CME aprova Parecer que autoriza atividades não presenciais na Rede Municipal

Na última terça-feira, dia 21 de julho, o Conselho Municipal de Educação de Rio Grande (CME) aprovou o Parecer 001/2020, que apresenta as determinações em relação à reorganização do Calendário Letivo e às possibilidades de cômputo das atividades não presenciais para que a carga horária mínima anual seja cumprida, com recomendações de como as mesmas deverão ser realizadas.

“Em sua íntegra, o Parecer 001/2020 aborda as atividades não presenciais, focando na questão das horas, e apresenta sete determinações que vão orientar a Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) e as escolas que fazem parte do Sistema Municipal de Ensino”, explicou a presidente do CME, a professora Waléria Vargas Busetti, que também destacou “a preocupação com todos os impactos decorrentes dessa longa e necessária suspensão das atividades escolares, a qual provocou o afastamento dos(as) alunos(as) e dos(as) profissionais da educação das escolas do Município”.

Ainda de acordo com a presidente Waléria, o documento está pronto e será entregue à Secretaria de Município da Educação nos próximos dias. “É importante destacar que não teremos um único Documento, pois também haverá um segundo Parecer, o qual estará focado em cada uma das etapas”, finalizou Waléria.

“O Parecer 001/2020 do Conselho Municipal de Educação valida o que a SMEd tem construído junto com as escolas do Sistema Municipal de Ensino desde o início da pandemia da Covid-19. Reafirma, igualmente, as estratégias do Plano de Contingência até aqui elaboradas pelo Comitê Municipal e nos autoriza a avançar na experiência do ensino não presencial, enquanto perdurar a pandemia. Agradeço pela sensibilidade e  seriedade com que os conselheiros têm tratado desse tema. Nossa união em torno da melhor estratégia para preservar a saúde dos(as) nossos(as) estudantes e trabalhadores(as) em educação, bem como em pensarmos todas as alternativas para garantir o atendimento educacional aos(às) estudantes, é o que nos une no diálogo e ação como dirigentes do Sistema Municipal de Ensino”, destacou André Lemes da Silva, secretário de Município da Educação de Rio Grande.

Acesse o Parecer 001/2020 do CME.

SMEd
Roberton Reis

Live da SMEd irá abordar a situação do Novo Fundeb

Divulgação

Nesta sexta-feira, dia 24 de julho, a Live da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) “Vamos falar sobre Educação?” vai tratar sobre a aprovação do Novo Fundeb pela Câmara dos Deputados e fazer um balanço do seu impacto nas ações da Gestão Municipal na área educacional.

Nossos convidados desta semana serão: o Prefeito Municipal, Alexandre Lindenmeyer; e o Presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação – UNDIME, Luiz Miguel Garcia.

A transmissão ao vivo ocorrerá nesta sexta-feira, dia 24 de julho, às 18h, na página oficial da SMEd no Facebook e no canal oficial da SMEd no YouTube.

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SMEd Rio Grande – Escola ComVida!

SECRETÁRIO DIZ QUE SEM NOVO FUNDEB MUNICÍPIO PERDERÁ R$ 60MI NA EDUCAÇÃO EM 2021

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

O secretário de município da Educação (SMEd), André Lemes se manifestou sobre a votação que aprovou a proposta de emenda constitucional (PEC) do novo Fundeb – Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica, na última terça-feira (21). Aprovada na Câmara, a proposta segue para votação em dois turnos no Senado. André garantiu que a mobilização em todo o país vai permanecer. “Vamos manter a mesma mobilização, que há dois meses está muito forte a nível local, estadual e nacional em torno dessa matéria.”

A aprovação da PEC do novo Fundeb, bastante comemorada no meio educacional é, de acordo com o secretário da SMEd, a garantia de que, em 2021, poderá se contar com esse recurso para custeio de Educação. Para 2020, a previsão de Fundeb ao município do Rio Grande está em torno de R$ 110 milhões.

