Na oportunidade, os(as) docentes foram recepcionadas com um café e presenteados(as) com um caderno customizado pelas Assessoras dos Anos Iniciais. Em suas falas, as Assessoras deram boas-vindas aos(às) docentes e ilustraram um pouco do que esperam para este ano letivo, junto ao processo formativo dos mesmos. Na sequência, todos(as) foram convidados(as) a refletir e se deleitar com uma atividade promovida pela professora Kátia Leivas, Assessora do Núcleo de Educação Infantil, que trabalhou a “Hora do Conto” com uma adaptação da história “Girafas não sabem dançar”, dos autores Giles Andreae e Guy Parker-Rees. Durante a contação, os(as) docentes foram convidados(as) a pensar sobre as possibilidades que a história trazia para o trabalho com as crianças e seus interesses, aliados aos componentes curriculares.

Como culminância da manhã, a professora Dinah Quesada Bech, da FURG, abrilhantou o encontro com sua fala sobre “A Organização do tempo e Espaço Educativo nos Anos Iniciais”, repleta de embasamento teórico, trazendo questões bastante indagativas a respeito dos ambientes e intenções pedagógicas ao qual os(as) professores(as) e estudantes estão inseridos. “Durante a exposição da professora Dinah fomos convidados a pensar através de questionamentos e imagens sobre as seguintes situações: Como é organizado o espaço da nossa sala de aula dos Anos Iniciais? Como o tempo é concebido e gestado nos Anos Iniciais? Que lugar ocupam as crianças nas decisões acerca do tempo e do espaço da sala de aula?”, destacou a Assessoria do Núcleo dos Anos Iniciais.

A manhã foi muito prazerosa e repleta de reflexões, o que demonstra cada vez mais a importância destes espaços educativos de formação. Estas palavras ganham vida na fala de uma das professoras presentes, que, ao ser questionada sobre a avaliação do encontro, afirmou: “São momentos importantes para a troca de experiências entre os colegas e palestrantes. Nos leva a refletir sobre nossa prática docente.”

SMEd
Assessoria do Núcleo dos Anos Iniciais

O encontro ocorreu no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, e teve como pautas: o Plano de Ação 2016, o período de inserção/adaptação das crianças e a Lei 12.796/2013, que trata da obrigatoriedade das crianças de 4 e 5 anos na escola.

As propostas da tarde pontuaram o período de inserção/adaptação no que tange ao acolhimento às crianças e suas famílias, nas formas de organização pela escola e pelos professores desse período e, principalmente, nas expectativas das crianças por estarem iniciando suas experiências escolares, sendo imprescindível um olhar sensível a elas, atitudes acolhedoras, ambientes pensados e organizados a partir das características e especificidades de cada faixa etária, alicerçados nos documentos orientadores que discorrem sobre a Educação Infantil.

O Núcleo de Educação Infantil também conversou com as coordenadoras sobre a Lei 12.796/2013, no que diz respeito à oferta e ao ingresso das crianças de 4 e 5 anos na escola. Foram apresentados cada um dos artigos alterados, bem como a sua nova redação, sendo este um momento importante para os professores pensarem nas propostas pedagógicas que norteiam as ações para as crianças dessa faixa etária.

O encontro foi muito enriquecedor, pois tratou de temáticas relacionadas ao cotidiano das escolas que ofertam a Educação Infantil no Município, além de possibilitar o diálogo sobre algumas demandas específicas. Desde já, agradecemos pela presença expressiva dos coordenadores pedagógicos da Educação Infantil, e registramos a importância de pensarmos e refletirmos constantemente sobre o dia a dia das escolas municipais, no intuito de cada vez mais qualificarmos o atendimento e as aprendizagens das crianças.

SMEd
Núcleo de Educação Infantil

E o projeto começou com os estudantes dos quartos anos, do turno da tarde, que assistiram ao filme “Arena dos Sonhos 2”,  o qual foi escolhido por votação pela turma.

