Arquivo do Autor: smed

SMEd Entrega Material Esportivo às Escolas da Rede Municipal

Créditos das fotos: Comunicação da Prefeitura Municipal, Assessoria de Educação Física, Professores da Rede Municipal e Projeto Paradesporto

No dia 12 de abril, a Secretaria de Município de Educação do Rio Grande (SMEd) realizou a entrega simbólica de materiais de Educação Física para os professores e diretores das Escolas da Rede Pública Municipal.

A Cerimônia foi prestigiada pelo Secretário de Município de Educação, Prof. Henrique da Costa Bernardelli; o Secretário Adjunto da Educação, Prof. Paulo Munhoz; a Superintendente Administrativa da Educação, Prof.ª Cecília Puccinelli; a Superintendente de Gestão Pedagógica, Prof.ª Arlete Corrêa; e o Coordenador da Estação Cidadania e Cultura, Roberto Tadiello.

As autoridades presentes enalteceram a importância da Educação Física Escolar e a importância de momentos como o da entrega de materiais, dando condições aos professores de executarem com mais qualidade as suas aulas. Após a cerimônia, os professores e diretores puderam levar a primeira parte dos materiais comprados pela SMEd. Em poucos dias, serão entregues os materiais às demais escolas da Rede que não estiveram presentes no evento.

Durante a cerimônia de entrega de materiais, que aconteceu na Estação Cidadania e Cultura, os professores receberam a visita do ex-jogador e capitão da Seleção Brasileira de Futebol Campeã do Mundo em 1994, Dunga. O ex-atleta esteve em Rio Grande para cumprir agenda de palestras e visita aos alunos atendidos na Estação Cidadania. Entre esses, estavam os atendidos pelo Projeto Paradesporto da SMEd.

SMEd

Período de inscrições para Novas Turmas de Educação Infantil, na EMEF Admar Corrêa, inicia no dia 27 de abril

Divulgação

A Secretaria de Município da Educação do Rio Grande (SMEd), através da Central de Matrículas, comunica que o período de inscrições para LISTA DE ESPERA para as novas turmas de Educação Infantil da EMEF Admar Corrêa, que está localizada no bairro Santa Tereza, inicia nesta quarta-feira,  dia 27 de abril.

Os alunos que tiverem o status de CONVOCAÇÃO DO RESPONSÁVEL, deverão comparecer na EMEF Admar Corrêa para EFETIVAÇÃO DE MATRÍCULA, no prazo de 09 a 13 de maio de 2022.

Caso o responsável não compareça neste período, a vaga retorna para a Central de Matrículas, para que seja chamado o seguinte da lista de espera.

Qualquer dúvida ou informação procurar a Central de Matrículas, que está localizada na Av. Portugal, 38 ou pelos telefones (53) 99931-6551, (53) 99961-2424 ou (53) 32308360, das 13h às 19h.

Para realizar sua inscrição, acesse aqui. A divulgação do resultado acontecerá a partir do dia 06 de maio de 2022.

SMEd

EMEI FRATERNIDADE INAUGURA MINI CIDADE PARA AS CRIANÇAS

Divulgação

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

Proporcionar que as crianças tenham uma vivência real de cidadania e vida comunitária, podendo exercitar sua independência dentro de um ambiente seguro é um dos objetivos do projeto mini cidade lançado pela Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Fraternidade nesta semana.

Localizada em uma das áreas mais carentes e violentas da cidade, o bairro Getúlio Vargas, a escola atende aproximadamente 300 crianças entre 0 e 6 anos de idade e já é reconhecida por ambientes de aprendizagem diferenciados como sua brinquedoteca, os espaços de artes, ciências e tecnologia, leitura e movimento, cujo objetivo é proporcionar momentos de experimentação, manipulação e descobertas, a fim de construir aprendizagens significativas.

A mini cidade com ambientes que reproduzem locais como mercado, ferragem, hospital, lanchonete e salão de beleza pretende reforçar as experiências dos alunos. “Através da criação da Frater City as crianças têm oportunidade de experimentar como é a vida e as relações humanas no cotidiano, frequentando estabelecimentos, efetuando pagamentos aprendendo a respeitar regras de trânsito em um ambiente desafiador e educativo”, afirma a vice-diretora Carla Bastos. A ideia central é, conforme Carla, fazer com que as crianças aprendam brincando e brinquem enquanto aprendem.