Conforme cálculos de André Lemes, “se em 2021 não tivermos o novo Fundeb, haverá uma perda de, aproximadamente, R$ 60 milhões, isto é, dos R$ 110 milhões deste ano, teremos só R$ 50 milhões para a manutenção da nossa rede de 23.000 matrículas, 77 escolas, 3.600 trabalhadores e trabalhadoras em Educação.” Esse seria o cenário apresentado pelo secretário. Ele afirma que é insustentável se a PEC não for aprovada no Senado.

“Se não for aprovado o novo Fundeb, a Educação em Rio Grande não conseguirá se manter. No município, cerca de 96% do Fundeb é para pagamento de salário de professores. Esse é o efeito imediato”, acredita André.
Fundo permanente

O secretário entende que a aprovação da PEC é bastante positiva, não só pela consolidação de uma política de financiamento como é o Fundeb para o setor educacional, pois é responsável por mais de 70% do custo da Educação pública brasileira, mas, agora, como emenda à Constituição, torna-se um fundo permanente, ou seja, não tem mais prazo para acabar. André Lemes espera que, no Senado, haja a mesma sensibilidade que houve na Câmara dos Deputados.

Planejamento SMEd 2021

A manutenção do novo Fundeb em 2021 mantém o planejamento da SMEd o ano que vem. “Existindo Fundeb em 2021, Rio Grande segue com seu planejamento, que prevê a ampliação da oferta de vagas na Educação Infantil. Vamos herdar todos os problemas que a pandemia da Covid-19 deixará no nosso município. O setor educacional já está impactado, porque está com as atividades suspensas. O retorno das atividades vai exigir o aporte de recursos financeiros novos que Educação não tinha, para garantir toda a infraestrutura, os protocolos sanitários e as estratégias pedagógicas para podermos atender o ano letivo de 2020, além de deixar preparado o ano letivo de 2021, que exigirá dos próximos gestores um esforço muito grande no ajuste das contas”, afirma o secretário da Educação no município.

Outros pontos do texto da PEC do novo Fundeb, se aprovado no Senado, ainda dependerão de regulamentações, o que deve trazer mais benefícios, além da própria manutenção do Fundo.
SÍNTESE: O que muda com a PEC?

1 – o Fundeb passa a ser permanente;
2 – a participação do governo no Fundo, hoje de 10%, aumenta, progressivamente, até 23%, no período que vai até 2026;
3 – a progressão é esta: 12% (2021), 15% (2022), 17% (2023), 19% (2024), 21% (2025) e 23% (2026);
4 – o dinheiro do Fundeb não pode pagar inativos, ao contrário do que pretendia o governo federal;
5 – o Valor Aluno Ano Total (VAAT) passa de um mínimo de R$ 3.700 hoje para R$ 5.700 em 2026;
6 – o texto rejeitou a proposta do governo federal de destinar metade do aporte extra que fará a União para vouchers de pagamento a creches privadas.;
7 – os 10% da atual colaboração da União ficam como estão;
8 – o que exceder esses 10% (13%) passam a ser assim distribuídos: 2,5% a municípios com bons resultados educacionais; o restante (10,5%), de acordo com a necessidade dos municípios, desde que 5% sejam direcionados à educação infantil;
9 – o texto mantém a obrigatoriedade de se investir um mínimo de 70% do valor recebido do Fundeb para pagamentos de professores e servidores da educação. O governo queria que esse percentual fosse o teto;
10 – a proposta reserva 15% para investimentos; na prática, o limite, então, para pagamentos de salários passa a ser de 85%.

Assessoria de Comunicação PMRG

Período de inscrição e realização da “2ª Jornadas Formativas” aos(às) Educadores(as) da Rede Municipal já iniciou

A Superintendência de Gestão Pedagógica da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) lançou no mês de junho, no seu “Portal da Educação”, as “Jornadas Formativas”, que têm o objetivo de proporcionar formação continuada às educadoras e aos educadores da rede pública municipal de ensino.

