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NOVOS PROFESSORES E PROFESSORAS DA REDE SÃO RECEPCIONADOS NO SALÃO NOBRE DA PREFEITURA

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

O prefeito Alexandre Lindenmeyer e o secretário de Município de Educação de Rio Grande, André Lemes, recepcionaram hoje à tarde (20), no Salão Nobre da Prefeitura, os 143 novos professores e professoras nomeados para a Rede Municipal de Ensino no início deste ano. A acolhida foi para dar as boas-vindas aos docentes e apresentar o programa pedagógico “Escola ComVida” da Secretaria de Município de Educação (SMEd).

 

Ao receber os docentes o prefeito lhes desejou boas-vindas e conversou um pouco com o público, explicando que o projeto da SMEd foi, inclusive, inspiração para o tema anual de ações da Prefeitura, o “Rio Grande ComVida”. “Este belo trabalho desenvolvido pelos trabalhadores e trabalhadoras em Educação da SMEd nos inspirou e hoje é a base das nossas ações, nas mais diferentes esferas. Sejam muito bem-vindos e bem-vindas. Que possamos fortalecer ainda mais a nossa Rede Municipal de Ensino com a chegada de vocês”, completou Lindenmeyer.

O secretário de Educação, André Lemes, disse que para ele se tratava de um imenso orgulho estar dialogando naquele momento com o grupo e, mais que isso, logo mais estar trabalhando ao lado dos novos profissionais. “Espero que possamos ser contagiados com este recomeço, para que possamos também contagiar as nossas crianças, as nossas escolas, que recém iniciaram um novo ano letivo, um novo ciclo. Tenho convicção de que vocês serão muito felizes na nossa Rede”, destacou Lemes.

Na sequência o secretário apresentou aos educadores os eixos do projeto “Escola ComVida”. A Rede Pública de Ensino de Rio Grande trabalha com uma gestão compartilhada, prima pela qualidade da educação municipal e prioriza a troca de conhecimentos.

Na oportunidade a equipe diretiva da SMEd também apresentou o Sistema Municipal de Educação de Rio Grande e a organização da Secretaria, elucidando as principais questões administrativas e de recursos humanos da unidade.

Rede Municipal de Ensino

O Ano Letivo da Rede Municipal de Ensino de Rio Grande iniciou em fevereiro, e se estende até o dia 14 de dezembro. As 75 escolas da Rede iniciam o ano de 2018 com mais de 21 mil estudantes matriculados, distribuídos entre Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação para Jovens e Adultos. Com o último chamamento dos profissionais aprovados em concurso público realizado pela Prefeitura, o Município conta agora com 3 mil trabalhadores em educação para qualificar o ensino das nossas crianças, adolescentes e adultos.

Só na Educação Infantil, nos últimos 4 anos, a municipalidade criou mais de 2,5 mil novas vagas. Um déficit histórico que vem sendo superado gradativamente graças às medidas adotadas pela Administração Municipal, como a construção de novas Escolas de Educação Infantil (EMEIs) e realização de concursos de professores e outros profissionais da educação. As escolas de Educação Infantil do Município – sendo 5 entregues recentemente à comunidade – atendem 4.886 crianças, na idade de 0 a 5 anos, em turnos parcial ou integral.

Oito novas escolas de educação infantil já estão em construção no Município de Rio Grande, nos bairros Quinta, Parque Marinha, Parque São Pedro, ABC IX, Cassino, Santa Rosa e na localidade do Povo Novo. Com as novas unidades, a Administração espera atingir a meta de atendimento de mais 2 mil novas crianças, em idade de creche (0 a 3 anos). Mais de R$ 20 milhões estão sendo investidos nas construções, sendo R$ 10 milhões de contrapartida do próprio Município.

No Ensino Fundamental são mais de 9 mil estudantes matriculados nos Anos Iniciais e quase 6 mil nos Anos Finais, atendidos em 60 Escolas de Ensino Fundamental (EMEFs) distribuídas entre as zonas urbana e rural do Município. Na Educação para Jovens e Adultos (EJA) já existem 1250 alunos matriculados, mas a Secretaria ainda está com o processo aberto para atender novos interessados.

