A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através da Superintendência de Gestão Pedagógica, informa que todas as atividades pedagógicas (encontros e formações) estão suspensas até segunda ordem, atendendo ao Decreto Municipal nº . 17.034/20.
Assim, o Workshop com a escritora Léia Cassol, que estava programado para acontecer nesta terça-feira. dia 17, foi cancelado.
Oportunamente, novas datas para os eventos serão divulgadas.
SMEd
Divulgação
Fonte: www.riogrande.rs.gov.br
Considerando a classificação pela Organização Mundial de Saúde, no dia de 11 de março de 2020, como pandemia do Novo Coronavírus (COVID 19);
Considerando a necessidade e a responsabilidade de promovermos a prevenção e mitigação da possível propagação do NOVO CORONAVÍRUS (COVID 19) e assim manter a proteção em saúde de nossa população;
Considerando que a interrupção das aulas da Rede Municipal de Ensino e restrição de eventos com público visa reduzir a aglomeração de pessoas, uma vez que os serviços de saúde confirmaram o primeiro “caso suspeito” de covid-19 em Rio Grande RS, nesta data.
Considerando que as decisões são amparadas em fatos e informações de ordem técnica e se dão em virtude de circunstâncias, números e evidências desde o início desta crise do Novo Coronavírus no país, onde temos realizado avaliação diária e, até quando necessário, a cada hora, dadas as circunstâncias.
FICAM SUSPENSAS as atividades do calendário escolar municipal pelo período de 21 dias a contar de 17/03/2020, prazo este que poderá ser reavaliado para mais ou para menos, conforme comportamento da propagação da presente epidemia global.
Em tempo, durante este período será elaborado pela SMEd, juntamente com o Comitê Municipal de Prevenção e Cuidado ao Coronavírus, protocolo de ações estratégicas, para adoção em caráter permanente quando do retorno dos alunos, no sentido de estimularmos cotidianamente a importância de medidas de higienização como meio de prevenção a esta e outras epidemias.
A Secretaria de Município da Educação, assim como as direções das Escolas Municipais se colocam à disposição da comunidade para quaisquer outros esclarecimentos.
Inspirada na abordagem pedagógica Reggio Emilia, a Escola Municipal de Educação Infantil Alcides Barcelos, que está localizada no bairro Getúlio Vargas, através da direção e dos(as) professores(as), busca constantemente por formações e cursos para qualificar o trabalho, priorizando trazer propostas para a vivência com as crianças que possibilitem seu protagonismo e autonomia, além de incentivar a criatividade.
Assim, nesta semana de adaptação das crianças, a escola apresentou algumas propostas onde o foco foi o “brincar com diversos materiais” e “possibilitar experiências com diversas técnicas de pintura” para que os(as) alunos(as) e também as famílias compreendessem que a Escola busca romper com conceitos de que as crianças não têm capacidade de criar e ser produtora do seu conhecimento.
Uma das propostas apresentadas foi possibilitar espaços para vivências significativas e ter o ambiente como terceiro educador, pois esses são o foco e motivação para a reestruturação das salas e corredores da EMEI Alcides Barcelos. “Ainda estamos em processo de mudança e cada espaço está sendo pensado e preparado com muito carinho e cuidado pela equipe educadora, para possibilitar ainda mais encantamento em nossas crianças. As famílias que chegaram na escola hoje já puderam ver a diferença em relação ao ano passado. Mas muitos outros enredos serão construídos ao longo do ano”, explicou a diretora Lídia Oliveira Dias.
Outra vivência proposta para este período de adaptação foi a experimentação das infinitas possibilidades do brincar heurístico, que consiste na utilização de materiais naturais e não estruturados, e pouca intervenção externa. Derivado da palavra grega eureka, que significa descoberta, o brincar heurístico pode ser definido como “uma brincadeira de descobrir e explorar”. No brincar heurístico o adulto observa as maneiras utilizadas pelas crianças para explorar, interagir, escolher e tomar posse de objetos e suas propriedades e possibilidades.
Na última quinta-feira, dia 12 de março, a vivência proposta integrou toda a escola e possibilitou que as crianças pudessem experimentar diferentes técnicas de pintura, com total autonomia. “Pensar na proposta com cuidado e carinho é uma das prioridades da nossa Escola, pois buscamos por uma ‘Escola cada vez mais ComVida’”, finalizou Lídia.
SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Alcides Barcelos
Na última quinta-feira, dia 12 de março, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Cristóvão Pereira de Abreu, que está localizada na Ilha da Torotama, recebeu a visita da secretária de Município da Educação de Rio Grande, a professora Vanessa Pintanel, que esteve acompanhada pela gerente de Recursos Humanos, Débora de Oliveira, e pela gerente Administrativo Setorial, Loraine Silva.
De acordo com a diretora da Escola, Priscila Dias, “tivemos a oportunidade de apresentar nossas estratégias administrativas e pedagógicas, falar um pouco da realidade da nossa comunidade, discutir sobre a atualização do PPP e do Regimento, bem como nossas ações a partir Documento Orientador Curricular do Território Rio-grandino. A secretária Vanessa visitou as salas de aulas, dialogou com nossos(as) estudantes, escutando e verificando nossas necessidades físicas (tela, muro e quadra). Muito obrigada pela visita”.
SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Cristóvão Pereira de Abreu
Na tarde da última quarta-feira, dia 11 de março, as psicopedagogas Patrícia Loch e Sheila Conceição levaram os(as) alunos(as) do 3° ano B (turma da professora Sheila), da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande/CAIC, para uma “Oficina Psicomotora”.
As atividades fazem parte do Projeto “Pelos coloridos da Escola“, que tem como objetivo proporcionar atividades psicomotoras em diversas áreas da Escola, não apenas nas voltadas para a recreação, como no pátio, mas também em áreas de circulação dos(as) alunos(as), para que a atividade motora seja valorizada e explorada no ambiente escolar, já que se observa que esta melhora o desenvolvimento cognitivo, a socialização e o emocional do sujeito, tendo reflexos diretos na aprendizagem.
SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande
A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo de Diversidade e Inclusão (NDI), iniciou na manhã desta sexta-feira, 13, reuniões por Polos com os(as) Gestores(as) das escolas da rede pública municipal de ensino, onde está tratando sobre orientações da Educação Especial/Inclusiva.
Os próximos encontros acontecerão com os(as) Gestores(as) das Escolas dos Polos 4, 5, 6 e 7, e serão realizados no Auditório da Escola Municipal de Educação Complementar Escola Viva, em diferentes horários. Confira:
SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Diversidade e Inclusão
A secretária de Município da Educação de Rio Grande, Vanessa Pintanel Dantas da Silva, realizará, na próxima terça-feira, dia 17 de março, às 09h, na Escola de Belas Artes “Heitor de Lemos”, que está localizada na rua Jockey Club,194, reunião com os(as) gestores(as) das escolas da rede pública municipal de ensino. Na pauta, orientações sobre o Coronavírus (Covid-19), eleição na PREVIRG e informes pedagógicos e administrativos.
SMEd
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Com informações: www.obmep.org.br
Estão abertas as inscrições para a 16ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) de 2020. A competição envolve a participação de escolas das redes pública e privada de todo o país. As escolas devem fazer o cadastro dos estudantes mediante o preenchimento da ficha de inscrição, disponível no site da OBMEP. Os estudantes que desejam participar da OBMEP 2020 devem entrar em contato diretamente com o responsável pela olimpíada na escola. O prazo vai até as 23h59 de 20 de março.
Podem participar escolas municipais, estaduais, federais e privadas, que atuem nos segmentos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e todo o Ensino Médio. Para as escolas públicas as inscrições são gratuitas. Já as escolas privadas deverão pagar uma taxa de inscrição, ficando estabelecida a taxa mínima de inscrição no valor de R$ 180,00 (cento e oitenta reais) para cada nível.
Os níveis
A OBMEP é dividida em três níveis, de acordo com o grau de escolaridade dos estudantes. O nível 1 é voltado para os alunos do 6º ou 7º ano do ensino fundamental, o nível 2 para os alunos do 8º ou 9º ano do ensino fundamental, e o nível 3 para os alunos de todas as séries do ensino médio. Jovens e adultos, matriculados na modalidade EJA, também podem ser inscritos pela escola, conforme os níveis descritos anteriormente.
As fases
Em 2019, mais de 18 milhões de estudantes oriundos de 99,71% dos municípios brasileiros participaram da olimpíada, que é aplicada em duas fases. Este ano a prova da 1ª Fase ocorrerá em 26 de maio e estará composta por uma prova de 20 questões de múltipla escolha. A segunda fase, que consiste em uma prova discursiva de seis questões, será aplicada em 26 de setembro apenas aos alunos classificados. A divulgação dos premiados está prevista para acontecer dia 8 de dezembro.
A premiação
Os alunos com melhor desempenho na competição serão premiados com medalhas de ouro, prata, bronze ou certificados de menção honrosa. Todos os medalhistas serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) . Os professores das escolas também recebem prêmios.
Para realizar a inscrição ou obter maiores informações, acesse aqui.
Entre os dias 02 e 06 de março, primeira semana de aula, os(as) alunos(as) da Escola Municipal de Ensino Fundamental São João Batista participaram de atividades relacionadas ao Projeto da Escola para o ano de 2020, quando a mesma completará 60 anos: “Alice em seis décadas de uma história: encontros e encantamentos“.
De acordo com a direção da Escola, dentre as atividades propostas, pode-se destacar: a visualização do filme “Alice no país das maravilhas”: a atividade com a caixa da charada, a confecção de um chapéu maluco, a participação no sorteio das décadas que serão trabalhadas (de 1960 – ano da fundação da escola até os dias atuais) e a realização da “Festa do Chapéu”.
SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF São João Batista
No último sábado, dia 07 de março, os(as) professores(as) que atuam com os Anos Finais e a Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande/CAIC participaram de uma manhã de formação com a Assistente Social Fernanda da Fonseca P. e a Psicopedagoga Patrícia Loch.
A formação, realizada no primeiro sábado letivo de 2020, visou o fomento do tema “Sinais da violência, a importância do olhar do(a) professor(a) na prevenção e no acolhimento dos(as) estudantes”. Na oportunidade, os(as) professores(as) conheceram e dialogaram sobre indicadores de violência e ratificaram a relevância do tema no âmbito escolar.
SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC