrou no dia 20 de agosto

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo de Educação Infantil, em parceria com o Curso de Licenciatura em Educação Física da Fundação Universidade do Rio Grande (FURG), iniciou no mês de abril os encontros formativos do Curso: Práticas Corporais na Educação Infantil: vivências e experiências na constituição da corporeidade.

O Curso, que teve duração de 04 meses, com 14 encontros semanais realizados nas Salas do Centro Esportivo da Universidade Federal do Rio Grande (Furg),  encerrou no dia 20 de agosto. Os(as) Professores(as) participantes, que atuam na Educação Infantil da rede pública municipal de ensino, tiveram a oportunidade de trabalhar temáticas diversas, as quais envolveram:

  • Dança criativa, expressão corporal e improvisação; ritmo/atividades rítmicas e rodas cantadas, com a Prof.ª Dr.ª Leila Cristiane Finoqueto;
  • Psicomotricidade Relacional: O Brincar e a repercussão no desenvolvimento psicomotor da criança. com a Prof.ª Dr.ª Ângela Bersch;
  • Desenvolvimento e aprendizagem motora: Práticas corporais e alternativas, com a Prof.ª Dr.ª Camila Borges Ribeiro;
  • Ginástica Historiada; vivências corporais para Educação Infantil, com a doutoranda em Educação Ambiental, Eliane Lima Piske;
  • Conversações: Berçário – estimulação precoce – com a Prof.ª Dr.ª Narjara Mendes Garcia;
  • Conversações: Corpo-infância e escola na perspectiva Foucaultiana, com a Prof.ª Dr.ª Paula Henning.

“O Curso Práticas Corporais na Educação Infantil: vivências e experiências na constituição da corporeidade oportunizou a formação continuada para os(as) professores(as) da Educação Infantil, através de vivências práticas e de leituras teóricas acerca da Educação Física e conhecimentos referentes à Psicomotricidade Relacional, à importância da afetividade e ao desenvolvimento psicomotor”, destaca Rafaela Pinto Gasso, coordenadora do Núcleo de Educação Infantil.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Educação Infantil

PROJETO “DEFESA CIVIL NA ESCOLA” CAPACITOU MAIS DE CEM PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DURANTE TREINAMENTO

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

Aconteceu no último sábado, 30, o encontro com o primeiro grupo de professores da Rede Municipal de Ensino para a capacitação do projeto “Defesa Civil na Escola”. Ao todo 118 profissionais da educação participaram do treinamento sobre primeiros socorros, realizado nos turnos da manhã e tarde nas dependências da Faculdade Anhanguera, parceira da Defesa Civil de Rio Grande.

O treinamento diz respeito à segunda etapa do Projeto Defesa Civil na Escola, em que a Defesa Civil, em parceria com a Secretaria de Saúde, através do Núcleo de Educação em Urgências, SMED e voluntários do NUPDEC Socorristas, promove para o público, capacitação em noções básicas de primeiros socorros.

Esta foi a primeira, das quatro edições que devem acontecer até o final de 2019, com a estimativa de capacitar 600 profissionais da Rede Municipal de Ensino. O curso aborda ocorrências específicas que podem acontecer no ambiente escolar, como convulsão, desmaio, queda, sangramento nasal, engasgo, entre outros, sendo dividido em parte teórica e prática, com a realização de oficinas. Essa capacitação obedece a Lei Lucas (Lei Federal 13.722). Seguindo no mesmo cronograma, para 2020 a expectativa é de capacitar 1800 professores/servidores.

A primeira etapa do projeto “Defesa Civil na Escola” foi o lançamento e apresentação, no dia 20 de agosto, de uma Cartilha voltada aos alunos da Rede Municipal de Ensino (5º e 6º ano do ensino fundamental), possibilitando o conhecimento do trabalho desenvolvido pela Defesa Civil junto aos órgãos institucionais, secretarias operacionais e voluntários e ainda contendo orientações de prevenção de acidentes domésticos, primeiros socorros e entretenimento.