O concurso tem três etapas: inscrição, avaliação e premiação. Na segunda etapa, uma comissão de alto nível analisa as experiências relatadas pelos professores e seleciona as mais relevantes.

Neste ano, o Prêmio Professores do Brasil está dividido em duas categorias: Temas Livres e Temas Específicos.

A categoria “Temas Livres” abrange as subcategorias:

• Educação Infantil;
• Anos Iniciais do Ensino Fundamental;
• Anos Finais do Ensino Fundamental; e
• Ensino Médio.

Já a categoria “Temas Específicos” abrange as subcategorias:

• Educação Integral;
• Ciências para os anos iniciais do Ensino Fundamental;
• Alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental; e
• Educação Digital articulada ao desenvolvimento do currículo.

As inscrições para a 8ª edição do Prêmio Professores do Brasil deverão ser realizadas via Internet, até o dia 15 de setembro de 2014. Para se inscrever, o professor deve responder a uma série de questões, sobre seu trabalho inovador: como se organizou, como foi a participação dos alunos, quais foram as etapas do trabalho, como foi feita a avaliação etc.

Para obter maiores informações, acesse o endereço http://premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br/

SMEd

O encontro será realizado no Anfiteatro do Hospital Universitário Miguel Riet Correa Jr., localizado na rua Visconde de Paranaguá, 102, tendo como proposta: A Matemática e a Importância dos trabalhos em grupos.

Neste encontro, que iniciará às 13h30, os professores terão a oportunidade de vivenciar o Ensino da Matemática através de materiais e recursos concretos.

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Roberton Reis

A Formação, que iniciou às 13h30, aconteceu no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, onde o grupo do Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática (CEAMECIM) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) trabalhou oficinas práticas com os professores e mostrou o seu trabalho com o ônibus de Laboratório de Ciências.

“O encontro deste dia foi maravilhoso, pois as Professoras Fabiane Branco, Joanalira Cortes e Juliana Rizza, juntamente com as bolsistas do CEAMECIM, nos contagiaram e mostraram que o Ensino de Ciências vai além das vivências na escola, na Graduação e Feiras de Ciências; ultrapassa barreiras e, no campo da experimentação, do diálogo, da dúvida, dos questionamentos, da estimativa e probabilidade, da criticidade, da pesquisa e da observação, descobrimos a Ciência como uma extensão da nossa vida”, destacou Paula Pires, coordenadora do Núcleo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da SMEd.

SMEd
Roberton Reis

A reunião está prevista para iniciar às 14h e abordará os seguintes temas: Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), Provinha Brasil e Trabalho da Orientação nas escolas da rede.

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Roberton Reis

O projeto, que tem como objetivo motivar a produção audiovisual, desenvolvendo a leitura de diversos gêneros textuais e audiovisuais como atividades pedagógicas vinculadas ao currículo escolar, tem o Curso de Cinema e Audiovisual da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) e o Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM) da Secretaria de Município da Educação (SMEd) trabalhando em parceria.

Na oportunidade, um dos coordenadores do projeto, o professor Josias Pereira, auxiliado pela aluna do Curso de Cinema e Audiovisual da UFPel, Kelly Christ, realizou uma Oficina de Roteiro, Produção e Direção. Os alunos e professores foram divididos em dois grupos: um participou da Oficina de Roteiro, no Auditório da Escola Viva, enquanto o outro grupo fez parte da Oficina de Produção e Direção, no Laboratório de Informática.

De acordo com o professor Josias Pereira “foi uma tarde bem proveitosa, pois percebemos que os alunos estão com algumas ideias bem interessantes: zumbis, vampiros, concurso de prendas, vício em drogas, bullying, histórias de amor, e muito mais! Temos certeza que irão sair curtas incríveis”.

A formação, que aconteceu das 14h às 17h, encerrou com a apresentação de alguns vídeos, mesclando comédia e situações do cotidiano, onde foram observados alguns detalhes que devem ser evitados pela produção.

