Dia Nacional da Matemática

Na próxima sexta-feira, dia 06 de maio, é celebrado o “Dia Nacional da Matemática”. A data foi escolhida em homenagem ao matemático, escritor e educador brasileiro Júlio César de Mello e Souza, mais conhecido como Malba Tahan.

O dia Nacional da Matemática foi instituído no intuito de reconhecer e valorizar o trabalho dos professores desse componente curricular, além de promover uma reflexão sobre a aprendizagem das habilidades que envolvem essa área de estudo, tão importante e presente no nosso dia a dia.

Ao longo dessa semana, iremos apresentar algumas das atividades que as escolas realizam para incentivar, orientar, aprofundar, ampliar ou contextualizar o estudo da Matemática, ou até mesmo como forma de diversão, promovendo o estudo por meio de jogos ou brincadeiras lúdicas.

Todas as publicações sobre esse tema iniciarão da seguinte forma “Semana da Matemática” mais o nome da Escola da Rede Municipal que estiver apresentando suas atividades.

SMEd

SMEd divulga novo processo de seleção para Estagiários (Monitor da Inclusão) – Calendário Letivo 2022

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A Prefeitura Municipal do Rio Grande, através da Secretaria de Município da Educação, torna público o novo Processo de Inscrição de Estagiários(as) para atuação como Monitores(as) da Inclusão e Transporte Escolar nas escolas da rede pública municipal de ensino, no ano letivo de 2022.

Após a abertura de dois editais, nº 001/2022 e nº 003/2022, sem que houvesse o preenchimento de todas as vagas, fez-se necessário um novo processo de inscrição.

Trata-se de estágio não obrigatório, que oportuniza vivências no âmbito educacional, através do manejo com estudantes que apresentem Necessidades Educacionais Específicas. O estagiário receberá, mensalmente, uma bolsa de estágio e mais o valor referente ao vale transporte.

Critérios necessários:

  1. Preencher o formulário de inscrição/cadastro reserva:
  2. Estudantes do Curso Médio Magistério (maior de 16 anos) ou graduandos das Universidades/Faculdades conveniadas com a Prefeitura: FURG, Anhanguera, UNINTER, UNICESUMAR, UNIASSELVI, UNOPAR, UNIFACVEST, UNIBTA e UFPEL, dos cursos de Licenciaturas, Pedagogia, Psicologia, Enfermagem e Fisioterapia;
  3. Ter disponibilidade de carga horária para atuar em um (01) turno escolar;
  4. Não ter cumprido estágio de 02 anos na Prefeitura do Rio Grande.

Após realizar a inscrição através do formulário, os candidatos poderão ser chamados, conforme ordem de inscrição, através de e-mail ou telefone informados no cadastro.

O cadastro terá validade enquanto houver vacância ou necessidade de substituições.

Observação: A inscrição não garante a contratação, pois o trâmite dependerá da concessão de ambas instituições envolvidas no contrato: Prefeitura Municipal do Rio Grande e Instituição de Ensino conveniada.

Clique aqui para acessar o formulário de inscrição.

SMEd

IFRS oferece oficinas de iniciação tecnológica para Escolas da Rede Municipal

O Instituto Federal do Rio Grande do Sul – IFRS, através do projeto “TecnoMaker4.0″, está oferecendo oficinas de iniciação tecnológica para alunos das escolas de Anos Finais da Rede Municipal de Rio Grande. Através da realização de atividades “mão na massa”, onde os alunos aprendem fazendo, são trabalhados temas como: programação, robótica, modelagem e impressão 3D. 

A ideia é contribuir para a formação integral e preparação dos alunos para o mercado de trabalho. Nesta oferta serão atendidos 100 alunos das escolas: EMEF Admar Corrêa, EMEF Helena Small, EMEF Viriato Corrêa, EMEF Sant’Ana, EMEF Cipriano Porto Alegre, EMEF Clemente Pinto, EMEF Clemente Pinto, EMEF Frederico Ernesto Buchholz, EMEF França Pinto e EMEF Rui Poester Peixoto. Serão realizadas mais 200 novas ofertas ao longo do ano de forma a contemplar todas as escolas de Anos Finais da Rede Municipal.        

Para maiores informações, acesse os links abaixo:                                                                                                 

https://www.instagram.com/tecnomaker4.0/

https://www.facebook.com/tecnomaker4.0

SMEd

Executivo Municipal divulga Edital de Nomeação de Professores para a Rede Municipal

O Secretário de Município de Gestão Administrativa, usando das atribuições que lhe confere a Portaria nº 009/2013-GABEX, de 23/01/2013, publica Nomeação para o cargo de Professor Nível I – Educação Infantil, homologado em 20/02/2020, através do Edital 03/2020. Confira aqui o Edital de Nomeação.