Na última segunda-feira, dia 20 de julho, foi aberto o período de inscrição e realização da “2ª Jornadas Formativas” da SMEd, o qual estender-se-á até o dia 23 de agosto. As 11 jornadas configuram-se como um percurso formativo sobre os conceitos, estudos e práticas que permeiam o fazer pedagógico das escolas da rede municipal, tendo como o fio condutor o Documento Orientador Curricular do Território Rio-grandino: Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Coordenação e Supervisão, Orientação Educacional, Educação Patrimonial, Educação Ambiental, Relações Étnico-raciais, Educação do Campo e Educação Especial.

Para fins de registro, ao acessar os conteúdos, pedimos que os educadores e as educadoras preencham o formulário de identificação com nome, e-mail e instituição. Acesse as “Jornadas Formativas” no Portal da Educação através do endereço: http://www.riogrande.rs.gov.br/portal-educacao/jornadas-formativas/

SMEd
Roberton Reis

SMEd promove “3º Encontro Virtual Formativo” com os(as) Coordenadores(as) e Supervisores(as) da Rede Municipal

Na próxima terça-feira, dia 21 de julho, a Superintendência de Gestão Pedagógica da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo de Orientação e Supervisão, dará início ao “3º Encontro Virtual Formativo” com os(as) Coordenadores(as) e Supervisores(as) que atuam nas escolas da rede pública municipal de ensino.

A Formação será desenvolvida em parceria com os Núcleos da Educação Infantil, Anos Iniciais, Anos Finais, Educação de Jovens e Adultos (EJA) e Educação do Campo. A pauta segue sendo o estudo do Documento Orientador Curricular do Território Rio-grandino articulado às demandas de cada etapa, nível e modalidade de Ensino.

A formação online acontecerá durante três dias:

21 de julho (com o tema “Metodologias Ativas”):

  • 14h: Coordenadores(as) e Supervisores(as) dos Anos Iniciais – Escolas do Campo.
  • 18h: Coordenadores(as) e Supervisores(as) da EJA

22 de julho (com o tema “Metodologias Ativas”):

  • 09h: Coordenadores(as) e Supervisores(as) dos Anos Finais
  • 14h: Coordenadores(as) e Supervisores(as) dos Anos Iniciais – Escolas Urbanas

23 de julho (com o tema “Escola e Família”):

  • 09h: Coordenadores(as) e Supervisores(as) das EMEIs
  • 14h: Coordenadores(as) e Supervisores(as) das EMEFs

O “3º Encontro Virtual Formativo” será realizado através do aplicativo Zoom. O link será enviado via grupos de WhatsApp.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Orientação e Supervisão

Live da SMEd abordará “Os desafios da Formação e as Metodologias” em tempo de pandemia

Divulgação

Nesta sexta-feira, dia 17 de julho, a Live da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) “Vamos falar sobre Educação?” vai conversar sobre “Os desafios da Formação e as Metodologias” em tempo de pandemia da COVID-19.

Nossos(as) convidados(as) desta semana serão: Felipe Alonso, superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd; Fábio Dziekaniak, gerente Pedagógico da SMEd; Maria de Fátima Baldez, coordenadora de Núcleo de Tecnologia Municipal da SMEd; e Rita Germano, coordenadora Pedagógica dos Anos Finais da EMEF Helena Small.

A transmissão ao vivo ocorrerá nesta sexta-feira, dia 17 de julho, às 18h, na página oficial da SMEd no Facebook e no canal oficial da SMEd no YouTube.

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Canal da SMEd no Youtube:

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SMEd Rio Grande – Escola ComVida!

