“As equipes vencedoras foram ‘Os Monstrinhos’, do 1º ano, e ‘Azul’, do 3º ano B. Contamos com a presença maciça da comunidade, que participou e se divertiu com a Gincana Junina. As famílias estavam empolgadas e muito competitivas, portanto alcançamos o objetivo da integração escola/famílias”, destacou a diretora da EMEF Prof. Eliézer de Carvalho Rios, Josiane David Satt.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof. Eliézer de Carvalho Rios

Por meio de atividades como leitura e interpretação de músicas, imagens sobre as paisagens, construção de legendas para essas imagens, que são lindas poesias, os estudantes estão desenvolvendo perspectivas diferentes sobre a vida, sobre o ser humano, sobre o mundo.

Na manhã do dia 14 de junho, os alunos compareceram ao evento “Interfaces Pedagógicas: Licenciaturas em Diálogo”, que acontece anualmente na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). “O mesmo é organizado pelos professores Luiz Paulo da Silva Soares e Vânia Alves Martins Chaigar, entre outros estudantes, professores e colaboradores que tornaram nossa manhã mais quente e acolhedora, repleta de carinho, aplausos e um café muito saboroso e especial”, destacou o professor Guilherme.

“Foi um momento lindo em que nossos estudantes tiveram a oportunidade de protagonizar uma belíssima apresentação das imagens, das poesias e do jeito de ser ‘CAIC’. Esse Projeto não visa um momento final, pois pode ser seguido por toda nossa vida e pretendemos ocupar os espaços da nossa Universidade, da nossa Cidade e de tantos outros que queiram nos receber para nos olhar, nos ouvir e nos sentir. Da mesma forma, estamos dispostos a receber pessoas que queiram nos mostrar modos diferentes de pensar, olhar, ouvir e sentir”, finalizou Guilherme Chagas.

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Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC

O encontro, que ocorreu no Auditório da EMEF Helena Small, iniciou com a apresentação musical da cantora Desirée Salles, aluna do 2º ano do Curso de Música – Licenciatura, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Após, ocorreram as palestras das professoras Ingrid Costa, assessora pedagógica das Relações Étnico-Raciais da SMEd; e Thays Rodrigues, professora de História da EMEF Porto Seguro. Na segunda metade da manhã, houve a oficina prática da Prof.ª Rosângela Samaniego, coordenadora pedagógica da EMEF Sant’Ana e professora de Artes na Educação de Jovens e Adultos (EJA) da EMEF Helena Small.

O assunto abordado foi a Lei 10.639/03, que dispõe sobre a obrigatoriedade da temática da História e Cultura Afro-Brasileira nas instituições de ensino. Na ocasião, foi exposto e dialogado sobre a aplicabilidade e relevância de tratar a temática na escola de forma a combater o racismo e promover a autoestima do estudante negro e da estudante negra.

“Durante o encontro, os professores e as professoras tiveram a oportunidade de refletirem sobre sua prática pedagógica e partilhar saberes acerca da temática em questão. A avaliação dos presentes foi muito positiva”, destacou Lilian Reinhardt, coordenadora do Núcleo dos Anos Finais. “Momentos formativos entre os pares e em que mais de uma área do conhecimento dialogam, tornam-se cada vez mais importantes dentro da nossa Rede”, finalizou Lilian.

“A oficina de Isogravura, proposta prática para os professores e professoras ao final da formação, rendeu resultados de grande riqueza estética e representatividade simbólica”, destacou Karine Sanches, assessora de Artes da SMEd.

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Com informações do Núcleo dos Anos Finais

Com o objetivo de enfatizar os caminhos da estética como alternativa para qualificar as práticas da modalidade da educação de jovens e adultos, enfrentando a exclusão escolar, a discussão a respeito do tema tem sido pauta constante nas escolas, especialmente entre professores e professoras que atendem a educação de jovens e adultos.

O início do evento foi marcado por uma palestra, ministrada pelo jornalista e sociólogo Marcos Rolim, que possibilitou aos presentes à discussão acerca da evasão e violência escolares. Autor dos livros “Mais educação, menos violência. Caminhos inovadores do programa de abertura das escolas públicas nos fins de semana” e “Bullying, o pesadelo da escola”, Marcos pôde mostrar um pouco do trabalho que vem realizando na área da segurança pública e na interface específica com a educação.