“Semanalmente, teremos atividades como essa nas turmas. Em alguns dias serão as crianças que escolherão, democraticamente, o filme a ser assistido, dentro das temáticas em discussão na turma. Já em outras sessões de cinema, serão os professores que irão eleger o filme”, explicou a direção da EMEF Cidade o Rio Grande/CAIC.

SMEd
Roberton Reis

A coordenadora da Central de Matrículas da SMEd, Adriane Sokolnik agradeceu a colaboração das escolas por enviarem seus representantes que, com muita dedicação e empenho, contribuíram para a plena execução do trabalho de cadastramento.

A equipe realizou o cadastramento no Laboratório de Informática do Centro de Formação para a Diversidade e Inclusão Escola Viva, das 8h30 às 17h30.

“As escolas que não participaram do cadastramento realizado nesta quinta-feira deverão comparecer na Central de Matrículas, localizada no Sobrado dos Azulejos, prédio que abriga a Secretaria de Município da Educação, para que seja agendado um horário, com máxima urgência”, destacou Adriane Sokolnik.

SMEd
Roberton Reis

Além deste medalhista, 13 estudantes da Rede Municipal receberão Menções Honrosas. A medalha e as menções serão entregues pela coordenadora local da OBMEP, a Prof.ª Dr.ª Mauren Porciuncula Moreira da Silva, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Clique aqui e veja o nome dos alunos que receberão as Menções Honrosas, bem como o nome de suas respectivas escolas.

O Núcleo dos Anos Finais parabeniza aos estudantes, seus pais e responsáveis, seus professores e professoras, bem como a equipe diretiva das escolas da rede municipal pelo trabalho realizado, o qual possibilitou que esses jovens obtivessem destaque na 11ª edição da OBMEP.

“Esta conquista é um reflexo da qualidade da educação nas Escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Rio Grande”, destaca a assessora de Matemática da SMEd, Leila Mello.

Aproveitamos para lembrar os professores e as professoras de Matemática dos Anos Finais que já estão abertas as inscrições para a 12ª OBMEP. Contamos com a participação de todas as Escolas!

SMEd
Núcleo dos Anos Finais
Assessoria de Matemática

“No dia 15 de dezembro de 2015 estive reunido com um grupo de pais do balneário Cassino, preocupados com o fato de que seus filhos haviam ficado sem vagas em escolas públicas no 1º ano do Ensino Fundamental. Nesse mesmo dia apresentei o nosso projeto para solucionar de vez a falta de vagas no Cassino. Agora o projeto já é realidade e a escola já está quase pronta. Um compromisso de cada vez, mas sempre carregado de muita responsabilidade!”, declarou o secretário de Município da Educação, André Lemes da Silva.

A nova escola receberá o nome de um dos mais conhecidos especialistas em moluscos do mundo, o Prof. Eliézer Rios, que fundou e dirigiu o Museu Oceanográfico da Universidade Federal do Rio Grande, que também leva seu nome. Falecido em 2015, o Prof. Eliézer foi um dos primeiros professores de Oceanologia da FURG.

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Roberton Reis

O encontro, que ocorrerá no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, localizado na Av. Portugal, 38, tem como pautas: o Plano de Ação 2016, o período de inserção/adaptação das crianças e a Lei 12.796/2013, que trata da obrigatoriedade das crianças de 4 e 5 anos na escola.

SMEd
Núcleo de Educação Infantil

“Esta ação, que qualifica o interior da instituição de ensino, vai fazer a diferença no dia a dia de toda a comunidade escolar, principalmente em dias de chuva, quando o local alagava e dificultava o acesso à escola. Esperamos que essa melhoria possa motivar ainda mais os alunos e alunas neste início de ano letivo”, destacou o prefeito Alexandre Lindenmeyer.

Conforme o secretário de Município da Infraestrutura, Luiz Francisco Spotorno, o calçamento da referida área visa à melhoria da infraestrutura para os alunos, professores e usuários, pois abrange parte do pátio recreativo  e, também, da entrada e saída dos alunos, que alagava seguidamente com as chuvas.

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Roberton Reis