COMO NASCEU O PROJETO

A ideai partiu das próprias professoras ainda no decorrer de 2021, visando oportunizar o desenvolvimento infantil nas diversas áreas do cotidiano. A realização e parte da montagem da Frater City aconteceu em parceria com algumas empresas da cidade, como os Postos Buffon, Mercearia Mortola, Ferragem Prestes e Clinica Viva Bem.

Espetáculo “Cirquin” faz parte das comemorações do Centenário da EBAHL

Divulgação

Em comemoração ao centenário da Escola de Belas Artes Heitor de Lemos junto ao aniversário de 8 anos do Praça Rio Grande Shopping, acontecerá na sexta-feira (22), às 18h, no Estacionamento Farol do Shopping, o espetáculo “Cirquin” do Grupo Tholl. A atração apresenta ao público uma história recheada de beleza e amor através de danças e acrobacias características da arte circense.

O evento possui entrada franca, com retirada da pulseira de acesso a partir de 14 de abril das 12h às 20h, em frente à loja Gang, onde será aceita a doação voluntária de alimentos. O limite é de três pulseiras por CPF, sendo que as vagas são limitadas. A partir das 15h haverá oficinas gratuitas de técnicas circenses, produção de eventos com João Schmidt e segredos das maquiagens do Tholl, com João Bachilli.

O patrocínio é do CMPC, por meio da Lei de Incentivo à Cultura, com apoio da Prefeitura Municipal do Rio Grande, Sesc/RS e Praça Rio Grande Shopping.

Com informações da Comunicação da PMRG

 

GARANTIR MERENDA DE QUALIDADE É UM TRABALHO QUE ENVOLVE SECRETARIA, ESCOLAS E COMUNIDADE

Adaptado de: www.riogrande.rs.gov.br

Enquanto as manipuladoras de alimentos organizam a mesa e o cheirinho de comida caseira toma conta do refeitório, os pequenos estudantes vão chegando acompanhados de seus professores para um momento especial: a hora da merenda. Na EMEI Alcides Barcelos, no bairro Getúlio Vargas, os alunos podem escolher sua refeição em um buffet, com opções como carne, feijão, arroz, variedades de saladas e frutas, além de pão caseiro fresquinho.

A merenda organizada em formato de buffet é uma técnica adotada para permitir que as crianças possam ver, conhecer e escolher os seus alimentos “A gente coloca as comidas separadas para que as crianças saibam o que estão comendo e a manipuladora explica isso para todas. Assim, elas têm autonomia para decidir sua própria comida. Isso também evita o desperdício de servir algo que não será comido”, afirma.

Ainda na linha de trabalhar a conscientização e evitar o esbanjamento, a merenda é servida em quantidades menores e os alunos podem repetir quantas vezes quiserem. Já para atrair o interesse dos pequenos pelas frutas, legumes e verduras a tática usada pela equipe da cozinha é apostar em elaborar apresentações atrativas que caiam no gosto da criançada. A diretora Lígia Dias explica que a técnica tem por objetivo garantir que todos fiquem bem alimentados e consumam uma dieta rica. “Para alguns deles esta é a única refeição do dia, por isso a gente valoriza muito esse momento e prioriza a qualidade”, afirma.

Municipalizada em 2019, a Alcides Barcelos atende 172 crianças de 0 a 6 anos, divididas em 14 turmas de diferentes níveis e é uma das referências do Núcleo de Alimentação Escolar (NAE) da Secretaria de Educação (SMED) quando o assunto são as recomendações sobre a qualidade da merenda escolar.