Recentemente foi entregue a comunidade o novo prédio da Escola Cipriano Porto Alegre e estão em construção 2 novos prédios para as Escolas Olavo Bilac e Valdir Castro, 2 quadras poliesportivas cobertas nas Escolas Assis Brasil e Ana Neri e 1 cobertura de quadra na Escola Zenir de Souza Braga. Além disso, a criação da Escola Eliézer de Carvalho Rios reduziu a falta de vagas no ensino fundamental na região do Cassino e a criação da Escola Bilíngüe Carmem Regina Teixeira Baldino marcou um divisor de águas na atenção aos estudantes surdos do município.

Formação Continuada de Professores e Professoras

A Rede Municipal de Ensino de Rio Grande também trabalha com um calendário anual para a formação continuada de professores e professoras das escolas da Rede. São encontros, oficinas, palestras, vivencias, entre outros. Oportunidade em que os docentes compartilham saberes, metodologias e aperfeiçoam o trabalhado desenvolvido em sala de aula. A parceria com a Universidade Federal do Rio Grande – FURG é um destaque forte e positivo no processo de formação dos professores da Rede.

 

Assessoria de Comunicação/PMRG

3ª CONAE/2018: Escolas da Rede Municipal realizaram debates e elegeram Delegados para a Etapa Municipal

No último sábado, dia 17 de março, seguindo indicação da Secretaria de Município da Educação (SMEd), as escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Rio Grande realizaram o debate do Documento-Referência da 3ª Conferência Nacional de Educação (CONAE) e, também, elegeram os delegados que representarão as instituições, no sentido de apresentar propostas à Etapa Municipal do CONAE/2018.

Os delegados eleitos – representantes dos professores, funcionários, estudantes ou pais/responsáveis – devem inscrever-se para participar da Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, acontecerá nos dias 03 e 04 de abril, no Auditório do CIDEC-Sul/FURG, até dia 23 de março, através do site www.riogrande.rs.gov.br/smed

Para participação na Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, cada delegado deverá escolher o eixo temático que gostaria de discutir, indicando, no momento da inscrição, a Sala Temática da qual fará parte.

 

SMEd
Roberton Reis

Secretário da Educação visitou a EMEF Helena Small na segunda-feira, 19

Na manhã da última segunda-feira, dia 19 de março, dando continuidade às visitas às escolas da rede pública municipal de ensino, o secretário de Município da Educação de Rio Grande, André Lemes da Silva, esteve na EMEF Helena Small, juntamente com a superintendente de Gestão da Educação da SMEd, Vanessa Pintanel.

“Conversei com a diretora da Escola, Andrea Escovar, e com as suas vice-diretoras,  Bianca Canuso e Gicelda Toralles, e decidimos criar mais duas turmas novas para atender crianças de 4 e 5 anos, a fim de suprir a demanda recente de vagas na pré-escola, na região do centro da Cidade”, disse André Lemes.

Na oportunidade, o secretário da Educação e as gestoras da EMEF Helena Small também conversaram sobre a licitação, que em breve será encaminhada, para substituir todo o telhado da Escola, uma vez que o prédio exige cuidados especiais.

“Além de dialogar com os colegas professores e funcionários, também conversei com os alunos da turma do 8° ano. Gostei muito de estar com eles e agradeço ao professor Felipe Lima pela oportunidade e permissão para que eu ocupasse um pouquinho do seu horário de aula”, destacou o secretário André.

 

SMEd
Roberton Reis

SMEd promove Oficina “Vamos Fuxicar” na EMEF Coriolano Benício, terça-feira, 20

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através da Assessoria Pedagógica das Relações Étnico-Raciais, realizará nesta terça-feira, dia 20 de março, das 19h30min às 21h30min, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Coriolano Benício, na Vila da Quinta,  a Oficina “Vamos Fuxicar”.

A Oficina faz parte das atividades do “Março Lilás” e será oferecida aos alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da Escola e à comunidade.

 

SMEd
Roberton Reis

3ª CONAE/2018: Inscrições podem ser realizadas até dia 23 de março

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande informa que as inscrições para os delegados que participarão da Etapa Municipal da 3ª Conferência Nacional de Educação (CONAE/2018), que acontecerá nos dias 03 e 04 de abril, no Auditório do CIDEC/SUL do Campus Carreiros da FURG, poderão ser realizadas até dia 23 de março, através do site www.riogrande.rs.gov.br/smed  As vagas são limitadas: 50 inscritos por sala.

