Arquivo do Autor: smed

3º Seminário Municipal de Diversidade e Inclusão acontecerá no CIDEC-Sul

.

.

O Núcleo de Diversidade e Inclusão da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) comunica que, em virtude da grande procura, o 3º Seminário Municipal de Diversidade e Inclusão, que ocorrerá nos dias 22 e 23 de setembro, não será mais realizado no CCMAR. A fim de acomodar a todos inscritos, o Seminário acontecerá no CIDEC-Sul da Furg, que é um local bem amplo, com espaço para a Mostra e para as palestras que serão realizadas, além de contar com um estacionamento seguro.

O 3º Seminário Municipal de Diversidade e Inclusão, que busca trazer para as discussões e reflexões temáticas necessárias e sugeridas pelas escolas a respeito da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, tem como objetivo oportunizar a problematização e o diálogo plural acerca das estratégias que podem minimizar as barreiras da Inclusão Escolar, estará aceitando inscrições até esta quinta-feira, 17 de setembro.

Para obter maiores informações, acesse o folder  do 3º Seminário Municipal de Diversidade e Inclusão.

SMEd
Roberton Reis

ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL HELENA SMALL PARTICIPAM DO PROJETO “ÁFRICA, PRAZER EM CONHECER!”

Crédito: Divulgação

Crédito: Divulgação

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

Alunos de cinco turmas de sexto ano da Escola Municipal de Ensino Fundamental Helena Small participaram da construção de um livro a partir do projeto “África, prazer em conhecer!”. O projeto, idealizado pela professora de História Juliana Votto, surgiu a partir da constatação de que a Lei nº 10.639/03 não estava sendo aplicada de forma adequada. A Lei nº 10.639/03 torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em todas as escolas, públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio.

A partir de um texto sobre a África, elaborado pelos alunos, a professora constatou que os estudantes tinham conceitos estereotipados sobre a cultura afro-brasileira e africana e os livros didáticos adotados não continham conteúdos suficientes para a realização dos estudos. Após esta constatação, foi elaborada pelos alunos uma apostila, que serviu de material para os estudos.

Além das aulas teóricas, os alunos participaram de oficinas, palestras, vivências, bate-papos, e de uma aula de português dos alunos senegaleses que vivem em Rio Grande, alterando a dinâmica das aulas e aumentando o interesse dos alunos pela história apresentada. Estas atividades foram ministradas por convidados que atuam no Movimento Negro, membros de coletivos e/ou organizações ligadas às demandas da população negra no Brasil.

Segundo a professora Juliana Votto: “A motivação dos alunos foi crescente, a cada aula sentiam-se mais envolvidos com as atividades proporcionadas pelos convidados e pelas aulas teóricas com a seleção de material realizada especialmente para o projeto, a participação foi intensa e os índices de aprovação cresceram muito”.

A educadora da rede básica ressalta a satisfação com o resultado do trabalho “A atividade atingiu dimensões jamais projetadas por mim e pelos colaboradores. O livro está lindo e foi escrito por muitas mãos, ele é resultado do esforço de muitas pessoas, é uma realização pessoal e profissional, que prova que com boa vontade, incentivo e trabalho pesado, a educação tem um incrível potencial libertador. E é fundamental salientar a importância do trabalho com a Lei nº 10.639/03, sobretudo em um cenário nacional em que o preconceito se faz presente das mais variadas formas”.

O livro “África, prazer em conhecer!” será lançado entre os meses de outubro e novembro, no auditório da escola Municipal Helena Small para as famílias dos estudantes e, posteriormente, em outros eventos no Município. A publicação do livro conta com o apoio da Secretaria de Município de Educação (SMEd).

Os exemplares serão distribuídos para os autores, participantes e entre as instituições de ensino do Município. “Nosso desejo é que seja utilizado em outros momentos e em outras disciplinas. Além disso, nosso objetivo é incentivar outras escolas a trabalhar de forma inovadora com a Lei nº 10.639/03” finaliza a professora.

 Redigido por: Michele Gonçalves

Recadastramento do Salário-família vai até dia 30

O Setor de Efetividade do Núcleo de Recursos Humanos da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) informa aos servidores lotados nesta Secretaria que o período de recadastramento do salário-família iniciou no dia 1º de setembro e irá até o dia 30 do mesmo mês.

Acesse aqui a Declaração. Depois de preenchê-la corretamente, a mesma deve ser anexada aos seguintes documentos:

  • Atestado de vacinação obrigatória até os seis anos de idade;
  • Comprovação de frequência escolar do filho ou equiparado, a partir dos sete anos de idade;
  • Em caso de dependente inválido, atestado atualizado, firmado por médico especialista, de incapacidade total física ou mental para fins de compravação de invalidez.

