Com carga horária total de 100 horas, a Jornada, que acontecerá até o mês de novembro de 2014, acomodou os participantes em cinco grupos: Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Ensino Fundamental – Anos Finais, Educação de Jovens e Adultos e Educação do Campo. Os temas que serão abordados nos encontros foram escolhidos pelo público-alvo em encontros anteriores.

Confira o dia, horário e local de encontro de cada grupo para o mês de novembro:

• 19/11 – Anos Iniciais – 13h30min – Escola Viva.
• 25/11 – Educação do Campo – 13h30min – HU/Sala 208.
• 27/11 – EMEFs e EMEIs – 13h30min – HU/Sala 208.
• 28/11 – Anos Finais – 8h30min – Sobrado dos Azulejos.

O grupo da Educação de Jovens e Adultos não terá nenhum encontro no mês de novembro.

SMEd
Núcleo de Orientação e Supervisão

Organizado pela Secretaria de Município da Saúde (SMS), através do Programa Primeira Infância Melhor (PIM), o evento propiciou uma gama de atividades para a comunidade local. O Ônibus do NTM, além de possibilitar o acesso à internet, também disponibilizou seus jogos pedagógicos para as crianças que lá estiveram.

SMEd
Roberton Reis

O programa é uma ação interministerial que envolve os Ministérios da Educação, da Saúde e do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, além da Secretaria Especial dos Direitos Humanos, em parceria com municípios, estados e com o Distrito Federal, que tem por objetivo realizar o acompanhamento e monitoramento do acesso e da permanência na escola das pessoas com deficiência, beneficiárias do BPC, até 18 anos, por meio da articulação das políticas de educação, saúde, assistência social e direitos humanos.

Foram debatidos durante a Capacitação os seguintes temas: Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, Programa BPC na Escola, Experiências Municipais no Desenvolvimento do Programa, Apresentação do Questionário e Orientação de Aplicação.

O Questionário, que será aplicado por uma equipe técnica coordenada pelo Gestor, faz parte do Programa de Acompanhamento e de Monitoramento do Acesso e Permanência na escola das Pessoas com Deficiência Beneficiarias do BPC. Neste sentido, a aplicação deste é de suma importância porque seu objetivo é identificar as barreiras que impedem as pessoas de usufruir de seus direitos. A partir deste diagnóstico, serão traçadas ações de atenção e cuidado para as pessoas com deficiência no Município, dando um aporte de melhores condições na educação, transporte e acessibilidade.

SMEd
Núcleo de Diversidade e Inclusão

A reunião também contou com a presença da secretária Adjunta da SMEd, Neci Coelho; e da gerente de Recursos Humanos, Ingrid Wally, as quais dialogaram com o grupo, tendo como objetivo debater e problematizar questões específicas da EJA.

No encontro, foi feita uma breve avaliação sobre as Formações que têm sido realizadas durante o ano de 2013, a evasão escolar e as especificidades da EJA. As Formações direcionadas a esta modalidade de ensino foram concluídas no mês de novembro, e terão continuidade em 2014, mantendo a parceria com a Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e com a 18ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE).

Segundo a coordenadora do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos, Márcia Furtado, “em 2014, continuaremos oferecendo aos professores da EJA a proposta articulada com a FURG: Formação Continuada Olhares Sul-Rio-Grandenses na Formação da Educação de Jovens e Adultos, que acontecerá em dois módulos: TICs e Avaliação”.

SMEd
Roberton Reis

Com o objetivo de dialogar sobre a Educação Integral como política de ampliação de espaços e tempos educativos em busca da educação pública, gratuita e de qualidade na escola básica, o Núcleo de Educação Integral fez-se presente ao 1º SIEIF, acompanhado da presença marcante de uma delegação composta por 34 representantes das escolas da rede municipal de Rio Grande, os quais participaram dos debates, reuniões técnicas, apresentações de trabalhos e relatos de experiências.

As escolas da rede municipal que foram representadas por diretores e professores foram as EMEFs Altamir de Lacerda, Cidade do Rio Grande, Coriolano Benício, Dom Pedro II, Franklin Roosevelt, Jayme Gomes Monteiro, João de Oliveira Martins, São João Batista, e a EMEF de Tempo Integral Valdir Castro.

