Na oportunidade, o Grupo Kimbra apresentará o espetáculo “Ímpeto deixe-se levar e dance“, que fala de todos os impulsos que a dança nos permite, deixando nos levar a movimentos que fazem de nossos corpos a inspiração para a arte. Neste espetáculo, serão apresentadas coreografias de jazz, dança contemporânea, estilo livre, dança do ventre, dança de salão, dança folclórica, dentre outras.

A direção artística do espetáculo está a cargo do Professor Juciano Ferreira, que conta com apoio dos coreógrafos Thomaz Souza, Emylaine Correa, Julian Ritter, Leandro Arrieche e Guilherme Macedo. A coordenação do grupo fica a cargo de Michele Rodrigues e Taciane Silva. A direção institucional é de Denise Lopes e Ana Paula.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMIE Ney Amado Costa

Na oportunidade, a coordenadora do Núcleo de Diversidade e Inclusão da SMEd, Elisângela Macedo, explicou como é realizado o trabalho das Salas de Recursos nas escolas da rede municipal, destacando qual o público-alvo e o foco do trabalho. Elisângela destacou que “desde 1998 o município de Rio Grande atua com um olhar diferenciado para estudantes que apresentam Necessidades Educacionais Específicas (NEE) e que, a partir de 2013, as ações foram intensificadas, ampliando-se os espaços de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e fomentando-se a Formação Continuada”.

A psicopedagoga Ana Lopresti, coordenadora da Educação na Rede Fluxo Saúde-Educação, falou sobre a importância do trabalho de parceria com a Saúde e Assistência Social, para dar suporte às Salas de Recursos das escolas municipais.

As professoras Juliana Figueiredo (EMEF Dolores Garcia) e Bianca Briesse (EMEFTI Valdir Castro), representando todas as professoras das Salas de Recursos da Rede Municipal, relataram como é seu cotidiano nas escolas em que atuam; ambas destacaram a importância de conhecer o estudante, para então planejar o Plano do AEE, trabalhar através da ludicidade e da parceria/proximidade com as famílias. As professoras também esclareceram ao público as diferentes peculiaridades/realidades de suas escolas e dos atendimentos, já que uma é de Ensino Fundamental Regular e a outra é  de Turno Integral.

Paralelo à Roda de Conversa, foi realizada uma pequena exposição dos materiais/recursos utilizados e confeccionados pelas Salas de Recursos das escolas da Rede Municipal. “Foi um momento muito especial de informação, trocas, valorização do trabalho e visibilidade. A Universidade Federal do Rio Grande (Furg) está de parabéns pela escolha da temática desta 47ª Edição”, destacou Elisângela Macedo.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Diversidade e Inclusão

Inicialmente, o material será utilizado pela Escola Municipal de Educação Bilíngue Prof.ª Carmen Regina Teixeira Baldino, no município do Rio Grande. Na obra, constam todos os objetivos e metodologias para o ensino da LIBRAS como primeira língua para estudantes surdos em Escolas Bilíngues.

O Currículo foi construído em parceria entre a Universidade Federal do Rio Grande – FURG, a Secretaria de Município da Educação – SMEd, e a Escola Municipal de Educação Bilíngue Prof.ª Carmen Regina Teixeira Baldino. A consultoria para a efetivação do material foi realizada com a assessoria do Ministério da Educação da Grécia, baseada no Currículo Nacional da Língua de Sinais Grega.

Após a apresentação do Currículo, a próxima etapa para sua efetivação será um Curso de Formação para os(as) professores(as) que irão aplicá-lo na EMEB Prof.ª Carmen Regina Teixeira Baldino.

A avaliação e assessoria do Currículo serão realizadas em parceria com a Universidade Federal do São Paulo – USP, Universidade Federal de Santo André – UFABC, e Universidade Federal do Paraná – UFPR. Além disso, também há a parceria interna da FURG e da EMEB Prof.ª Carmen Regina Teixeira Baldino.

