Moradores dos bairros Cassino (ABC 8 e 9) e Bolaxa, os alunos viram em Márcio Medina, o novo motorista do ônibus escolar, um exemplo de profissional, de cidadão e, também, um amigo. ”Na verdade, tudo aconteceu meio que por acaso, pois depois de uns dias de trabalho recebi de um aluno, chamado Cauê, um desenho onde ele representou o ônibus, colocando as cores e tudo mais. Fiquei bem emocionado com o gesto e acabei descobrindo, através dos seus pais, que ele me vê como um exemplo e que adoraria fazer o mesmo que eu: dirigir”, explicou Medina.

Desde então, a amizade entre os dois só aumentou e, segundo Márcio, os demais alunos também começaram a trazer seus desenhos. “Com isso, fui incentivando todos a fazerem o mesmo, mas surgiu um problema: onde guardar os trabalhos?”, explicou Márcio. Assim, o motorista e a monitora, Rosane Costa, decidiram expor os desenhos nas janelas do ônibus, afinal o veículo também é uma extensão da escola. E o que era apenas um meio de transporte, passou a ser um local com mais alegria e mais vida.

“Eles deixaram os pais muito orgulhosos com a confecção e a exposição dos desenhos. Agora já são tantos, que criamos uma página, chamada Escolar ABC, para que outros momentos também possam ficar registrados. É como sempre digo: esse tempo que passamos com eles não tem preço, pois se trata de uma troca verdadeira e impagável de carinho, amizade e aprendizado mútuo”, finalizou Márcio Medina.

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Roberton Reis

“O projeto objetivou integrar alunos do curso de Oceanologia da FURG com os alunos da Escola, mostrando a esses a importância dos Oceanos para a vida. Como resultado, foi criada uma linda produção de arte. Todos os envolvidos nessa dinâmica agradecem a receptividade e a participação da  Escola e dos alunos“, destacou a educadora do Programa Mais Educação na  EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC, Roselene Dutra.

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Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC

Com essa temática, a atividade propiciou reflexões, diálogos, discussões e trocas de experiências acerca de práticas e estratégias pedagógicas a serem desenvolvidas na EJA, visando ao enriquecimento do ambiente de aprendizagem e, consequentemente, a uma maior valorização desta modalidade de ensino, por parte dos alunos e alunas, diminuindo, assim, a evasão escolar, problema esse que tanto preocupa a comunidade escolar.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Olavo Bilac

O público, composto por professores, gestores, coordenadores pedagógicos, orientadores, supervisores, monitores e funcionários que atuam nas escolas da rede pública municipal de ensino e escolas especiais, bem como familiares dos alunos incluídos, teve a oportunidade, neste primeiro dia de Seminário, de visitar a “Mostra de Trabalhos e Materiais Pedagógicos Inclusivos das Salas de Recursos da Rede Pública Municipal de Ensino e Instituições de Educação Especial”.

Após a visitação à Mostra, foi formada a mesa de abertura do Seminário, composta pelas seguintes autoridades: Rejane Veleda, secretária de Município da Educação, representando o prefeito Alexandre Lindenmeyer; Felipe Alonso, superintendente de Gestão Pedagógica; Carla Imaraya Meyer de Felippe, representando a reitora da FURG; Luís Fernando Castro, coordenador da Coordenadoria Municipal de Defesa dos Direitos das Pessoas com Deficiências e Altas Habilidades; e Nei Carlos Antônio Rodrigues, vice-presidente do Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiências e Altas Habilidades.

“Este é um Importante momento de debate e trocas pedagógicas sobre a Educação Inclusiva. Quando verdadeiramente incluímos uma criança, um jovem com deficiência, todos ganham, pois contribuímos para a formação de todos os envolvidos no espaço escolar e, principalmente, contribuímos para a construção de uma escola, uma cidade, um país mais justo, mais fraterno, mais tolerante e com menos preconceito”, destacou Rejane Veleda.

