Arquivo da categoria: Superintendência de Gestão Pedagógica

Alunos da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC participam do Projeto “Educando o olhar, o ouvir, o sentir…”

Coordenados pelo professor Guilherme Botelho Chagas, os alunos do 5º ano A da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande/CAIC têm participado de um trabalho que tem como objetivo educar: o olhar sobre as coisas e as pessoas que estão ao nosso redor cotidianamente; o ouvir os outros e os sons da natureza; e o sentir as sensações e as emoções que desenvolvemos em contato com o mundo.

Por meio de atividades como leitura e interpretação de músicas, imagens sobre as paisagens, construção de legendas para essas imagens, que são lindas poesias, os estudantes estão desenvolvendo perspectivas diferentes sobre a vida, sobre o ser humano, sobre o mundo.

Na manhã do dia 14 de junho, os alunos compareceram ao evento “Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogo”, que acontece anualmente na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). “O mesmo é organizado pelos professores Luiz Paulo da Silva Soares e Vânia Alves Martins Chaigar, entre outros estudantes, professores e colaboradores que tornaram nossa manhã mais quente e acolhedora, repleta de carinho, aplausos e um café muito saboroso e especial”, destacou o professor Guilherme.

Foi um momento lindo em que nossos estudantes tiveram a oportunidade de protagonizar uma belíssima apresentação das imagens, das poesias e do jeito de ser ‘CAIC’. Esse Projeto não visa um momento final, pois pode ser seguido por toda nossa vida e pretendemos ocupar os espaços da nossa Universidade, da nossa Cidade e de tantos outros que queiram nos receber para nos olhar, nos ouvir e nos sentir. Da mesma forma, estamos dispostos a receber pessoas que queiram nos mostrar modos diferentes de pensar, olhar, ouvir e sentir”, finalizou Guilherme Chagas.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC

SMEd promoveu Formação para Professores e Professoras de Artes e História da Rede Municipal

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo dos Anos Finais do Ensino Fundamental, promoveu, no dia 18 de junho, Formação para os Professores e Professoras de Artes e História que atuam nas escolas da rede pública municipal de ensino.

O encontro, que ocorreu no Auditório da EMEF Helena Small, iniciou com a apresentação musical da cantora Desirée Salles, aluna do 2º ano do Curso de Música – Licenciatura, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Após, ocorreram as palestras das professoras Ingrid Costa, assessora pedagógica das Relações Étnico-Raciais da SMEd; e Thays Rodrigues, professora de História da EMEF Porto Seguro. Na segunda metade da manhã, houve a oficina prática da Prof.ª Rosângela Samaniego, coordenadora pedagógica da EMEF Sant’Ana e professora de Artes na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da EMEF Helena Small.

O assunto abordado foi a Lei 10.639/03, que dispõe sobre a obrigatoriedade da temática da História e Cultura Afro-Brasileira nas instituições de ensino. Na ocasião, foi exposto e dialogado sobre a aplicabilidade e relevância de tratar a temática na escola de forma a combater o racismo e promover a autoestima do estudante negro e da estudante negra.

Durante o encontro, os professores e as professoras tiveram a oportunidade de refletirem sobre sua prática pedagógica e partilhar saberes acerca da temática em questão. A avaliação dos presentes foi muito positiva”, destacou Lilian Reinhardt, coordenadora do Núcleo dos Anos Finais. “Momentos formativos entre os pares e em que mais de uma área do conhecimento dialogam, tornam-se cada vez mais importantes dentro da nossa Rede”, finalizou Lilian.

A oficina de Isogravura, proposta prática para os professores e professoras ao final da formação, rendeu resultados de grande riqueza estética e representatividade simbólica”, destacou Karine Sanches, assessora de Artes da SMEd.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Finais

EXCLUSÃO, EVASÃO E ESTÉTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS FORAM TEMAS DE SEMINÁRIO PROMOVIDO PELA SMED

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

A Prefeitura Municipal do Rio Grande, por meio da Secretaria de Município da Educação (SMEd), promoveu na noite de segunda-feira (25), o 4° Seminário Municipal da Educação de Jovens e Adultos com o tema “Linguagens da Juventude: conversas sobre exclusão, evasão e estética”.

Com o objetivo de enfatizar os caminhos da estética como alternativa para qualificar as práticas da modalidade da educação de jovens e adultos, enfrentando a exclusão escolar, a discussão a respeito do tema tem sido pauta constante nas escolas, especialmente entre professores e professoras que atendem a educação de jovens e adultos.

