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A Escola Municipal de Educação Infantil Prof.ª Deborah Thomé Sayão, que está localizada no bairro Bolaxa, tem como uma de suas propostas a realização da “Ciranda dos Saberes”, que acontece no período de inserção das crianças na escola, momento em que elas estão com o horário reduzido e seus responsáveis ficam aguardando na Escola.
Com o intuito de otimizar esse tempo e fomentar um diálogo sobre temas pertinentes à Escola, desde 2017 a Ciranda vem sendo um local de discussões, abordando questões que atravessam o cotidiano desse espaço.
“Neste ano de 2019, os temas escolhidos para a Ciranda são oriundos de avaliações das nossas formações, observações e solicitações das famílias. Todas as temáticas são realizadas nos dois turnos. Iniciamos nossa Ciranda dos Saberes no dia 07 de março, com a nossa vice-diretora, Maria Angélica Machado, apresentando o Regimento Escolar e a Proposta Pedagógica, construída coletivamente. No dia 08, nossas coordenadoras, Maria Angélica e Viviane de Oliveira, fizeram uma reflexão sobre as datas festivas que envolvem o calendário da EMEI Prof.ª Deborah Thomé Sayão”, explicou a diretora Roselle Rodrigues.
No dia 11 de março, Juliana Lapa Rizza, coordenadora do Projeto “Escola Promotora de Igualdade de Gênero”, vinculada ao GESE(FURG), convidou a comunidade escolar a refletir a respeito das diversidades e, logo após, as professoras Inara do Carmo e Belissa Saadi apresentaram a Sala de Recurso da instituição e falaram sobre a inclusão dentro da proposta da Escola. Neste dia, também foi apresentada a Cartilha “NANISMO”, diz Vélvit Ferreira Severo, 32, designer gráfica e mãe de Théo Severo Huckembeck, 4, um gigante com Hipoplasia da Cartilagem do Cabelo.
“Fechamos nossa Ciranda dos Saberes no dia 12 de março, pensando sobre uma alimentação saudável, numa parceria com o Posto do Bolaxa, com a nutricionista Daiane Souza, no período da manhã, e a nutricionista Daiane Trindade, no período da tarde. Esses momentos de reflexões, trocas e diálogos solidificam nossa proposta pedagógica e envolvem todos os atores que participam na construção coletiva das nossas práticas”, finalizou Roselle.
SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Prof.ª Deborah Thomé Sayão