SMEd

SMEd Entrega Material Esportivo às Escolas da Rede Municipal

Créditos das fotos: Comunicação da Prefeitura Municipal, Assessoria de Educação Física, Professores da Rede Municipal e Projeto Paradesporto

No dia 12 de abril, a Secretaria de Município de Educação do Rio Grande (SMEd) realizou a entrega simbólica de materiais de Educação Física para os professores e diretores das Escolas da Rede Pública Municipal.

A Cerimônia foi prestigiada pelo Secretário de Município de Educação, Prof. Henrique da Costa Bernardelli; o Secretário Adjunto da Educação, Prof. Paulo Munhoz; a Superintendente Administrativa da Educação, Prof.ª Cecília Puccinelli; a Superintendente de Gestão Pedagógica, Prof.ª Arlete Corrêa; e o Coordenador da Estação Cidadania e Cultura, Roberto Tadiello.

As autoridades presentes enalteceram a importância da Educação Física Escolar e a importância de momentos como o da entrega de materiais, dando condições aos professores de executarem com mais qualidade as suas aulas. Após a cerimônia, os professores e diretores puderam levar a primeira parte dos materiais comprados pela SMEd. Em poucos dias, serão entregues os materiais às demais escolas da Rede que não estiveram presentes no evento.

Durante a cerimônia de entrega de materiais, que aconteceu na Estação Cidadania e Cultura, os professores receberam a visita do ex-jogador e capitão da Seleção Brasileira de Futebol Campeã do Mundo em 1994, Dunga. O ex-atleta esteve em Rio Grande para cumprir agenda de palestras e visita aos alunos atendidos na Estação Cidadania. Entre esses, estavam os atendidos pelo Projeto Paradesporto da SMEd.

SMEd

Período de inscrições para Novas Turmas de Educação Infantil, na EMEF Admar Corrêa, inicia no dia 27 de abril

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A Secretaria de Município da Educação do Rio Grande (SMEd), através da Central de Matrículas, comunica que o período de inscrições para LISTA DE ESPERA para as novas turmas de Educação Infantil da EMEF Admar Corrêa, que está localizada no bairro Santa Tereza, inicia nesta quarta-feira,  dia 27 de abril.

Os alunos que tiverem o status de CONVOCAÇÃO DO RESPONSÁVEL, deverão comparecer na EMEF Admar Corrêa para EFETIVAÇÃO DE MATRÍCULA, no prazo de 09 a 13 de maio de 2022.

Caso o responsável não compareça neste período, a vaga retorna para a Central de Matrículas, para que seja chamado o seguinte da lista de espera.

Qualquer dúvida ou informação procurar a Central de Matrículas, que está localizada na Av. Portugal, 38 ou pelos telefones (53) 99931-6551, (53) 99961-2424 ou (53) 32308360, das 13h às 19h.

Para realizar sua inscrição, acesse aqui. A divulgação do resultado acontecerá a partir do dia 06 de maio de 2022.

SMEd

EMEI FRATERNIDADE INAUGURA MINI CIDADE PARA AS CRIANÇAS

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Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

Proporcionar que as crianças tenham uma vivência real de cidadania e vida comunitária, podendo exercitar sua independência dentro de um ambiente seguro é um dos objetivos do projeto mini cidade lançado pela Escola Municipal de Educação Infantil (EMEI) Fraternidade nesta semana.

Localizada em uma das áreas mais carentes e violentas da cidade, o bairro Getúlio Vargas, a escola atende aproximadamente 300 crianças entre 0 e 6 anos de idade e já é reconhecida por ambientes de aprendizagem diferenciados como sua brinquedoteca, os espaços de artes, ciências e tecnologia, leitura e movimento, cujo objetivo é proporcionar momentos de experimentação, manipulação e descobertas, a fim de construir aprendizagens significativas.

A mini cidade com ambientes que reproduzem locais como mercado, ferragem, hospital, lanchonete e salão de beleza pretende reforçar as experiências dos alunos. “Através da criação da Frater City as crianças têm oportunidade de experimentar como é a vida e as relações humanas no cotidiano, frequentando estabelecimentos, efetuando pagamentos aprendendo a respeitar regras de trânsito em um ambiente desafiador e educativo”, afirma a vice-diretora Carla Bastos. A ideia central é, conforme Carla, fazer com que as crianças aprendam brincando e brinquem enquanto aprendem.

COMO NASCEU O PROJETO

A ideai partiu das próprias professoras ainda no decorrer de 2021, visando oportunizar o desenvolvimento infantil nas diversas áreas do cotidiano. A realização e parte da montagem da Frater City aconteceu em parceria com algumas empresas da cidade, como os Postos Buffon, Mercearia Mortola, Ferragem Prestes e Clinica Viva Bem.