Coordenada pelo Fórum Municipal de Educação – FME, instituído pelo Decreto Municipal Nº 12.085/2013, cuja composição abrange representantes de diversos segmentos da sociedade, a Etapa Municipal é preparatória para a 3ª CONAE/2018, a qual terá como tema principal “A consolidação do Sistema Nacional de Educação – SNE e o Plano Nacional de Educação – PNE: monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica”.

Em consonância com a Etapa Nacional, durante a Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, serão debatidos oito eixos temáticos:

I O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas;
  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial.
VI Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

Para participação na Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, cada delegado deverá escolher o eixo temático que gostaria de discutir, indicando, no momento da inscrição, a Sala Temática da qual fará parte. Confira no quadro abaixo, o número de delegados disponibilizados por instituição.

INSTITUIÇÃO NÚMERO DE DELEGADOS
Redes Públicas de Ensino 03 por Instituição de Ensino
Movimentos Sociais 03 por Movimento Social
Sindicatos ligados à Educação 03 por Sindicato ligado à Educação
IFRS 09
FURG 18
Universidades Privadas 03 por Instituição de Ensino
Escolas Privadas 09

Para ter acesso ao Documento-Referência da 3ª CONAE/2018 clique aqui.

Formulários de Inscrição

EIXO SALA Clique nos links abaixo para acessar os formulários de inscrição
I 01 O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II 02 Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III 03 Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV 04 Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V 05 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas
V 06 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial
VI 07 Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII 08 Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII 09 Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

 

SMEd

Semana Municipal de Conscientização sobre Síndrome de Down

 

Divulgação

Instituída no Município do Rio Grande através da Lei Municipal Nº 8135, de 1º de novembro de 2017, a Semana Municipal de Conscientização sobre a Síndrome de Down, acontecerá de 21 a 28 de março de 2018 e objetiva chamar a atenção da sociedade, principalmente para a inclusão, reconhecimento dos seus direitos e a garantia do exercício da cidadania.

Nesse sentido, a Secretaria de Município da Educação (SMEd) destaca duas importantes datas dentro da Semana Municipal de Conscientização sobre a Síndrome de Down:

  • 21 de março – Dia da Síndrome de Down: Serão promovidas atividades formativas sobre a temática, às 13h30min, no Auditório do IFRS.
  • 22 de março – Dia “D” Valorização e Conscientização sobre a Síndrome de Down na Escola: As escolas da rede pública municipal de ensino realizarão atividades voltadas ao tema com a comunidade escolar.

SMEd

 

Encontro de Formação Continuada para Professores de Ciências dos Anos Finais acontecerá no próximo dia 21

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) e a Universidade Federal do Rio Grande (FURG) promoverão, na próxima quarta-feira, dia 21 de março, às 8h30mim, na sala 04 do Centro de Educação Ambiental, Ciências e Matemática da Universidade Federal do Rio Grande (CEAMECIM/FURG), o 1º Encontro Formativo para os Professores de Ciências dos Anos Finais em 2018.

 

SMEd

SMEd realizará “Encontro de Acolhida aos Professores Nomeados em 2018”

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) realizará, na próxima terça-feira, dia 20 de março, às 13h30min, no Salão Nobre da Prefeitura do Rio Grande,  “Encontro de Acolhida” aos Professores que foram nomeados em 2018 para atuarem nas escolas da rede pública municipal de ensino.

SMEd

3ª CONAE/2018: Etapa Municipal da Conferência Nacional de Educação acontecerá nos dias 03 e 04 de abril

Divulgação

Acontecerá na cidade do Rio Grande, nos dias 03 e 04 de abril de 2018, no Auditório do Centro Integrado de Desenvolvimento Costeiro e Oceânico – CIDEC/SUL do Campus Carreiros da FURG, a Etapa Municipal da 3ª Conferência Nacional de Educação – CONAE.

