O Instituto é uma autarquia em regime especial. Criado dia 28 de agosto de 2007, pela Lei 11.516, o ICMBio é vinculado ao Ministério do Meio Ambiente e integra o Sistema Nacional do Meio Ambiente (Sisnama). Cabe ao Instituto executar as ações do Sistema Nacional de Unidades de Conservação, podendo propor, implantar, gerir, proteger, fiscalizar e monitorar as UCs instituídas pela União.

Na sede do ICMBio, os(as) estudantes receberam informações sobre o trabalho realizado pelo Instituto, observaram, no museu, os animais característicos desta região e realizaram perguntas.

“Esta foi uma das atividades realizadas dentro do desenvolvimento do Projeto de Musicalização” coordenado por Ro Moraes, que está sendo aplicado na Escola e, também, como fonte de informações para outros projetos: ECOVIVER e 1ª Conferência Municipal Infantojuvenil de Educação Ambiental”, destacou a direção da EMEF Prof.ª Alba Ítala Anselmo Olinto.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Alba Ítala Anselmo Olinto

O Projeto visa difundir a Lei Lucas, que foi estabelecida em outubro de 2018, após a aprovação da Lei 13.722, a qual tornou obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensino públicos e privados de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil.

Por que Lei Lucas? A lei ganhou esse nome em homenagem ao menino Lucas Begalli, que morreu engasgado em uma excursão escolar. As professoras que acompanhavam os(as) alunos(as) não sabiam como agir e não conseguiram salvar a vida do garoto. O engasgo é uma das situações com as quais o treinamento ensina a lidar. A dor da tragédia levou a família de Lucas a lutar para proteger outras crianças desse risco. O esforço valeu a pena com a aprovação da lei no Congresso Nacional, após anos de luta. Com a adequação de todas as escolas, casos como o de Lucas não voltarão a acontecer.

VEJA COMO FUNCIONA A LEI LUCAS: 

A Lei Lucas prevê punições para as instituições que descumprirem as regras, desde notificação, multa e até cassação do alvará ou responsabilização patrimonial. As normas estabelecidas também são válidas para espaços de recreação infantil. Os cursos para estas situações de emergência devem apresentar conteúdo condizente com a natureza e faixa etária do público atendido pela escola ou estabelecimento de recreação. Também é responsabilidade das instituições dispor de kits de primeiros socorros, conforme orientação. O objetivo é que os profissionais que constantemente lidam com crianças tenham a capacitação necessária para atuar em situações de emergência e evitar que mais casos como o de Lucas aconteçam.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Projeto “Everton Guimarães Furtado – Bombeiros Civis nas Escolas”

Nesta edição, 12 estudantes obtiveram Menções Honrosas e um estudante conquistou a medalha de bronze. Os estudantes que obtiveram as Menções Honrosas foram agraciados com uma medalha de Honra ao Mérito pelo seu desempenho destacado. Já Isaque Silveira Xavier, aluno da EMEF Bento Gonçalves, que conquistou a medalha de bronze, recebeu uma placa em homenagem pela sua dedicação.

Segundo informações da SMEd, a Rede Municipal de Ensino do Rio Grande tem obtido resultados melhores que as redes estaduais e privadas de Rio Grande, tendo participado de todas as edições da Olimpíada, e acumulando, no decorrer das 14 edições, 98 menções honrosas, 6 medalhas de bronze e 3 medalhas de prata. A SMEd acredita que a participação na OBMEP, bem como em outros programas educativos, podem qualificar a educação em nosso Município, incentivando o estudo e ampliando os horizontes dos estudantes.

A mesa de abertura foi composta pelo prefeito Alexandre Lindenmeyer, pela da secretária de Município da Educação, Vanessa Pintanel, e pelo Superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Felipe Alonso. Em sua fala, o Prefeito Alexandre Lindenmeyer saudou alunos, pais e professores e ressaltou a importância do desafio como incentivo ao aprendizado. “Quero aproveitar esse momento para parabenizar esses jovens. pois o que nos desafia é ver esses estudantes dedicando-se e esforçando-se em seu aprendizado. Quero tomar a liberdade de dizer aos jovens que estão aqui e aos pais que o futuro de vocês vai ser muito legal. Vocês são pessoas que têm se doado com muito foco e determinação em sua caminhada na escola pública do Município. Parabéns a todos e que vocês obtenham muito êxito em suas vida”, declarou.

