O encontro aconteceu no auditório do Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, pela manhã (8h30min) e à tarde (14h), afim de que todos pudessem participar.

A professora Ana Lopresti, professora e psicopedagoga clínica e institucional que atua na EMEF São João e no Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSi), ministrou a formação que teve como tema “Jogos Pedagógicos no processo de ensino-aprendizagem”. A ministrante apresentou uma série de jogos, os quais ela chamou de “disparador de uma intervenção pedagógica” e, juntamente com os professores, jogou-os, mostrando como cada um pode ser utilizado no processo educativo. Para Ana Lopresti, “esses jogos são instrumentos de avaliação dentro das Salas de Recursos”.

Após, a coordenadora do Núcleo e suas assessoras, fizeram uma dinâmica de recreação com o grupo, onde, ao final da mesma, todos foram convidados a dançar. Na sequência, os professores participaram de uma dinâmica de energização.

No próximo encontro, os professores levarão as avaliações pedagógicas que realizam em suas práticas, afim de compartilhar as suas experiências e construir uma avaliação em grupo.

SMEd
Roberton Reis

Durante o mês de junho, aconteceram muitas rodas de conversa sobre a história das festas juninas no Brasil, tendo como base pesquisas realizadas pelas bibliotecárias Caroline Barros e Rosane Pereira, as quais foram replicadas entre os estudantes. Daí em diante, o espírito de festa impulsionou a decoração, o planejamento das brincadeiras e a organização das apresentações artísticas.

De acordo com a coordenadora do CFDCI Escola Viva, Maria de Lourdes Escouto, uma das novidades foi a realização de dois “casamentos na roça”, sendo um com base nos tradicionais casamentos da roça (com o noivo sendo obrigado a casar), e o outro numa perspectiva diferente, onde dois jovens decidem ficar juntos por afeto.

O Arraial do CFDCI Escola Viva proporcionou uma tarde de muita alegria a todos presentes, que entre pratos típicos, e ao som de marchinhas e forró, dançaram, cantaram e, o mais importante, integraram-se com diversão.

SMEd
Roberton Reis

A delegação de Rio Grande foi representada nas modalidades de Atletismo, Futsal e Xadrez. A medalha de ouro foi conquistada pelo atleta Bruno Pereira da Rosa, na prova de salto em altura (1,30m). Foram medalhistas de prata a atleta Milena Pereira dos Santos, no xadrez, e o atleta Hérycles Albuquerque Pinheiro, na prova de salto em altura (1,25m). As medalhas de bronze foram conquistadas pelos seguintes atletas: Bruno Pereira da Rosa (14”0) e Jéssica da Rosa Cabreira (20”3), na prova de 100 metros rasos; Andrei Rodrigues Munhoz, na prova de salto em distância (4,00m); e Bruno Pereira da Rosa, Andrei Rodrigues Munhoz, Hérycles Albuquerque Pinheiro e Wendel José Funchal Olsen na prova de revezamento 4 x 100 metros (58”4). O atleta Wendel José Funchal Olsen conquistou o 4º lugar na prova de Arremesso de Peso (7,19m).

Segundo a assessora de Educação Física do Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Finais da SMEd, Leontine Santos, “os atletas integrantes da delegação de Rio Grande no II JASRS estão de parabéns; e ressaltamos que nenhum desses resultados seria possível sem o esforço da professora Dinair França, que se empenhou ao máximo para que seus alunos participassem do evento”.

Além dos alunos, a delegação rio-grandina foi composta por Egmar Rodrigues (Chefe de Delegação), Albino Brauch (Técnico do Xadrez), Dinair França (Técnica do Fustsal), Leontine Santos (Técnica do Atletismo), Carmen Regina Baldino (Intérprete) e Guilherme Dutra (Fisioterapeuta). Os atletas rio-grandinos superaram as expectativas da comissão que os acompanhou, pois demonstraram-se verdadeiros guerreiros nas modalidades em que disputaram. Vale ressaltar que o Atletismo foi disputado sob intensa chuva e os atletas buscaram, brilhantemente, seus melhores resultados. O evento foi marcado pela troca de experiências e pelo clima harmonioso entre os atletas das delegações.

“Acredito que eventos como esse, que buscam a inclusão e a integração através do esporte, são essenciais na vida desses, até então alunos, hoje atletas”, ressalta a assessora de Educação Física Leontine Santos.

SMEd
Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Finais
Assessora Pedagógica da Educação Física
Leontine Lima dos Santos

Como de costume, o encontro iniciou com a direção da escola anfitriã fazendo um breve relato da história e das ações da instituição. Logo após, foi a vez do secretário de Município da Educação, André Lemes, repassar alguns informes e abordar alguns temas, como a paralisação desta quinta-feira, o recesso de julho, e a preocupação da SMEd com os alunos que estão com dificuldade de alfabetização.