Além da coordenadora do Núcleo, Denise Neves, e dos membros da delegação, também estiveram presentes o secretário de Município da Educação, André Lemes; a superintendente de Gestão Pedagógica, Juliane Alves; e a presidente do Conselho Municipal de Educação, Maria Aparecida Reyer.

SMEd
Roberton Reis

Através de diferentes formas de expressão, os alunos da Educação Infantil e das séries finais do Ensino Fundamental apresentaram e demonstraram o que aprenderam sobre os países estudados, tendo a participação especial da Banda da Escola Mate Amargo.

No dia 05, foi realizada a Mostra de Trabalhos na escola, durante a manhã e a tarde. A Mostra Artística aconteceu no dia 06, durante a manhã, no CTG Mate Amargo, que fica junto ao prédio da EMEF Mate Amargo.

SMEd
Roberton Reis

A Mesa de Abertura do evento contou com as seguintes autoridades: prefeito em exercício, Eduardo Lawson; secretário de Município da Educação, André Lemes; vereador Paulo Renato Gomes; secretária Adjunta da Cultura, Elisa Calvete; presidente do Conselho Municipal de Educação, Maria Aparecida Reyer; gerente de Gestão Pedagógica, Juliane Alves; assessora das Relações Étnico-Raciais, Ingrid Costa; e o presidente do Conselho Municipal da Comunidade Negra do Rio Grande, André Brizolara.

“O preconceito à diversidade étnico-racial é uma doença muito grave, que deve ser encarada como uma problemática do nosso dia a dia, como cidadãos brasileiros. Como gestão pública, nós temos o dever de estar fomentando essa pauta no nosso cotidiano, no cotidiano das nossas crianças, dos nossos jovens, das nossas escolas e em todos lugares em que nós andamos”, destacou André Lemes.

O público presente, composto por autoridades do legislativo municipal, por profissionais da educação e membros de entidades atuantes na luta contra o racismo e a favor da efetiva implantação da Lei Nº 10.639, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional para inclusão no currículo oficial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, após ser desfeita a Mesa de Abertura, pôde presenciar uma bela atividade cultural com a apresentação étnico-racial do Grupo Marcelinho de Xangô, representante do Grupo Cultural Afoxé Filhos de Xangô.

Ao longo do mês em que se comemora o Dia Nacional da Consciência Negra (20), diversas atividades debaterão o tema até o dia 28. Serão palestras, debates, apresentações teatrais, oficinas, entre outras atividades que abordarão a temática relativa ao Negro.

Após a apresentação cultural, foi formada a Mesa Redonda: superando o racismo na escola – Lei Nº 10.639, a qual foi composta pela professora Ingrid Costa, que tratou da “importância da formação consciente”; pela professora Margarete Teixeira, que falou sobre a “prática na sala de aula”; e pelo professor Pedro Amaral, que abordou a Lei em pauta. A Mesa Redonda objetivou formar a comissão para tratar da proposta de implementação da educação das relações étnico-raciais nas escolas municipais, que é o grande propósito do Novembro Negro.

Confira a programação completa do Novembro Negro.

• 13/11 –16h30min – Peça teatral “Memórias de um Quilombola”, na Escola Viva;
• 14/11 – 18h – Palestra “Saúde da População Negra”, na Escola Viva;
• 18/11 – 15h – Palestra “Políticas Afirmativas – Sistemas de Cotas”, na Escola Viva;
• 21/11 – 18h – Palestra “Raça e Gênero”, na Escola Viva;
• 25/11 – 14h – Palestra “Religiões de Matriz Africana”, na Escola Viva; 18h – Roda de Conversa: “Escola, Religiosidade e Estado Laico”, na Escola Viva;
• 28/11 – 14h – Projeto “Encontro com o autor”. Livro: “Trabalho artesanal e sincretismo religioso afro-brasileiro na comunidade pesqueira do Rio Grande”, de Marco Antônio Renner, na Escola Viva.

SMEd
Roberton Reis