O início do evento foi marcado por uma palestra, ministrada pelo jornalista e sociólogo Marcos Rolim, que possibilitou aos presentes à discussão acerca da evasão e violência escolares. Autor dos livros “Mais educação, menos violência. Caminhos inovadores do programa de abertura das escolas públicas nos fins de semana” e “Bullying, o pesadelo da escola”, Marcos pôde mostrar um pouco do trabalho que vem realizando na área da segurança pública e na interface específica com a educação.

O palestrante apresentou dados relativos ao seu trabalho de pesquisa, defendido em 2014, o qual teve como foco principal analisar o que leva um jovem a se tornar o que classifica como um “matador“, alguém capaz de cometer múltiplos homicídios. A pesquisa salienta os piores casos de violências entre os jovens e porque isso se torna possível, bem como o que os leva a cometerem tais atos infracionais.

Pesquisei e pude entrevistar 17 jovens com o perfil que eu procurava, meninos em medida socioeducativa de privação da liberdade, envolvidos em atos de violência extrema. Realizei entrevistas longas, não me interessava os atos cometidos mas sim a vida anterior desses jovens, escola, família, infância, tudo que eles pudessem lembrar”, destacou o palestrante.

Marcos conta que é comum que as pessoas tenham dificuldade de entender como alguém é capaz de praticar atos de violência extrema e que, na maioria das vezes, existe algo por trás na história de quem cometeu esses atos. “É preciso lembrar isso quando tratamos de situações como essa e imaginar que a biologia humana não é uma sentença, mas sim uma interação. A interação social que construímos na vida real altera o corpo das pessoas, inclusive seu cérebro. Uma criança abusada sexualmente tem a sua configuração cerebral alterada”, esclarece. Ainda durante a palestra, foram discutidas teorias importantes que tentam explicar a violência nestes casos.

A Secretária Adjunta de Município da Educação, Neci Bandeira, esteve presente representando o prefeito Alexandre Lindenmeyer. “Diante da situação que estamos enfrentando neste país, a palavra de ordem é resistência, resistência na luta pela educação pública. Por isso estamos aqui resistindo neste espaço, um espaço de formação. Para nós, professores, a educação é fazer com que trabalhadores e trabalhadoras sejam capazes de ler o mundo e, juntos, fazer a transformação. Precisamos ter uma consciência revolucionária, nos assumirmos como seres humanos capazes de lutar, pois a luta faz a transformação”, finalizou.

O Superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Felipe Alonso, representou o Secretário de Município da Educação, André Lemes, e destacou a importância e o papel do professor em ações como essa. “Não se faz um professor sem ele querer estar dentro de um processo formativo e, esse encontro, possibilita a troca de experiências e conhecimentos”, disse. Felipe fez questão de lembrar a inauguração das EMEJAs Paulo Freire. Em junho, as comunidades da Mangueira e Querência receberam a escola, fato que marca o avanço do município na educação de jovens e adultos. “É um desafio para cidade pois em cada bairro podemos encontrar vários jovens e adultos querendo retomar os estudos. Precisamos celebrar as oportunidades que temos como educadores e estarmos juntos dentro do espaço formativo. Precisamos discutir novas metodologias, buscar novos processos de avaliação, outras estratégias e, acima de tudo, saber que nós somos uma metodologia de ensino”, disse,

Como encerramento do 4º Seminário Municipal de Educação de Jovens e Adultos, a SMEd promoverá ainda, na próxima terça-feira (26), uma Mesa Redonda com o tema: “Pelos caminhos da estética”, com a participação de Caroline Bonilha, Karine Sanchez e Law Tissot. A ação ocorrerá no auditório do Hospital Universitário, a partir das 18h30 e as inscrições poderão ser feitas no local.

Sobre o palestrante

Marcos Flávio Rolim é jornalista e sociólogo, que atua como professor universitário e consultor em segurança pública e direitos humanos. Formado em jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), estudou doutorado e mestrado em sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e é professor da Cátedra de Direitos Humanos do Centro Universitário Metodista.

Na Assembleia Legislativa, presidiu a Comissão de Cidadania e Direitos Humanos durante seis anos. Mudou-se com a família para a Inglaterra em 2003, onde foi professor-visitante da Universidade de Oxford. Atualmente, é coordenador de Comunicação Social do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE-RS) e membro do Conselho Nacional de Política Criminal.Também é articulista do jornal Zero Hora.