Este último assunto foi a pauta do segundo momento do encontro, no qual a superintendente de Gestão Pedagógica, Roberta Brodt abordou o tema da alfabetização na rede municipal, destacando os limites e as possibilidades dos gestores no acompanhamento desse tema.

De acordo com André Lemes, “a Secretaria de Educação está bastante atenta a esta pauta, uma vez que a não alfabetização de nossas crianças traz consequências muito negativas no processo educativo delas. Estamos investindo uma energia muito intensa para tratar deste tema, especialmente junto ao processo formativo de nossos professores, e os gestores escolares possuem um papel imprescindível para que possamos avançar nessa ação”.

SMEd
Roberton Reis

A realização desse projeto visa capacitar nossos professores, bem como os futuros professores, a desenvolver atividades em sala de aula que promovam a cultura brasileira, destacando as culturas afro e indígena do nosso país.

Na ocasião, os participantes puderam apropriar-se da legislação vigente (Lei 11.645/2008, que estabelece a obrigatoriedade do estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena nos estabelecimentos de ensino fundamental), discutir sobre a importância do tema e partir para o exercício de como desenvolver a temática na sala de aula. Nesta oficina, a proposta era o desenvolvimento da temática através da contação de histórias de origem africana e indígena.

Nessas oficinas desenvolvidas pela Prof.ª M.ª Ingrid Costa, Assessora das Relações Étnico-Raciais, os participantes têm a oportunidade de tirar diversas dúvidas, afim de que todos tenham a oportunidade de utilizar ferramentas que os auxiliem a implementar a Lei 11.645/2008 nas escolas.

Ao participar dessas oficinas e palestras, é possível refletir sobre as dificuldades, possibilidades e aplicações da Lei, de forma a promover positivamente a diversidade cultural daqueles que se encontram historicamente à margem da sociedade.

SMEd
Assessoria das Relações Étnico-Raciais
Ingrid Costa

Cabe ressaltar que a maior parte desses alunos estuda no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva.

Os alunos disputarão as modalidades Futsal, Atletismo e Xadrez. A Assessora de Educação Física do Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Finais, Leontine Santos, ressalta a importância da participação nos JASRS, uma vez que “esta é a única competição que reúne este público, além de nossa cidade estar sendo representada em um competição de nível estadual”.

SMEd
Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Finais
Assessoria de Educação Física

O Encontro de Formação ocorreu na EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC, abordando a temática “O brincar na Educação Infantil: todos brincam se tu brincares”.

O professor Mauricio Reis, com formação em Educação Física/UFPEL, pós-graduação em Educação Física Escolar/FURG, mestrando em Educação/UFPEL, foi convidado para participar da Formação promovida pelo Núcleo. Maurício Reis oportunizou atividades de interação entre os professores, como brincadeiras e jogos, que podem ser realizados nas salas da Educação Infantil.

Depois das atividades propostas pelo professor Maurício serem realizadas, os professores reuniram-se em grupos para discutir as seguintes questões:

• Qual o tempo e espaço destinado ao brincar nas salas da Educação Infantil das EMEFs?
• Quais estratégias podem garantir as brincadeiras nas salas da Educação Infantil?

SMEd
Núcleo de Educação Infantil

O encontro ocorreu na EMEI Eva Mann, localizada no Parque Marinha, que recepcionou os professores carinhosamente com pratos típicos de Festa Junina e com uma linda lembrança da visita à escola.

O Núcleo de Educação Infantil mediou e incentivou as professoras à reflexão sobre as temáticas: Educação Infantil, Crianças, Infâncias, Professores da Educação Infantil e Cuidar/Educar, afim de que fosse construído o texto que irá compor o documento municipal com a participação de todos os sujeitos envolvidos no processo educativo. Em outro momento, as crianças, pais, funcionários e a comunidade em geral participarão desta construção coletiva.

SMEd
Núcleo de Educação Infantil

A reunião, que aconteceu no Laboratório de Informática do Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, iniciou com a assessora Vivian Paes fazendo uma breve apresentação do assunto a ser trabalhado e, posteriormente, foi apresentado aos articuladores um vídeo referente à Inclusão Digital, produzido pelo Ministério da Educação – MEC.

Após, os articuladores foram divididos em cinco grupos, afim de que fossem trabalhadas questões ligadas ao tema apresentado. Na sequência, cada grupo apresentou suas observações ao grande grupo, abordando aspectos ligados à capacitação de professores, inclusão digital, uso das tecnologias e sociedade incluída digitalmente.

Ao final da reunião, um momento de confraternização, onde houve a comemoração para os aniversariantes do primeiro semestre: professores articuladores, assessores e coordenadora do NTM.

SMEd
Roberton Reis