O Núcleo é responsável por estabelecer diferentes modelos de cardápios, elaborados para atender as demandas de diferentes públicos-alvo, como turno parcial; turno integral, intolerantes a lactose; intolerantes ao glúten e Educação de Jovens e Adultos (EJA), entre outros. Atualmente cinco nutricionistas atuam no setor. São elas que, tendo como base as diretrizes do Programa Nacional de Alimentação do Escolar (PNAE), são responsáveis por preparar os cardápios das merendas de acordo com as necessidades nutricionais dos alunos durante o período letivo. Conforme o PNAE, a Prefeitura deve garantir 30% da alimentação diária dos alunos nas escolas de turno parcial e 70% nas instituições de turno integral.

Para cada formato de ensino são apresentados os cardápios para cada dia da semana, considerando as necessidades nutricionais de proteínas, lipídios, carboidratos e valores calóricos totais. Além disso, o Núcleo também disponibiliza as receitas para o preparo correto dos alimentos.

De acordo com a Coordenadora do NAE, Marilda Silva da Silva, os cardápios podem ser intercalados, em conformidade com as atividades ou rotina escolar e devem atender os critérios nutricionais. “Pontualmente, pode ocorrer de não termos algum item específico, mas é possível compensar e atingir o percentual nutricional adequado por meio de outros preparos, com alimentos que a escola possa ter”, diz.

MUITO ALÉM DAS COZINHAS

O processo para garantir alimentação de qualidade para os alunos da rede envolve mais do que o simples preparo dos alimentos e começa com o levantamento feito pelas manipuladoras sobre os ingredientes necessários para o mês e, em seguida, a administração dos estoques de frutas e hortifrutigranjeiro recebidos a cada início de semana.

O trabalho começa com orientações repassadas pelos professores sobre a importância de cada alimento, e segue no refeitório que é tratado como uma extensão da sala de aula, com professores e manipuladoras de alimentos acompanhando todas as refeições, incentivando a boa alimentação e explicando detalhes sobre o que está sendo servido. A merenda também é tema constante de debate com a comunidade escolar, para avaliar a qualidade dos alimentos fornecido.

Veja, abaixo, alguns exemplos de recomendações de cardápio do mês de março para estudantes do turno parcial, disponíveis no site da SMED.

Segunda terça-feira do mês:

  • Arroz enriquecido; Feijão; Carne suína com cenoura; salada de alface/tomate
  • Valores calóricos totais: 338,4
  • Proteínas: 18,5
  • Lipídios: 7,5
  • Carboidratos: 49,7

Terceira quarta-feira do mês:

  • Arroz à carreteiro; Feijão; Salada de cenoura/repolho; Laranja
  • Valores calóricos totais: 330,9
  • Proteínas: 18,6
  • LipÍdIos: 8,7
  • Carboidratos: 45,8

SMEd divulga resultado final da homologação e classificação do Processo Simplificado de Seleção de Estagiários (Monitores da Inclusão) – Edital Nº. 003/2022

A Secretaria de Município da Educação do Rio Grande (SMEd), através do Núcleo de Diversidade e Inclusão, divulga o resultado da homologação e classificação do Edital 003/2022, referente ao processo simplificado de seleção de estagiários para atuar na monitoria da inclusão, na Rede Pública Municipal de Ensino.

Conforme vacância do Edital 003/2022, item 8.1, informa-se que todas as inscrições que obtiveram pontuação serão chamadas para as vagas existentes. Importante destacar que o Núcleo de Diversidade e Inclusão entrará em contato via e-mail, ou pelo telefone do Núcleo de Diversidade e Inclusão (53) 99931-5370.

Acesse aqui a Lista com o resultado da homologação e classificação do processo simplificado de seleção de estagiários para atuar na monitoria da inclusão, na Rede Pública Municipal de Ensino.

Acesse aqui o Edital Nº. 003/2022.

SMEd

 

Executivo Municipal divulga novo Edital de Nomeação de Professores para a Rede Municipal

Divulgação

O Secretário de Município de Gestão Administrativa, usando das atribuições que lhe confere a Portaria nº 009/2013-GABEX, de 23/01/2013, publica Nomeação para o cargo de Professor Nível I e Nível II – Anos Iniciais, homologado em 20/02/2020, através do Edital 03 e 04/2020. Confira aqui o Edital de Nomeação.

SMEd