A formação, idealizada e planejada pelas assessoras Cláudia Schutz (NAF – Geografia) e Karine Sanchez (NTT – Educação Ambiental), teve como tema fundamental as questões do feminino: Luta pelos Direitos das Mulheres, Feminismo e a Representatividade das Mulheres na Literatura Infantil.

No evento, que teve como público-alvo professores e coordenadores da Rede Municipal que atuam nos Anos Iniciais e Anos Finais, foram apontadas linhas do tempo contendo as conquistas das mulheres pelos direitos básicos ao longo da história, bem como foram citadas algumas mulheres que se destacaram em diversas áreas do conhecimento, e que são de grande importância social para o movimento referido.

Apesar de não ser possível citar todas, pois cada vez estão mais acessíveis as bibliografias acerca deste assunto – e são muitas as mulheres destacadas -, o evento fomentou a importância do reconhecimento da igualdade de gênero na consideração acerca dos campos sociais de estudo, trabalho e outros direitos condizentes ao livre arbítrio. Além de lembrar de heroínas “invisíveis”, como as nossas ancestrais, que tantas vezes suportaram com resistência e resiliência uma vida injusta em várias esferas do “ser”. Essa memória deve se fazer presente no nosso consciente coletivo e, portanto, na escola para que não haja retrocesso moral nas novas gerações.

A apresentação das assessoras contou com “momento cultural”, com um clipe musical pertinente ao assunto, para sensibilização e reflexão, bem como um vídeo – animação didática como sugestão para facilitação e fomento do trabalho pedagógico direto em sala de aula. Também foram indicadas bibliografias acessíveis ou gratuitas para inspirar e colaborar com o trabalho pedagógico dos professores.

Os Temas Contemporâneos Transversais, constituintes do Documento Orientador Curricular do Território Rio-grandino, alicerçado na Base Nacional Comum Curricular, que se conectam às temáticas abordadas foram:  Saúde; Cidadania e Civismo – Vida familiar e social; Educação em Direitos Humanos; Multiculturalismo – Diversidade e Valorização da Vida.

“A Formação aconteceu nos turnos da manhã e da tarde, para contemplar o máximo de professores possível. A adesão se deu por formulário prévio, atingindo 135 inscrições. Durante a explanação e, posteriormente a ela, o diálogo esteve aberto, especialmente ao final, quando tivemos a contribuição e partilha de diversas falas dos participantes, formando uma Roda de Conversa muito fértil e relevante para uma continuação deste tipo de trabalho”, destacou Karine Sanchez, assessora do Núcleo de Temas Transversais.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Temas Transversais

“A imersão no contexto da Escola foi um convite a um trabalho interno, de reflexão sobre a vida, de reconexão com sua essência, para, a partir daí, criar uma nova relação com as crianças”, destacou a diretora Lídia Dias.

Com base na filosofia da Cidade Escola Ayni, que preconiza que é necessário “Deixar as crianças em paz, para serem quem são”, a EMEI Alcides Barcelos, ao participar dessa formação em Guaporé, teve como objetivo potencializar sua proposta pedagógica, que já é pautada no protagonismo infantil e no respeito às múltiplas infâncias. 

Para saber mais sobre a Cidade Escola Ayni acesse o link  https://youtu.be/FJwHh_zyqsE

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Roberton Reis
Com informações da EMEI Alcides Barcelos

O Projeto também visa conscientizar os participantes quanto aos seus direitos e responsabilidades sociais e ambientais, contribuindo, assim, com o crescimento esportivo, cultural, social e ambiental (preservação da natureza e meio ambiente). O evento é de responsabilidade da Associação Gaúcha de Professores de Surf – AGPS, e tem o patrocínio de grandes empresas, através da Lei de Incentivo ao Esporte – Lei 11.438/2006 – do Ministério da Cidadania.

Nos dias 14 e 15 de outubro, os alunos tiveram aulas teóricas e práticas, as quais foram realizadas no Ginásio da Escola. Na manhã de sábado, dia 16, participaram de aulas práticas na Praia do Cassino. Na oportunidade, também fizeram a sua parte no que diz respeito à ajuda ao meio ambiente, participando da limpeza pelo caminho que passaram.

Segundo a diretora da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins, a professora Irma Kerr, o “Projeto é maravilhoso. Desde a conscientização com o meio ambiente, passando pela prática de skate e surf.”

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins

Neste ano, dois vídeos produzidos por alunos de duas escolas da rede pública municipal de ensino do Rio Grande, localizadas na Ilha dos Marinheiros, são finalistas do Festival: “Terno de Reis”, da EMEF Coração de Maria e “As Bruxas”, da EMEF Renascer, disputando com trabalhos de estudantes de todo Brasil.

Os dois vídeos concorreram no “6º Festival de Vídeo Estudantil de Rio Grande/RS”, no ano de 2019, na categoria Anos Iniciais, sob a orientação e supervisão da professora Giselle Avila Machado – professora articuladora das Escolas naquela época – onde receberam diversas premiações: “Terno de Reis”: melhor vídeo, melhor produção, melhor trilha sonora, melhor atriz coadjuvante (DÉBORA ALVES BITELO); “As Bruxas” melhor ator coadjuvante (FABRÍCIO DE BARROS DE MARCO), melhor direção, melhor roteiro.

No 5º Festival Primeiro Filme, o vídeo “Terno de Reis” está disputando na categoria “Melhor Arte”, enquanto o vídeo “As Bruxas” compete na categoria “Melhor Produção”.

Para consultar a lista com todos os indicados, acesse o link www.primeirofilme.com.br/site/o-festival/indicados-por-categoria/

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Roberton Reis

“Procuramos oferecer uma programação diferente para comemorarmos o dia de todas as crianças. Para tanto, tivemos Oficinas de cabelo maluco e tatuagem, hora do conto, circuito de atividades, jogos e, também, um lanche bem especial: galinhão, suco e cupcake de morango”, destacou a coordenadora Vivian Paes.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Luiza Sophia Schmidt Tavares