O encontro teve como pauta principal a formação continuada dos(as) professores(as) participantes, através de uma oficina de hardware, a qual seguiu o manual formulado pelo professor Leandro Ferreira, integrante do NTM.

O coordenador do NTM, Marco Antônio Sais, iniciou a formação mostrando e falando sobre os componentes básicos de um computador, o chamado hardware. Também foram explicadas as diferenças entre o computador tradicional, o notebook, o netbook e o ultrabook.

Auxiliado pelas assessoras do Núcleo, Marco Sais explicou passo a passo o funcionamento das partes que compõem um computador: entradas, componentes, placas de vídeo, placas de som, cabo de força, placas aceleradoras, cooler, estabilizador de voltagem e a possível troca de fusíveis, placa-mãe, disco rígido, HD IDE e HD SATA, fonte de alimentação, processadores, diferença entre a entrada USB e a PS2, cabo de rede e memória RAM.

Para facilitar a compreensão acerca do que era explicado, alguns computadores foram abertos, fazendo com que os(as) professores(as) articuladores(as) pudessem visualizar os componentes. Os(as) articuladores(as) realizaram diversas perguntas referentes às questões ligadas à placa-mãe, troca de fusível, etc.

Na oportunidade, os(as) professores(as) articuladores(as) receberam as apostilas do curso Aluno Monitor. O curso é ministrado pelos(as) articuladores(as), mas a apostila é elaborada pelo NTM.

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As reuniões foram abertas pela superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Roberta Brodt, e tiveram como pauta principal a organização da Hora-Atividade nas escolas.

Dentre alguns temas abordados, a importância dos processos formativos, a busca de soluções coletivas para problemas individuais no ambiente escolar, a problematização das ações do cotidiano a partir do próprio cotidiano e o resgate do papel gestor do/a Supervisor/a Escolar, do/a Orientador/a Educacional e do/a Coordenador/a Pedagógico/a no cotidiano da prática educativa e na aprendizagem, foram questões centrais na reunião.

As escolas também tiveram a oportunidade de apresentar suas experiências de organização da Hora-Atividade, contribuindo imensamente com a promoção de espaços-tempo de formação em serviço em toda a rede.

O Núcleo de Orientação e Supervisão transmitiu alguns informes pedagógicos sobre ofícios e planos de ensino, além de tratar sobre o Centro de Testagem e Aconselhamento e sobre o Dia Mundial de Luta contra o Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes.

Os demais Núcleos de Assessoria Pedagógica da SMEd, cada um em seu respectivo momento, também apresentaram alguns informes, destacando-se o calendário de Formação para os Professores da Educação Infantil e a organização dos encontros formativos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC.

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A reunião aconteceu no auditório do Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão – Escola Viva e contou com a presença e participação da superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Roberta Brodt.

A coordenadora do Núcleo de Diversidade e Inclusão da SMEd, Luiza Bonneau e as assessoras Elisângela Macedo, Luciane Longaray, Susana Marandini e Simone Arrieche fizeram a apresentação e o acolhimento dos profissionais da educação.

O encontro teve como pauta principal tratar das novas propostas político-pedagógicas para a efetivação do trabalho especializado que é realizado nas Salas de Recursos Multifuncionais.

As Salas de Recursos Multifuncionais são espaços pedagógicos localizados nas escolas públicas onde se realiza o Atendimento Educacional Especializado – AEE. As SRMF possuem mobiliário, materiais didáticos e pedagógicos, recursos de acessibilidade e equipamentos específicos para o atendimento dos alunos que são público alvo da Educação Especial.

Alunos do grupo “Muito prazer, eu existo”, do CFDCI Escola Viva, sob a coordenação da professora Márcia Granada, fizeram uma apresentação vocal muito especial.

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O NTM obteve autorização para promover a formação aos professores articuladores da rede pública municipal de ensino de Rio Grande após as assessoras do Núcleo, Deise Maciel e Vivian Paes, terem participado de formação para a utilização da Plataforma E-Proinfo na cidade de Igrejinha, nos dias 6 e 7 de março.

Esse programa é constituído por um conjunto de processos formativos que têm como objetivos promover a inclusão digital dos professores e dinamizar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da Educação Básica.

As reuniões acontecerão no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão – Escola Viva, preferencialmente, no turno de trabalho do professor articulador (das 8h30min às 11h30min) e (das 14h às 17h), conforme o calendário abaixo:

Os interessados deverão preencher a ficha de inscrição, enviar por e-mail ou entregar no dia 3 de maio, na reunião com os professores articuladores.

O evento, promovido pela Secretaria de Município da Educação, através do Núcleo de Alimentação Escolar, contou com a participação de 165 manipuladoras de alimentos, as quais foram divididas em três turmas, sendo que cada uma das turmas recebeu a capacitação em turnos diferentes: tarde do dia 18, manhã e tarde do dia 19.