Os servidores devem entregar a cópia dos documentos (e apresentar os originais) e a Declaração no Setor de Efetividade, que está localizado no Sobrado dos Azulejos, na rua Marechal Floriano Peixoto, 103, no horário das 13h às 19h.

SMEd
Núcleo de Recursos Humanos
Setor de Efetividade

Alunos da EMEF França Pinto praticam Punhobol desde 2013

Os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental França Pinto, localizada no bairro Miguel de Castro Moreira, desde o ano de 2013 estão inseridos e sendo aperfeiçoados em um esporte que vem crescendo cada vez mais na cidade de Rio Grande: o Punhobol. Tamanho destaque neste esporte fica evidente pelo fato de que a cidade do Rio Grande, através da Assessoria de Educação Física dos Anos Finais da Secretaria de Município da Educação (SMEd), sediará no dia 08 de outubro, a 2ª etapa do “Campeonato Gaúcho de Punhobol Escolar 2015”.

O disseminador desta ideia na EMEF França Pinto é o Prof. Leonardo Cunha que, em meados de 2013, quando foi a Camaquã participar de um Worshop sobre o esporte; tão logo retornou, já começou a aplicar o Punhobol como conteúdo da Educação Física, durante todo o 3º trimestre daquele ano.

O sucesso da proposta foi tamanho que no mesmo ano aconteceu o I Festival de Punhobol da EMEF França Pinto, sendo que em 2015 teve a sua 3º edição, a qual contou com 9 escolas e cerca de 120 estudantes praticando o esporte. “O objetivo dos festivais é justamente esse, ensinar o esporte para estudantes e professores, sem cunho competitivo”, afirmou Leonardo.

De acordo com Leonardo Cunha, “em 2014 as aulas de Educação Física já não davam mais conta de propor o Punhobol, afinal os alunos também têm que estudar outros conteúdos. Assim, decidi propor um Projeto de Punhobol, tendo como objetivo principal disseminar o Punhobol no ambiente escolar e formar equipes para competições, como o Campeonato Gaúcho de Punhobol Escolar. O projeto atende mais de 30 estudantes do 6º ao 9º ano da EMEF França Pinto, com treinos oferecidos no contraturno escolar”.

O nome do projeto foi dado, mesmo que de forma involuntária, por um dos estudantes, que durante um treino para a II Etapa do Campeonato Gaúcho de Punhobol Escolar, ao cobrar mais empenho dos colegas, disse: “Pô, não viesse com o Punhobol na veia hoje”.

“Neste mês de setembro, estaremos indo para Novo Hamburgo, com duas equipes sub-14, uma masculina e outra feminina, e uma sub-16, a fim de disputar a I Etapa do II Campeonato Gaúcho de Punhobol Escolar. Em outubro temos a II Etapa, que acontecerá aqui em Rio Grande mesmo”, finalizou o professor Leonardo Cunha.

SMEd
Roberton Reis

 

Semana Farroupilha na EMEF Rui Poester

Durante a Semana Farroupilha, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Rui Poester Peixoto, localizada no bairro São Miguel, está promovendo diversas atividades com o objetivo de resgatar a história do Rio Grande do Sul. As atividades envolvem a mostra de elementos da cultura gaúcha, trabalhos pedagógicos realizados em aula, narrativas de histórias, reverência ao Hino do Rio Grande do Sul, músicas tradicionalistas, dança, dentre outras.

Caroline Barroso, Bibliotecária da instituição escolar, participou das atividades realizadas com as turmas, contando histórias do Rio Grande do Sul, caracterizada com roupas típicas da cultura gaúcha. Uma decoração simbólica enfeita a frente da EMEF Rui Poester, lembrando os velhos galpões de nossas querências.

SMEd
Roberton Reis

SMEd promoveu Encontro de Formação “Da prática ao ensino da Geografia”

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo do Ensino Fundamental – Anos Finais, promoveu, na manhã no dia 09 de setembro, Encontro de Formação Continuada para os professores da área de Geografia da rede pública municipal de ensino, com o Prof. Deivid Pereira Fagundes, que compartilhou suas práticas pedagógicas e apresentou possibilidades de uso de materiais didáticos diversificados.

Nesta Formação, que aconteceu no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, os professores também relataram experiências vividas e os desafios da profissão no cotidiano escolar. Uma das professoras presentes afirmou que “estes momentos são importantes para o nosso fazer pedagógico”.

Como assinala a coordenadora Marta Leivas, “estas possibilidades de trocas de experiências entre os pares são importantes para que possamos, constantemente, (re)pensar as nossas práticas pedagógicas”.