O palestrante apresentou dados relativos ao seu trabalho de pesquisa, defendido em 2014, o qual teve como foco principal analisar o que leva um jovem a se tornar o que classifica como um “matador“, alguém capaz de cometer múltiplos homicídios. A pesquisa salienta os piores casos de violências entre os jovens e porque isso se torna possível, bem como o que os leva a cometerem tais atos infracionais.

“Pesquisei e pude entrevistar 17 jovens com o perfil que eu procurava, meninos em medida socioeducativa de privação da liberdade, envolvidos em atos de violência extrema. Realizei entrevistas longas, não me interessava os atos cometidos mas sim a vida anterior desses jovens, escola, família, infância, tudo que eles pudessem lembrar”, destacou o palestrante.

Marcos conta que é comum que as pessoas tenham dificuldade de entender como alguém é capaz de praticar atos de violência extrema e que, na maioria das vezes, existe algo por trás na história de quem cometeu esses atos. “É preciso lembrar isso quando tratamos de situações como essa e imaginar que a biologia humana não é uma sentença, mas sim uma interação. A interação social que construímos na vida real altera o corpo das pessoas, inclusive seu cérebro. Uma criança abusada sexualmente tem a sua configuração cerebral alterada”, esclarece. Ainda durante a palestra, foram discutidas teorias importantes que tentam explicar a violência nestes casos.

A Secretária Adjunta de Município da Educação, Neci Bandeira, esteve presente representando o prefeito Alexandre Lindenmeyer. “Diante da situação que estamos enfrentando neste país, a palavra de ordem é resistência, resistência na luta pela educação pública. Por isso estamos aqui resistindo neste espaço, um espaço de formação. Para nós, professores, a educação é fazer com que trabalhadores e trabalhadoras sejam capazes de ler o mundo e, juntos, fazer a transformação. Precisamos ter uma consciência revolucionária, nos assumirmos como seres humanos capazes de lutar, pois a luta faz a transformação”, finalizou.

O Superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Felipe Alonso, representou o Secretário de Município da Educação, André Lemes, e destacou a importância e o papel do professor em ações como essa. “Não se faz um professor sem ele querer estar dentro de um processo formativo e, esse encontro, possibilita a troca de experiências e conhecimentos”, disse. Felipe fez questão de lembrar a inauguração das EMEJAs Paulo Freire. Em junho, as comunidades da Mangueira e Querência receberam a escola, fato que marca o avanço do município na educação de jovens e adultos. “É um desafio para cidade pois em cada bairro podemos encontrar vários jovens e adultos querendo retomar os estudos. Precisamos celebrar as oportunidades que temos como educadores e estarmos juntos dentro do espaço formativo. Precisamos discutir novas metodologias, buscar novos processos de avaliação, outras estratégias e, acima de tudo, saber que nós somos uma metodologia de ensino”, disse,

Como encerramento do 4º Seminário Municipal de Educação de Jovens e Adultos, a SMEd promoverá ainda, na próxima terça-feira (26), uma Mesa Redonda com o tema: “Pelos caminhos da estética”, com a participação de Caroline Bonilha, Karine Sanchez e Law Tissot. A ação ocorrerá no auditório do Hospital Universitário, a partir das 18h30 e as inscrições poderão ser feitas no local.

Sobre o palestrante

Marcos Flávio Rolim é jornalista e sociólogo, que atua como professor universitário e consultor em segurança pública e direitos humanos. Formado em jornalismo pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), estudou doutorado e mestrado em sociologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e é professor da Cátedra de Direitos Humanos do Centro Universitário Metodista.

Na Assembleia Legislativa, presidiu a Comissão de Cidadania e Direitos Humanos durante seis anos. Mudou-se com a família para a Inglaterra em 2003, onde foi professor-visitante da Universidade de Oxford. Atualmente, é coordenador de Comunicação Social do Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul (TCE-RS) e membro do Conselho Nacional de Política Criminal.Também é articulista do jornal Zero Hora.

Em março de 2010, recebeu o título de Cidadão Emérito de Porto Alegre, pela Câmara Municipal de Porto Alegre.

A atividade terá início às 14h, mas a acolhida aos professores(as) será realizada a partir das 13h30min. Acesse aqui a Lista com as Inscrições Homologadas. Contato através do e-mail nucleoanosiniciaismed@hotmail.com

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