SMEd realizou Encontro com Orientadoras Educacionais e Profissionais de Referência do Busca Ativa Escolar

Nos dias 25 e 30 de junho, a Superintendência de Gestão Pedagógica da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo de Orientação e Supervisão, promoveu quatro encontros por videoconferência com as Orientadoras Educacionais e Profissionais de Referência do Busca Ativa Escolar, respectivamente, que atuam nas escolas da rede pública municipal de ensino.

As videoconferências, realizadas através da plataforma Zoom, tiveram como objetivo abordar o tema da “Garantia de Direitos”, presente no Documento Orientador Curricular do Território Rio-Grandino, além de promover o estudo e a qualificação das ferramentas adotadas pelo Município na construção de estratégias que orientem as ações das escolas, em uma perspectiva de trabalho em rede. Dentre essas ferramentas, destacam-se o “Busca Ativa Escolar” e o “Fluxo de Notificação da Violência”. 

Os encontros contaram com a participação de 42 Orientadoras Educacionais e 10 Profissionais de Referência do Busca Ativa Escolar. O fortalecimento desses dois grupos reforça, ainda mais, o compromisso da rede com o princípio da equidade, garantia de acesso, permanência e igualdade de oportunidades de aprendizagem no espaço escolar. 

Portanto, proporcionar a aproximação dos profissionais com as concepções apresentadas no Documento Orientador Curricular do Território Rio-Grandino e com as ferramentas de trabalho intersetorial, implica na reflexão acerca de um dos grandes desafios atuais: como utilizar esses saberes no período em que os(as) estudantes estão afastados(as) das atividades presenciais nas escolas e tão logo esta retomada seja possível.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Orientação e Supervisão

Live da SMEd abordará “a importância do acompanhamento psicoemocional dos(as) trabalhadores(as) em educação, em tempos de pandemia”

Divulgação

Nesta sexta-feira, dia 10 de julho, a Live da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) “Vamos falar sobre Educação?” vai conversar sobre  “a importância do acompanhamento psicoemocional dos(as) trabalhadores(as) em educação, em tempos de pandemia da COVID-19”.

Nossos(as) convidados(as) desta semana serão: Waléria Busetti, presidente do Conselho Municipal de Educação e professora de Psicologia da Anhanguera Rio Grande; Raquel Silva, professora e coordenadora da Clínica-Escola de Psicologia da Anhanguera Rio Grande; e Vivian Moraes, formanda do Curso de Psicologia e vice-presidente da Orientar Empresa Júnior de Psicologia da Anhanguera Rio Grande.

A transmissão ao vivo ocorrerá nesta sexta-feira, dia 10 de julho, às 18h, na página oficial da SMEd no Facebook e no canal oficial da SMEd no YouTube.

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Canal da SMEd no Youtube:

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SMEd Rio Grande – Escola ComVida!

Projeto “Escuta Rio Grande! – Serviço de acolhimento psicológico”

A pandemia de COVID-19 nos obriga a reorganizar modos de vida e a conviver com a apreensão e as dores ligadas às consequências diretas e indiretas da doença. Preocupada com as dificuldades psicológicas que surgem neste momento, a Prefeitura Municipal do Rio Grande, através da Secretaria de Município da Educação (SMEd), realizou, na última terça-feira, 07 de julho, juntamente com o Curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera do Rio Grande, o lançamento e a apresentação do Projeto “Escuta Rio Grande! – Serviço de acolhimento psicológico”.

O Projeto “Escuta Rio Grande!”, que é um projeto de extensão coordenado pela Professora Raquel Silva, coordenadora da clínica-escola de Psicologia da Faculdade Anhanguera do Rio Grande oferecerá, de modo público e gratuito, o atendimento psicoemocional para os trabalhadores e trabalhadoras em educação do município de Rio Grande.

Sublinhamos que o Projeto propõe um atendimento pontual, com o objetivo de auxiliar na travessia das dificuldades psicológicas deste período, diferenciando-se, assim, de um tratamento psicoterapêutico. Após o cadastro pelo formulário, você deverá ser contatado por um membro da equipe do Projeto, que agendará um dia e horário para um atendimento via videoconferência.