SMEd
Núcleo dos Anos Finais

Nova edição da Revista Diversidade e Educação já está disponível online

.

.

A Revista Diversidade e Educação é uma revista de divulgação científica semestral do Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola do Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Publica artigos e relatos de experiências educativas nas temáticas de corpos, gêneros, sexualidades e relações étnico-raciais, além de resenhas de livros e filmes. A revista tem como foco textos que tratem dessas temáticas no espaço escolar e em outros espaços educativos, tendo como público-alvo estudantes, professores/as, pesquisadores/as da área da educação, além do público interessado na área em geral.

A edição de número cinco, referente ao primeiro semestre de 2015, teve como temática central Corpos. A entrevistada da edição foi a professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Silvana Goellner, que fala sobre o corpo e suas correlações com gênero e sexualidade. Essa edição já está disponível em: http://revistadiversidadeeducacao.furg.br/.

O periódico possui as seções “Diversidade em Debate” e “Cotidiano da Escola”, as quais refletem sobre as temáticas de cada edição da Revista. A primeira é dedicada a problematizações no campo acadêmico, enquanto que a segunda busca divulgar experiências de profissionais da educação em sala de aula. Também oferece duas seções voltadas à reflexão sobre as produções culturais, as representações sociais e potencialidades pedagógicas: “Artefatos Culturais”, seção voltada à publicação de resenhas de filmes e livros sobre corpo, gênero e sexualidade; e “Espaços Educativos”, dedicada à discussão sobre o potencial pedagógico da utilização de artefatos culturais em sala de aula.

O número seis da Revista Diversidade e Educação, referente ao 2º semestre de 2015, terá como temática Infâncias. Estará recebendo submissões – artigos, resenhas, sinopses e relatos de experiências – até 31 de outubro de 2015.

FURG
GESE

Curso Redes de Aprendizagem, do NTM, tem encontro nesta sexta-feira, 18

Na próxima sexta-feira, 18 de setembro, o Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM) da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), dando continuidade ao Curso Redes de Aprendizagem, que é oferecido aos articuladores das escolas da rede pública municipal de ensino, realizará o segundo encontro da formação.

Neste segundo encontro, as assessoras do NTM abordarão a Unidade 2 do Curso Redes de Aprendizagem, que trata do tema “Mapeamentos Fundamentais”, e tem como objetivos:

  • Identificar características gerais da cultura contemporânea altamente tecnificada, também reconhecida como cibercultura ou cultura das redes;
  • reconhecer e aprender a valorizar as aprendizagens que os jovens realizam nos ambientes de mídia social;
  • avançar na exploração das possibilidades educativas das mídias sociais;
  • buscar compreender as relações socioculturais emergentes na cibercultura;
  • reconhecer a importância da socialização e construção de subjetividade que ocorre nas comunidades online;
  • compreender o potencial de desenvolvimento criativo das novas tecnologias, especialmente na dimensão de produção de mídias;
  • avançar na exploração das possibilidades educativas das mídias sociais.

O Curso, que já está com as turmas fechadas e é ministrado no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, em dois turnos: manhã, às 8h30; e tarde, às 14h, terá seu último encontro no dia 02 de outubro.

SMEd
Roberton Reis

SMEd homenageou Professores da Rede pela passagem do Dia do Alfabetizador

Foi com grande estima que a Prefeitura Municipal do Rio Grande, através do Núcleo dos Anos Iniciais da Secretaria de Município da Educação (SMEd) esteve junto às Alfabetizadoras e aos Alfabetizadores da rede municipal para prestar-lhes uma homenagem pela passagem do “Dia do Alfabetizador”.

O encontro realizou-se no dia 08 de setembro, às 16h, no Auditório do Instituto Educacional Juvenal Muller. Na oportunidade, os(as) Professores(as) foram recepcionados com uma carinhosa lembrança, participaram de um agradável coquetel e ainda foram surpreendidos com um vídeo que apresentou os relatos destes(as) Alfabetizadores(as),  definindo, com seus conhecimentos e suas vivências “O que é ser um Alfabetizador”.

Para finalizar o encontro, de forma alegre e agradável, os(as) homenageados(as) tiveram o prazer de assistir ao espetáculo do Grupo Mosaico Cultural, que apresentou a peça intitulada “Corsários Inversos”.

Agradecemos a todos(as) que puderam estar presentes neste dia especial e destacamos a parceria dos gestores escolares que sensivelmente oportunizaram que seus e suas alfabetizadores(as) pudessem estar presente para prestigiarem esse momento significativo de valorização dos alfabetizadores.

SMEd
Núcleo dos Anos Iniciais