Qualquer dúvida, os professores e alunos podem entrar em contato com a coordenação do projeto através do e-mail festivalcinemarg@gmail.com e pelo facebook: ChaplinCinemarg.

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Roberton Reis

O JASRS desenvolve uma ação de transversalidade de governo, viabilizando a participação de surdos-atletas representantes das diversas instituições e/ou municípios do estado, potencializando a representação dos mesmos em âmbito nacional e internacional.

Os alunos participaram nas modalidades de Futsal, Atletismo, Tênis de Mesa e Xadrez, onde destacaram-se com resultados expressivos:

• 1º Lugar no Salto em Distância: Andrei Munhoz.
• 1º Lugar no Salto em Altura: Bruno Pereira da Rosa.
• 2º Lugar nos 200 metros: Andrei Munhoz.
• 4º Lugar no Arremesso do Peso: Carlos Heitor Gonçalves Frank.
• 5º e 8º Lugares nos 100 metros: Bruno e Herycles, respectivamente.
• 6º Lugar no Xadrez: Nataniele Montanha da Cruz.

Alguns dos professores do CFDCI Escola Viva que trabalham com os alunos surdos compuseram a delegação rio-grandina, atuando em diferentes funções: Albino Leonço Ramos Brauch (Técnico de Xadrez), Cleusa Pedroso (Monitora), Dileta Peres (Chefe da Delegação), Dinair Rodrigues França (Educação Física), Egmar Rodrigo Rodrigues Valadão (Técnico de Tênis de Mesa), Guilherme Dutra (Fisioterapeuta) e Silvania de Ávila (Intérprete), além da assessora da SMEd, Leontine Lima dos Santos.

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Roberton Reis

As inscrições devem ser feitas diretamente no endereço www.riogrande.rs.gov.br/smed, acessando o link VI COMED, no menu lateral. No momento da inscrição deverá ser indicada a sala temática que o delegado participará.

A realização do VI COMED, levando-se em consideração a importância da construção do Plano Municipal de Educação (PME) por todos os atores envolvidos nos processos educativos, proporcionará discussões e encaminhamentos que farão parte do mesmo.

Dessa forma, o VI COMED constituir-se-á como o primeiro momento de construção do PME e, através de uma dimensão participativa e dialógica, possibilitará que a comunidade escolar discuta e compartilhe metas, desejos e possibilidades para a Educação em nosso município, à luz do Plano Nacional de Educação (PNE).

Os delegados já foram escolhidos durante as conferências do Pré-COMED, realizadas nos dias 6 e 7 de junho. Essa delegação, composta por trabalhadores(as) em educação, pais/responsáveis, e alunos(as), juntamente com os gestores escolares, que são delegados natos, possuem a responsabilidade de trazer para o VI COMED as principais ideias de sua comunidade escolar na temática que irão participar.

SMEd

Com o objetivo de comemorar o Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, este é o segundo ano em que as professoras de Língua Portuguesa Juciane Machado, Cleusa Pedroso, Rosa Pereira e Kátia Flores, das Escolas Municipais de Ensino Fundamental Helena Small e Cristóvão Pereira de Abreu participam desta atividade, trazendo os estudantes para imergirem no mundo literário de Cecília Meireles, Cora Coralina, Paulo Leminski, entre outros poetas.

A Criação Própria foi ponto marcante na tarde literária, pois muitos estudantes trouxeram suas produções com entusiasmo, vivacidade e introspecção. Entre as atividades, foram apresentados o Teatro da EMEF Cristóvão Pereira de Abreu, coordenado pela Professora Rosa Pereira, e o Grupo Cênico Helena Small, coordenado por Vinícius Diniz.

“Foi uma tarde enriquecedora, ficando como mensagem a frase de Cora Coralina: Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”, destacou Joelma Furtado, assessora de Língua Portuguesa da SMEd.

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Roberton Reis