Desfeita a mesa de abertura, foi a vez do “momento cultural”, muito bem representado pelo aluno Gabriel e pela professora Giovana Suita, da Escola Municipal de Educação Especial Maria Lucia Luzzardi, que mostraram um pouco do projeto “Musicando na Luzzardi”, onde o ensino da música é proposto em sala de aula, através de brincadeiras e atividades musicais coletivas, oportunizando ao aluno extravasar sua criatividade espontaneamente.

O primeiro dia do Seminário encerrou com a palestra sobre “TEA e inclusão: Compreendendo para incluir”, com a Pós-graduanda em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Educação Inclusiva, Claudia Zirbes. A palestra buscou incentivar os participantes a exercerem um papel ativo nos processos inclusivos escolares de alunos com TEA, através de instrumentos práticos, orientados pela compreensão dos aspectos sócio-cognitivos que impactam a aprendizagem desses indivíduos.

O 4º Seminário Municipal de Diversidade e Inclusão: Práticas Pedagógicas Inclusivas no Cotidiano Escolar” continua nesta sexta-feira, 03 de junho, às 18h30min, no Centro Integrado de Desenvolvimento Costeiro (Cidec-Sul) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), com as palestras “Legislação da Educação Especial/Inclusiva”, com o advogado e assessor Jurídico da AMAR – Rio Grande, Thiago Bueno de Boer; e “Inclusão Escolar: trabalhando com a diversidade e desconstruindo padrões”, com a Dr.ª em Psicologia do Desenvolvimento, Claudia Sanini.

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Foram beneficiadas 6 escolas municipais (EMEF Ramiz Galvão, EMEF Navegantes, EMEF Viriato Corrêa, EMEF Admar Corrêa, EMEF Porto Seguro e EMEF Zelly Esmeraldo), 3 estaduais (EEEF Ernesto Pedroso, EEEM José da Silva Paes e EEEF Alcides Barcelos), além da Biblioteca Pública Infantil Monteiro Lobato, Biblioteca Pública Municipal Amaury dos Santos e Biblioteca Pública Municipal Érico Veríssimo.

“O objetivo principal é promover o hábito da leitura em todas as idades; assim, o acervo foi pensado para agradar os fãs da literatura e conquistar quem ainda não é um leitor”, explica Renato Paixão, da VR, que presta consultoria na área de projetos culturais para empresas de todo Brasil, na utilização dos recursos do imposto de renda junto às leis federais de incentivo. “O acervo conta com temas modernos e clássicos, inclusive com literatura em braile para leitores com deficiência visual e obras de introdução aos clássicos da literatura para beneficiar alunos da EJA”, completa.

Além da entrega dos acervos, também será realizada uma oficina sobre literatura e a arte de contar histórias, para professores e bibliotecários participantes do projeto, no dia 06 de junho, das 13h30min às 16h45min, no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, a qual será ministrada pela escritora Marô Barbieri, que possui mais de 20 livros publicados sobre literatura infantil.

Já no dia 07 de junho, em parceria com o Partage Shopping Rio Grande, será realizado um dia voltado à literatura e ao incentivo à leitura, quando convidados especiais farão 4 sessões de contação de histórias no espaço Livraria Vazia, localizado no interior do Shopping. E entre os dias 08 e 17 de junho, todas as escolas beneficiadas com o projeto receberão a visita da contadora de histórias Cátia Lindelmann, que encantará as crianças, utilizando livros do acervo infantil do projeto Sacola Literária e sua técnica de dramatização com fantoches.

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Roberton Reis

Dando continuidade às atividades formativas da Olimpíada, no dia 07 de junho, dentro da programação de atividades da “Mostra Científica, Artística e Cultural” da EMEF Cristóvão Pereira de Abreu, na Ilha da Torotama, acontecerá a “Mostra da OLPEF”, no turno da tarde, que será um momento de troca de experiências e de conhecimento do processo de construção das produções textuais dos alunos, especialmente para os professores que têm participado das formações da OLPEF 2016.

Cabe salientar que esta data já faz parte do Calendário de Formação da OLPEF, logo a participação no evento também contará como presença para a certificação do Curso de Formação da OLPEF- 5ª edição.

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Roberton Reis