O “Currículo da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: Componente Curricular como primeira língua” poderá ser utilizado como base para o ensino em qualquer escola bilíngue para surdos que utilize a LIBRAS como primeira língua. O Currículo está disponível gratuitamente e pode ser baixado no formato PDF, acessando aqui.

Clique aqui e assista ao vídeo que apresenta (em LIBRAS) o “Currículo da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS: Componente Curricular como primeira língua”.

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Roberton Reis

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente através do site www.riogrande.rs.gov.br/matriculas. Para obter maiores informações, acesse o Edital do Processo de Transferências do 1° ao 9° Ano do Ensino Fundamental.

SMEd

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente através do site www.riogrande.rs.gov.br/matriculas, até o dia 22 de janeiro. Para obter maiores informações, acesse o Edital do Processo de Transferências do 1° ao 9° Ano do Ensino Fundamental.

SMEd

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente através do site www.riogrande.rs.gov.br/matriculas, até o dia 22 de janeiro. Para obter maiores informações, acesse o Edital do Processo de Transferências do 1° ao 9° Ano do Ensino Fundamental.

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O lançamento da Conferência em âmbito escolar aconteceu no dia 25 de abril, na EMEF Helena Small. Após, o projeto foi apresentado para 41 escolas da Rede Municipal de Ensino e 24 aderiram. Em cada uma delas, um professor ou professora ficou responsável pela pauta e participou de formações mensais sobre o tema do meio ambiente. Na sequência, ocorreram as Conferências Escolares, que pautaram a discussão em cada instituição participante. Mais de 2 mil alunos(as) foram mobilizados(as) e participaram dos debates preliminares ocorridos nas Conferências Escolares Municipais, que elegeram delegados(as) e suplentes para a Conferência Municipal InfantoJuvenil. 

Nesse sentido, os(as) alunos(as) da EMEF Sylvia Centeno Xavier, na Ilha dos Marinheiros, Jorge Jean F. Mackmillan e Renan Marques dos Santos, com o auxílio do Professor Renato Silva Júnior, compuseram o “Rap do Lixo”, que foi apresentada durante a “1ª Conferência Municipal Infantojuvenil de Educação Ambiental – Pertencer é preciso!”. 

Antes do término do ano letivo, os(as) Oficineiros(as) do Núcleo de Educação Integral da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd),  Gregor Arruda e Rô Moraes, produziram o Clipe do “Rap do Lixo”. A trilha sonora foi composta por Gregor Arruda; as imagens ficaram a cargo Rô Moraes e Gregor Arruda,  com a participação dos Alunos do 7º, 8º e 9º ano: Jorge Jean Figueiredo Mackmillan, Renan Marques dos Santos, Vinicius Machado Machado, Aline Dias Bastos, Lucas Marques da Silva, Juliana da Silva Camacho Pereira, Lidiane Marques Silveira e Marielli Rodrigues Marques, Liniker Marques Branco e Joice Ferreira Branco. O “RAP do Lixo” foi criado para colaborar na conscientização sobre reciclagem do lixo na Ilha dos Marinheiros.

Acesse aqui e confira o Clipe do “Rap do Lixo” no YouTube.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Educação Integral

Também estiveram presentes à reunião a secretária-Adjunta, Neci Bandeira; os superintendentes de Gestão da Educação e Gestão Pedagógica, Luciane Machado e Felipe Alonso, respectivamente; além dos gerentes, coordenadores e assessores dos Núcleos da SMEd.

A secretária Vanessa fez um apanhado geral sobre as ações realizadas pela SMEd durante o ano letivo em que completou seus 50 anos e, também, um resumo de algumas atividades pedagógicas que serão desenvolvidas em 2020. Na oportunidade, o superintendente Felipe Alonso adiantou o tema que norteará as atividades pedagógicas da SMEd no próximo ano letivo, “Cartas Pedagógicas”.

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