Para celebrar essa importante data, a equipe diretiva da Escola, juntamente com os demais profissionais da educação, promoveu diversas atividades e muita alegria aos seus alunos, incluindo brinquedos infláveis, Escolinha de Trânsito e muito mais.

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Roberton Reis
Com informações da EMEI Prof.ª Eva Mann

De acordo com Priscyla, o bibliotecário da escola visitada, Adriano, foi quem solicitou a participação da “Kombi Literária”, sendo esta uma das atividades em comemoração ao “Dia Nacional do Livro Infantil” e, também, alusiva ao aniversário da Escola França Pinto.

As bolsistas e a bibliotecária realizaram contação de histórias e interagiram com as crianças, com muita diversão e encantamento. Além disso, a “Kombi Literária” foi visitada pelas crianças, que puderam conhecer muitos livros e histórias, com a mediação das professoras e da equipe que faz parte do Projeto.

Segundo a coordenadora do Projeto, Priscyla Vasconcelos, “foi um dia recheado de muitas aprendizagens; cada saída da Biblioteca Itinerante é um momento enriquecedor. Ver a alegria dos pequenos a cada contação de histórias nos motiva cada dia mais a continuar com esse trabalho de incentivo à leitura”.

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Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC

Na oportunidade, foi apresentada a Proposta Pedagógica da Escola, a qual norteia todo o trabalho desenvolvido pela instituição e que, de acordo com as coordenadoras Fabiele Présa e Lilian Bastos, é pautada no protagonismo infantil compartilhado entre adultos e crianças, na parceria das famílias e numa ação pedagógica com inspirações na Pedagogia Italiana de Reggio Emília.

“Acreditamos ser de extrema importância o diálogo e as trocas de experiências entre as instituições educativas de uma rede municipal COMVIDA”, finalizaram as coordenadoras da EMEI Verenice Ferreira Gonçalves.

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Com informações da EMEI Verenice Ferreira Gonçalves

Depois de algum tempo, Waldo retomou suas atividades em 2016. Atualmente, participa do “Panela d’Expressão”, grupo que desenvolve atividades de estudos e produção de cerâmica artística e promove cursos para a comunidade local.

A Exposição “Quando o barro vira peixe – Pertencimento e identidade na poética da cerâmica”, apresenta trabalhos do artista que considera que, através da arte, é possível se identificar com uma determinada comunidade, trabalhando este sentimento de pertencimento.

O peixe foi a figura escolhida por ultrapassar a cultura pesqueira local e ser carregado de uma simbologia positiva, como a representação da vida para os cristãos, além de ser usado como amuleto de fertilidade, proteção e sorte. O peixe também simboliza, para diferentes culturas, resistência, coragem, perseverança, transformação, abundância, renovação, sorte, sucesso, movimento e prosperidade.

A Exposição estará aberta à visitação de 11 a 29 de maio, das 8h às 20h, na Galeria da EBAHL, que está localizada na rua Jockey Club,194.

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Com informações da EBAHL

Durante a visita, houve um roda de conversa, onde os estudantes da EMEF Porto Seguro puderam conhecer um pouco mais sobre como viviam e como vivem os índios no Rio Grande do Sul, além dos artefatos confeccionados pelos mesmos.

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Com informações da EMEF Porto Seguro

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) esteve representada pelo superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Felipe Alonso; superintendente de Gestão da Educação, Vanessa Pintanel; chefe de Gabinete, Adriana Carvalho; e Gerente Administrativo Setorial, Douglas Duarte dos Santos, que apresentaram Vivian Paes à comunidade escolar.

A programação da “Festa da Família” da EMEF Luiza Tavares Schimidt contou com apresentações e homenagens dos alunos às suas mães; atividades dirigidas no pátio da Escola, com a parceria das acadêmicas do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera; Palestra para as mães, com o tema “Identidade e autoestima: a valorização da mulher contemporânea”, com as psicólogas Brenda Rodrigues Ongaratto e Julia da Fonseca Lopes.

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Com informações da EMEF Luiza Tavares Schimidt

“Esta é uma Escola do Campo voltada para uma pedagogia do campo, trabalhando o pertencimento e a valorização da sua localidade. Nossos alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental plantaram cerca de 40 mudas de árvores em respeito ao solo e à natureza”, destacou a diretora Michele Freitas de Lima.

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Com informações da EMEFTI Franklin Roosevelt