Nesta fase inicial do Projeto, o atendimento será exclusivamente aos(às) trabalhadores(as) da educação vinculados à SMEd. A equipe de colaboradores(as) de atendimento online é composta por psicólogos e psicólogas já formados, que possuem algum vínculo com a Faculdade Anhanguera do Rio Grande, tais como alunos(as) de Pós-graduação.

O preenchimento do formulário está condicionado a que as informações registradas sejam verdadeiras e honestas, sendo que as mesmas serão mantidas no mais absoluto sigilo, respeitando e cumprindo o código de ética profissional do psicólogo. É importante que você responda tais questões num local tranquilo com a mais absoluta transparência.

No momento do preenchimento, você deve ter tempo hábil para responder de maneira minuciosa a cada questão e, também, assegurar que as informações não sejam compartilhadas com mais ninguém. Certifique-se da inviolabilidade de seu computador.

Clique AQUI para acessar o formulário.

SMEd
Roberton Reis

Prefeitura e Anhanguera lançam o Projeto “Escuta Rio Grande – Serviço de acolhimento psicológico” destinado aos(às) trabalhadores(as) em educação da Rede Municipal de Ensino neste período de pandemia e isolamento social

Na manhã de terça-feira, dia 07 de julho, a Prefeitura Municipal do Rio Grande, através da Secretaria de Município da Educação (SMEd), realizou, por videoconferência, o lançamento e a apresentação do Projeto “Escuta Rio Grande – Serviço de acolhimento psicológico” aos(às) gestores(as) das escolas da rede pública municipal de ensino, aos Conselhos Municipais pertencentes à educação e ao Sindicato dos Trabalhadores em Educação (Sinterg).

O projeto é uma ação da SMEd em parceria com o Curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera de Rio Grande, e terá como foco o atendimento psicoemocional para os trabalhadores e trabalhadoras em educação da rede municipal, nestes tempos de pandemia e isolamento social.

O “Escuta Rio Grande – Serviço de acolhimento psicológico” é um projeto de extensão coordenado pela Professora Raquel Silva, coordenadora da clínica-escola  de Psicologia da Faculdade Anhanguera do Rio Grande. A equipe executora é composta por: coordenação da clínica-escola de Psicologia, Alunos(as) da Pós-graduação em Psicologia Clínica da Faculdade Anhanguera do Rio Grande, Alunos(as) da Graduação do Curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera do Rio Grande e Alunos(as) da Empresa Jr. Orientar.

De acordo com a Professora Raquel Silva, “nosso objetivo é oferecer atendimentos emergenciais on line durante o período de isolamento social aos(às) servidores(as) da SMEd. Não é psicoterapia; é, sim, um espaço para uma conversa com um profissional da área, que pode oferecer orientações para a saúde mental. A ideia é sermos mais um local de escuta, capaz de ajudar a aumentar a tolerância do(a) paciente enquanto aguarda por um atendimento psicológico convencional”.

Atendimento

Para solicitar o atendimento de escuta psicológica, o(a) trabalhador(a) em educação deverá fazer o agendamento, a partir da semana que vem, através da página da SMEd. Após a avaliação dos dados e preenchimento do cadastro, o(a) usuário(a) receberá um e-mail com link e horário de atendimento, o qual será realizado de forma virtual. O serviço estará disponível de domingo a sexta-feira, das 08h às 20h.

“Agradeço à Professora Raquel Silva, à formanda em psicologia Vivian Moraes e a toda equipe de psicólogos(as) e estudantes da Faculdade Anhanguera de Rio Grande que irão contribuir com o Projeto. Estamos trabalhando para preservar a saúde física e mental dos(as) nossos(as) colegas para que, em breve e com segurança, possamos voltar às escolas e, assim,  acolhermos nossos(as) estudantes”, destacou o secretário de Município da Educação, André Lemes da Silva.

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Roberton Reis