Em março de 2010, recebeu o título de Cidadão Emérito de Porto Alegre, pela Câmara Municipal de Porto Alegre.

SMEd divulga Lista com Inscrições Homologadas para o Encontro Formativo “As Contribuições da Neurociência para a Prática Pedagógica”

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através da Superintendência de Gestão Pedagógica, torna pública a relação das inscrições homologadas para o Encontro Formativo “As Contribuições da Neurociência para a Prática Pedagógica”, que acontecerá nesta terça-feira, dia 26 de junho, no Teatro Municipal, com a palestra da Prof.ª Dr.ª Fernanda Antoniolo Hammes de Oliveira.

A atividade terá início às 14h, mas a acolhida aos professores(as) será realizada a partir das 13h30min. Acesse aqui a Lista com as Inscrições Homologadas. Contato através do e-mail nucleoanosiniciaismed@hotmail.com

SMEd

EMEF Luiza Tavares Schimidt promoveu “Festa Junina” no último sábado, 23

No último sábado, dia 23 de junho, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Luiza Tavares Schimidt, que está localizada no Povo Novo, promoveu a sua Festa Junina, a qual integrou professoras, funcionárias e alunos do Ensino Fundamental e da Educação Infantil dos dois turnos, através de brincadeiras como: corrida do saco, limão na colher, acerte o alvo, torneio da Copa Quadrilha e muitas comidas típicas.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Luiza Tavares Schimidt

“Arraial” da EMEI Nilza Alves Gonçalves foi transferido para o dia 07

A Escola Municipal de Educação Infantil Prof.ª Nilza Alves Gonçalves, que está localizada no bairro América, em virtude da previsão de chuva para este sábado, dia 23, transferiu para o dia 07 de julho, às 14h30min, o “Arraial da Nilza”.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Nilza Alves Gonçalves

Alunos da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins trabalham os “Direitos dos Animais”

As turmas dos Anos Iniciais (1º ao 5º Ano) da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof.ª Wanda Rocha Martins, que está localizada no bairro Cassino, iniciaram o trabalho com as Cartilhas fornecidas pela Coordenadoria Municipal de Defesa dos Direitos dos Animais, com enfoque nos seguintes temas: guarda responsável, cuidados básicos, castração, lei dos maus tratos, crime de abandono.

As atividades desenvolvidas com os pequenos, inseridas no Projeto “Gentileza”, o qual é coordenado pela professora Jacqueline Russo e desenvolvido desde 2015, recebem o auxílio dos alunos dos Anos Finais (6º ao 9º Ano), que estudam no turno da manhã e à tarde atuam como “Multiplicadores da Gentileza”.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins

EMEF Frederico Ernesto Buchholz e EEE José Alvares de Azevedo promoveram Ação de Inclusão

Na última terça-feira, dia 19 de junho, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Frederico Ernesto Buchholz e a Escola de Educação Especial José Alvares de Azevedo promoveram uma importante manhã de integração, mostrando que a Inclusão é a grande promotora de mudança social.

As professoras Deise Simões, Katiani Velleda, Renata Pinheiro (EMEF Frederico E. Buchholz), Carla Farias (EEE José A. de Azevedo) e Karen Barbosa (que atua nas duas Escolas) fizeram uma “Roda Musical” para a turma do Berçário, na qual os alunos com deficiência visual foram os protagonistas daquele momento, ao proporcionar ao grupo de crianças a  oportunidade de conviver e respeitar as diferenças desde a primeira idade.

A EMEF Frederico E. Buchholz trabalha com o Projeto “Mais Amor Por Favor” e, dentro dessa ideia, as professoras do Berçário perceberam a necessidade de abordar questões de amorosidade com os pequenos. A atividade iniciou com muitas ações e a abordagem da história “Bento, o Ouriço”, na qual o personagem quer um abraço e ninguém pode dar, pois ele é diferente; até que ele encontra um jacaré que quer beijar e não consegue, mostrando que padrões de normalidade são apenas imposições sociais.

Surge assim a ideia de levar à EMEF Buchholz o Grupo de Atividades da “Vida Autônoma e Social” (AVAS), que se faz ser visto nos diversos lugares da Cidade, demonstrando que não há barreiras que a Inclusão não possa transpor.

As famílias do Berçário confeccionaram as Celas Braille Lúdicas com a frase ‘Mais Amor Por Favor’, ou seja, envolvimento total de afeto e amor”, destacou a professora Priscila Wally Chagas.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Frederico Ernesto Buchholz