A capacitação das manipuladoras de alimentos ficou a cargo das nutricionistas do Núcleo de Alimentação Escolar. O evento oportunizou a troca de experiências, proporcionando integração entre as profissionais presentes e a Secretaria de Município da Educação, através do Núcleo de Alimentação Escolar.

No curso, as manipuladoras receberam orientações sobre higiene pessoal, higiene do ambiente, sobre as DTAs (Doenças Transmitidas por Alimentos) e participaram de práticas sobre a Organização do Estoque e Controle de Validades dos Gêneros Alimentícios.

A abertura do evento contou com a palestra motivacional da nutricionista Patrícia Machado e com a apresentação artística da professora Sidinéia Milano Garcia, da Secretaria de Município da Cultura, que realizou uma dança cigana com a participação de algumas das manipuladoras presentes. Também foi entregue às manipuladoras de alimentos o Caderno da Merendeira, que tem por finalidade registrar as preparações e as quantidades servidas aos escolares por turno.

O secretário de Município da Educação, André Lemes, juntamente com a superintendente de Gestão da Educação, Rejane Veleda, fizeram-se presentes ao evento. André concedeu um espaço para que as participantes conversassem sobre questões inerentes à função desempenhada. Em sua fala, o secretário destacou a importância do trabalho das manipuladoras para que se possa manter e, até mesmo, aprimorar a qualidade dos alimentos oferecidos aos estudantes do município.

A coordenadora do Núcleo de Alimentação Escolar, professora Vera Silva, considera “de fundamental importância que essas profissionais atualizem seus conhecimentos através de treinamentos constantes, uma vez que também são responsáveis em garantir uma alimentação segura e qualificada no espaço escolar”.

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Na abertura do evento, que está expondo trabalhos de alunos da rede pública municipal de ensino, a assessora Pedagógica das Relações Étnico-raciais, Ingrid Costa, disse que o objetivo da exposição “é incentivar o trabalho do professor em sala de aula e divulgar o trabalho artístico dos alunos da rede pública municipal de ensino, propondo, com isso, o reconhecimento e a valorização da sua cultura e identidade”.

Estiveram prestigiando o evento o secretário de Município da Educação, André Lemes; a secretária Adjunta da SMEd, Neci Coelho; a superintendente de Gestão da Educação, Rejane Veleda; a representante da 18ª CRE, Claudionara Carvalho; o assessor da vereadora Denise Marques, Marcelo Lopes; a diretora do Centro Municipal de Cultura, Janice Hias e os grupos de apoio, Afoxé e Lókun.

O secretário de Município da Educação, André Lemes, parabenizou a equipe realizadora do evento, principalmente “pelo movimento de resgate e valorização da cultura sob o ponto de vista educacional”, feito pela Assessoria das Relações Étnico-raciais. André também destacou a presença de dois representantes da tribo Kaingang e Guarani no evento, os estudantes dos cursos de medicina e enfermagem da FURG, Manoel Santos e Sheila Bossa, respectivamente.

Também estiveram presentes os coordenadores e assessores dos Núcleos que compõem as Superintendências de Gestão da Educação e de Gestão Pedagógica da SMEd, além de diretoras e professores de escolas da rede pública municipal.

Margareth Teixeira, professora na EMEF Cipriano Porto Alegre e organizadora artística da exposição, disse que o evento tem o objetivo de fazer uma “reverência à cultura indígena, aos nossos ancestrais”. A professora também afirmou que “os trabalhos expostos, realizados em telha, em tela e em pratos cerâmicos, têm influência da pintura corporal indígena e da pintura da cerâmica”. Margareth ressaltou que “todos trabalhos foram realizados ao longo do ano, não só às vésperas do dia 19 de abril”.

A exposição “Eu também sou indígena” permanecerá até sexta-feira, 26, no salão do Sobrado dos Azulejos, com entrada franca, das 13h às 19h.

No dia 25, às 17h, haverá sessão de vídeo com o documentário “Herói indígena Ajuricaba”. E no dia 26, às 15h, será apresentado o documentário “Índio na TV”.

O Sobrado dos Azulejos está localizado na rua Marechal Floriano, 103.

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Rio Grande, que é Polo Sede, recebeu representantes de 21 municípios que compõem o Polo 10. O Núcleo de Educação Infantil e a superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Roberta Brodt, estiveram presentes ao encontro, representando a Secretaria de Município da Educação de Rio Grande, participando de forma ativa deste programa do Ministério da Educação, o qual visa contribuir para o fortalecimento das políticas públicas municipais de Educação Infantil, subsidiando as redes que aderiram ao Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamentos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (ProInfância).

A Coordenação de Educação Infantil/COEDI/SEB realizou um convênio com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul, e o Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação da Infância – NEPE/FURG foi convidado para ser o responsável pelo processo formativo no Polo de Rio Grande. A formação ocorreu sob a orientação das Professoras Dr.ª Suzane Gonçalves e M.ª Narjara Garcia. Também esteve presente a Profª Drª Maria Renata Alonso Mota, coordenadora do NEPE e diretora do Instituto de Educação da FURG.

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