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Durante o mês de maio de 2019, a Secretaria do Município de Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo dos Anos Finais, realizou encontros de formação continuada para os(as) professores(as) que atuam nas escolas da rede pública municipal de ensino. Os encontros ocorreram por área de conhecimento e componente curricular, conforme tabela abaixo:
ENCONTROS FORMATIVOS DOS ANOS FINAIS |
Português e Língua Estrangeira |
08 de maio |
Matemática e Ciências |
14 de maio |
História e Geografia |
21 de maio |
Educação Física e Artes |
28 de maio |
Em cada formação, a discussão começou com um relato de experiência de sucesso desenvolvido pelos(as) professores(as) da rede municipal, em suas escolas. Contamos com a professora de Língua Portuguesa, Marisa Pires, da EMEF João de Oliveira Martins; o professor de Matemática, Domingos Chaplin Lopes, da EMEF Porto Seguro; a professora de Geografia, Silvana Damasceno, da EMEF João de Oliveira Martins; e as professoras da EMEF Pedro Carlos Peixoto Primo, Xênia Veloso e Bianca da Silva, de Artes e Educação Física, respectivamente.
Nos encontros foram discutidas temáticas como: Regimento Escolar, Projeto Político Pedagógico, Base Nacional Comum Curricular (BNCC), Referencial Curricular Gaúcho (RCG), além do processo de construção do Referencial Curricular Rio-grandino. O grupo teve a oportunidade de revisitar os documentos legais, repensar questões acerca da organização das metodologias de trabalho, ambientes de aprendizagem, tema gerador, projetos de aprendizagem e avaliação, considerando todas as peculiaridades de cada estudante e sua realidade.
O encontro formativo também abordou temas como a educação integral dos sujeitos, a formação e o desenvolvimento humano global para construção de uma sociedade mais justa, ética, democrática, responsável, inclusiva, sustentável e solidária. Também foi tema de debate a concepção de estudante e de escola. “Estudantes enquanto sujeitos protagonistas da aprendizagem e a escola como espaço de aprendizagem, democrático, inclusivo e de respeito às diferenças e diversidades”. (BNCC. Pág. 13-16). “Nesse sentido, foram realizadas oficinas que propuseram práticas pedagógicas interdisciplinares entre os professores que participaram das formações”, destacou a coordenadora do Núcleo dos Anos Finais da SMEd, Lilian Reinhardt.
SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Finais