 

Coordenada pelo Fórum Municipal de Educação – FME, instituído pelo Decreto Municipal Nº 12.085/2013, cuja composição abrange representantes de diversos segmentos da sociedade, a Etapa Municipal é preparatória para 3ª CONAE/2018, a qual terá como tema principal “A consolidação do Sistema Nacional de Educação – SNE e o Plano Nacional de Educação – PNE: monitoramento, avaliação e proposição de políticas para a garantia do direito à educação de qualidade social, pública, gratuita e laica”.

Em consonância com a Etapa Nacional, durante a Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, serão debatidos oito eixos temáticos:

I O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas;
  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial.
VI Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

É de extrema importância a participação da comunidade escolar e demais segmentos da sociedade no debate do PNE – Plano Nacional de Educação como epicentro das políticas educacionais.

Nesse sentido, indicamos o sábado, dia 17 de março, para as escolas da Rede Pública Municipal de Ensino de Rio Grande realizarem o debate do Documento-Referência da 3ª CONAE/2018 e elegerem 03 delegados que representarão as instituições, no sentido de apresentar propostas a Etapa Municipal. Lembramos que os delegados poderão ser representantes dos professores, funcionários, estudantes ou pais/responsáveis.

As inscrições para os delegados que participarão da Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018 poderão ser realizadas de 19 de março a 23 de março de 2018, através do site www.riogrande.rs.gov.br/smed As vagas são limitadas: 50 pessoas por sala.

Para participação na Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, cada delegado deverá escolher o eixo temático que gostaria de discutir, indicando, no momento da inscrição, a Sala Temática da qual fará parte. Confira no quadro abaixo, o número de delegados disponibilizados por instituição.

INSTITUIÇÃO NÚMERO DE DELEGADOS
Redes Públicas de Ensino 03 por Instituição de Ensino
Movimentos Sociais 03 por Movimento Social
Sindicatos ligados à Educação 03 por Sindicato ligado à Educação
IFRS 09
FURG 18
Universidades Privadas 03 por Instituição de Ensino
Escolas Privadas 09

Para ter acesso ao Documento-Referência da 3ª CONAE/2018 clique aqui.

Formulários de Inscrição

EIXO SALA Clique nos links abaixo para acessar os formulários de inscrição
I 01 O PNE na articulação do SNE: instituição, democratização, cooperação federativa, regime de colaboração, avaliação e regulação da educação.

  • Conhecendo um pouco mais o sistema e o trabalho coletivo na gestão democrática.
II 02 Planos decenais e SNE: qualidade, avaliação e regulação das políticas educacionais.

  • Os programas e políticas como suporte às atividades educativas da Educação Infantil e Anos Iniciais.
III 03 Planos decenais, SNE e gestão democrática: participação popular e controle social.

  • Espaço de escuta à comunidade na construção dos referenciais legais.
IV 04 Planos decenais, SNE e democratização da Educação: acesso, permanência e gestão.

  • Compromisso com o cotidiano escolar, os desafios que permeiam a Educação Infantil, Ensino Fundamental, Educação Integral e Educação de Jovens e Adultos (EJA).
V 05 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • A) A importância dos movimentos sociais na conquista de políticas públicas
V 06 Planos decenais, SNE, Educação e diversidade: democratização, direitos humanos, justiça social e inclusão.

  • B) Um olhar mais atento sobre a educação especial
VI 07 Planos decenais, SNE e políticas intersetoriais de desenvolvimento e Educação: cultura, ciência, trabalho, meio ambiente, saúde, tecnologia e inovação.
VII 08 Planos decenais, SNE e valorização dos profissionais da Educação: formação, carreira, remuneração e condições de trabalho e saúde.
VIII 09 Planos decenais, SNE e financiamento da educação: gestão, transparência e controle social.

SMEd

SMEd promove Oficina “Vamos Fuxicar” na EMEF São João nesta quinta-feira, 15

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através da Assessoria Pedagógica das Relações Étnico-Raciais, realizará nesta quinta-feira, dia 15 de março, às 19h30min, na Escola Municipal de Ensino Fundamental São João, dentro das atividades do “Março Lilás”, a Oficina “Vamos Fuxicar”.

“O objetivo da Oficina, que é aberta ao público, é valorizar a mulher negra na comunidade, trazendo questões para a reflexão sobre a posição social da mulher na sociedade, aumentando a sua autoestima”, destacou a assessora das relações étnico-raciais, Ingrid Costa.

SMEd
Roberton Reis