Estiveram presentes ao encontro o secretário de Município da Educação, André Lemes; a secretária-Adjunta, Neci Coelho; a coordenadora Regional de Educação, Neila Gonçalves; e a superintendente de Gestão Pedagógica e Coordenadora Local dos Estudos do PNAIC, Juliane Alves.

A fala da noite ficou por conta do Prof. Dr. Antônio Maurício Medeiros Alves, formado em Matemática pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel) e possuindo Especialização Matemática, Mestrado e Doutorado em Educação. O palestrante procurou motivar e entusiasmar os presentes sobre o Ensino da Matemática nos Anos Iniciais, com ideias, relato de experiências e um enfoque teórico.

“Os professores deixaram o encontro “provocados” pelas questões abordadas pelo palestrante e motivados para dar continuidade aos estudos no eixo da matemática”, explicou Paula Pires, coordenadora do Núcleo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

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Núcleo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Os encontros acontecerão por área, oportunizando aos professores da rede pública municipal de ensino a participação em oficinas, palestra e roda de conversa. O Núcleo enfatiza que todos professores devem observar os locais e as respectivas oficinas relativas a sua área, acessando aqui o cronograma da Formação Continuada.

O evento também contou com dois momentos de extrema importância para a melhoria da qualidade de vida dos autistas e de seus familiares. Primeiramente, o prefeito de Rio Grande, Alexandre Lindenmeyer, assinou a Lei nº 047, de 25 de março de 2014, que municipaliza a Lei Federal nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012, que reforça a garantia de direitos às pessoas com transtorno espectro do autismo, para fins de atendimento das disposições contidas na Lei Federal.

Num segundo momento, o Executivo Municipal, através da Secretaria de Município da Educação, fez a entrega de um ônibus escolar especial, totalmente adaptado, para a EMEE Maria Lucia Luzzardi. O veículo, que começou a ser utilizado hoje, possui 22 lugares, computador de bordo, cadeira de roda, plataforma elevatória, cinto de segurança e controle de velocidade.

Alexandre Lindenmeyer disse que “este momento marca o início do resgate de uma dívida que o município do Rio Grande tem com os autistas, porém há ainda muita caminhada pela frente”. Já o secretário de Município da Educação, André Lemes, destacou a “segurança que o ônibus escolar irá proporcionar às crianças e jovens que o utilizarão, ressaltando que o mesmo é fruto do esforço do Prefeito junto ao Governo Federal, que mais uma vez foi sensível à necessidade de Rio Grande qualificar o atendimento do serviço público às pessoas com deficiência”.

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Roberton Reis

O Seminário, organizado pela Comissão Especial para Tratar das Escolas de Tempo Integral do Rio Grande do Sul, teve como foco a apresentação de experiências nacionais e internacionais sobre Educação Integral, para que o diálogo sobre o tema seja fomentado entre os profissionais da Educação Básica.

Participam da formação professores da rede básica, um aluno oficineiro, diretores e vice-diretores de escolas, coordenadores e voluntários do Programa Mais Educação do Ministério da Educação (MEC), e alunos bolsistas da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), que auxiliam nas atividades do curso.

O seminário visou mostrar as vantagens de ampliar o tempo de permanência da criança na escola, com atividades pedagógicas, esportivas e culturais, que, conforme o site do evento, incidem diretamente na melhoria do seu desenvolvimento e da aprendizagem. O seminário também visou comemorar o primeiro ano de vigência da Lei Estadual n.º 14.461/2014 que regulamenta as Escolas de Tempo Integral no Estado do Rio Grande do Sul e debater propostas para sua implementação. Mais informações no site do evento.

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Núcleo de Educação Integral

No ano passado, foi encaminhada às escolas da rede pública municipal de ensino que oferecem esta modalidade a Proposta Curricular do Ministério da Educação (MEC) para os dois segmentos da Educação de Jovens e Adultos: I e II Bloco. De posse desse material, os educadores fizeram um estudo e elaboraram suas Sugestões de Conteúdos. Após, as mesmas foram enviadas ao Núcleo da Educação de Jovens e Adultos da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) para que, em posterior encontro com todos os educadores, fosse constituída uma única Proposta Curricular que servisse de base para a Educação de Jovens e Adultos no nosso município.

O encontro com todos os professores do I e II Bloco ocorreu no último sábado, 29, em diferentes salas do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr. O I Bloco foi assessorado pela coordenadora do Núcleo da Educação de Jovens e Adultos, Márcia Furtado. A constituição da Sugestão de Conteúdos para o II Bloco contou com a parceria do Núcleo dos Anos Finais da SMEd, que participou diretamente em dois momentos: no ano passado, junto aos supervisores, com o intuito de estimular os educadores para a construção de uma proposta significativa e adequada à realidade do educando, e no dia 29 de março, diretamente com os educadores, assessorando as discussões referentes à constituição da sugestão de conteúdos que servirá como referência à EJA em Rio Grande.

“O resultado da atividade foi bastante positivo e culminará com o envio do documento contendo a Sugestão de Conteúdos da EJA a todas as escolas do município”, destacou a coordenadora Márcia Furtado.

É relevante destacar que a Sugestão de Conteúdos é uma ferramenta de base às escolas, as quais devem adequar tais conteúdos às realidades em que estão inseridas, sempre respeitando as especificidades e interesses do educando.

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Núcleo de Educação de Jovens e Adultos

O Encontro, que contou com a presença de profissionais das escolas do campo do município, abordou o tema “Desafios na construção da Escola do Campo”.

Um dos principais objetivos do Encontro foi iniciar o projeto de formação do Núcleo de Educação do Campo de 2014, denominado “Projeto compromisso com a Escola do Campo: Sonhos (para serem) realizados, mais sonhos (para serem) sonhados”. Nesse sentido, foram abordadas pela Profª. Mª. Mônia Gonçalves Coelho, que possui significativas pesquisas e contribuições na área da Educação do Campo, as seguintes temáticas: Currículo, Saberes e Práticas Educativas das Escolas do Campo.

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Roberton Reis

A atividade contará com a apresentação das oficinas oferecidas pelo CFDCI Escola Viva, que está localizado na Avenida Portugal, 38.

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Roberton Reis