Lindenmeyer também parabenizou os professores e equipes escolares, destacando a qualidade da educação oferecida pela rede de ensino do município. “Fica aqui também o nosso agradecimento aos nossos professores que se desafiam dia a dia, com brilho nos olhos, a continuar fazendo a diferença na vida dessas pessoas. O maior patrimônio que a gente pode deixar para as crianças, é a oportunidade de acesso a uma escola pública de qualidade. E eu acredito que o quadro de professores que temos em Rio Grande é muito qualificado”, frisou.

A secretária da Educação, Vanessa Pintanel, frisou a importância desses momentos para a comunidade escolar. “Eu fico muito feliz de participar desses momentos, porque são momentos onde a gente premia o conhecimento. O conhecimento que os nossos alunos adquiriram nesses processos. A gente premia o trabalho que é feito das escolhas, é um reconhecimento pelo trabalho que é feito pelos professores das escolas e também é um momento que as famílias se sentem premiadas por verem os seus filhos alcançando um êxito. Esse espírito de buscar conhecimentos é algo que vai fazer diferença na vida dos alunos e também para a comunidade”, disse. Vanessa também parabenizou os professores pela sua atuação e por valorizarem a proposta da OBMEP. “Agradeço aos professores que fazem a inscrição dos seus alunos, que acreditam nessa proposta, de que a prova pode contribuir com o conhecimento que eles estão construindo na escola. Se nós hoje temos menções honrosas e também temos medalhistas é porque podemos contar com os professores e com as equipes diretivas, que abraçam a proposta da OBMEP”, finalizou.

A Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)

A Olimpíada é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), e tem como objetivo incentivar o estudo da matemática e revelar talentos na área. Através da OBMEP, os estudantes têm acesso a vários programas, que objetivam despertar o gosto pela matemática e pela ciência em geral, e motivá-los na escolha profissional pelas carreiras científicas e tecnológicas. Um desses programas é o Programa de Iniciação Científica jr. (PIC), destinado aos estudantes medalhistas da OBMEP. O PIC é realizado por meio de uma rede nacional de professores, que possui polos espalhados pelo país, além de um fórum virtual.

Ao longo de suas edições, a OBMEP já ofereceu a mais de 35 mil estudantes a oportunidade de estudar matemática por 1 noa, com bolsa do conselho nacional de desenvolvimento científico e tecnológico (CNPq). Mais de 1800 alunos participaram do programa como ouvintes

A 15ª OBMEP ainda está em andamento, com a participação da rede de ensino municipal rio-grandina. Os estudantes que passaram para a 2ª fase realizarão a prova no dia 28 de setembro. Os resultados desta edição serão divulgados no dia 3 de dezembro.

Veja a seguir a relação de premiados das escolas municipais de Rio Grande na 14ª OBMEP:

Menções Honrosas

• EMEF Cipriano Porto Alegre: Tifany Cardoso Gauterio
• EMEF Helena Small: Pedro Petruzzi Silvviera; José Vitor Araujo Oliveira; e Murilo da Fonseca
• EMEF João de Oliveira Martins: Herick Luiz Miguel Madruga
• EMEF Maria Angélica V.L. Campello: Maria Fernanda Costa Viega
• EMEF Mate Amargo: Juan Pires de Avilo; João Roberto Silveira Pereira; e Laura Serra Thurmer
• EMEF Porto Seguro: Felipe Pestana Cadaval
• EMEF Olavo Bilac: Maxwell Ferreira Silveira
• EMEF Bento Gonçalves: Mateus Silveira Xavier

Medalha de Bronze

• EMEF Bento Gonçalves: Isaque Silveira Xavier