O  6º Festival de Vídeo Estudantil do Rio Grande/RS, que ocorrerá entre os meses de abril e outubro, tem como objetivo motivar a produção audiovisual, desenvolvendo a leitura de diversos gêneros textuais e audiovisuais como atividades pedagógicas vinculadas ao currículo escolar. Podem participar estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA) das escolas da rede pública municipal do Rio Grande.

Os vídeos indicados devem ter a orientação e supervisão de um professor responsável (professor da turma, orientador educacional, coordenador pedagógico ou professor do projeto). No dia 07 de maio, ocorrerá o Encontro Formativo de Técnicas Audiovisuais, onde serão tratadas questões ligadas à Gravação/Direção/Equipamentos. O evento terá início às 14h e ocorrerá no auditório da EMEF Cipriano Porto Alegre, localizada na rua Irmã Otília, 226, bairro América.

Acesse aqui o Edital do 6º Festival de Vídeo Estudantil do Rio Grande/RS.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do NTM

Durante o mês de abril, os alunos trabalharam diversas obras da literatura infantil, tendo a Mostra Literária como culminância, onde cada turma apresentou aos demais educandos os seus trabalhos desenvolvidos sobre a temática ao longo do mês. Além das apresentações dos trabalhos, os alunos da EMEF  participaram da hora do conto e do teatro de fantoches, com a releitura de histórias apresentadas pelos alunos do 4° e 5° ano.

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Roberton Reis

Professores das redes públicas estaduais, municipais e federal do 5º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Médio podem inscrever-se, e as secretarias de educação podem fazer a adesão. Os textos produzidos pelos alunos competem em etapas que vão da escolar e seguem nos níveis municipal, estadual, regional e nacional. As comissões julgadoras são compostas por pais, membros da comunidade, outros professores, especialistas de universidades e por representantes das instituições que promovem a Olimpíada.

Uma das principais novidades para a 6ª edição é a inclusão de um novo gênero/categoria de inscrição entre os já existentes: o Documentário. A proposta, aliada aos demais gêneros, já se encontra adaptada às diretrizes trazidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em 2017 para a Educação Infantil e Ensino Fundamental e em 2018 para o Ensino Médio. Professores e estudantes contarão com o apoio do Escrevendo o Futuro para a realização de oficinas em sala de aula.

O ano de 2019 traz também novidades entre as premiações, que agora incluem imersão pedagógica internacional para os professores e viagem cultural para os estudantes em território brasileiro. Além disso, as escolas dos alunos vencedores receberão acervos para reforçarem suas bibliotecas.

Para obter maiores informações e realizar a inscrição, acesse o site https://www.escrevendoofuturo.org.br

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Roberton Reis

Os encontros acontecem na FURG, nas salas do Centro Esportivo, sempre às quartas-feiras, com a participação de 30 professores que atuam na Educação Infantil da rede municipal, com carga horária de 40 horas (certificação).

Ao todo, já ocorreram três encontros, os quais foram ministrados pela Professora Ângela Adriane Schmidt Bersch (possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Pelotas-UFPel, Mestrado e Doutorado em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande-FURG), com a temática: “Psicomotricidade Relacional: O brincar e a repercussão no desenvolvimento psicomotor da criança”.

Os professores participantes puderam vivenciar situações lúdicas e prazerosas, a partir da experiência corporal e da coletividade, com diferentes materiais e sugestões, a fim de expandir e enriquecer o repertório de atividades e, principalmente, dar possibilidade às crianças para que expressem seus conflitos relacionais, superando-os através do jogo simbólico e do brincar.

Conforme a programação do Curso, os próximos encontros serão mediados pela Professora Leila Cristiane Pinto Finoqueto (possui graduação em Educação Física pela Universidade Federal de Santa Maria-UFSM, é Especialista em Ciência do Movimento Humano e Mestre em Educação pela UFSM e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pelotas-UFPel), que discutirá a “Dança criativa, expressão corporal e improvisação; ritmo/atividades rítmicas e rodas cantadas”.

“Esperamos que os encontros sejam uma oportunidade de aprofundamento dos saberes necessários à atividade docente, com o objetivo de assegurar uma ação pedagógica e educativa que promova aprendizagens significativas às crianças”, destacou a coordenadora do Núcleo de Educação Infantil, Rafaela Pinto Gasso.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Educação Infantil

Esta exposição é o resultado dos projetos de fotografia e pintura desenvolvidos ao longo do ano letivo de 2018 com os alunos da Escola Municipal de Educação Especial Maria Lucia Luzzardi, que trabalha com crianças, adolescentes e adultos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e psicóticos. As pessoas com TEA possuem, em maior ou menor grau, dificuldades de compreensão no que exige abstração e simbolização, além de déficits de comunicação, interação social e interesses restritos.

A arte, vista como um importante canal de comunicação e interação social, contribui para que os alunos ampliem seu campo de interesse, desenvolvam a coordenação visiomotora, a criatividade, a autonomia, a apreciação estética e a expressão de sentimentos, ideias e percepções.

A mostra propõe a sensibilização em relação à causa autista no mês em que se trabalha a conscientização do tema.

Com informações da SeCult

A vernissage aconteceu após as homenagens póstumas do Projeto “Santo de Casa” e a audição da Orquestra Escola EBAHL. A exposição estará aberta à visitação até o dia 09 de maio, na Galeria da EBAHL, que está localizada na rua Jockey Club,194.

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Roberton Reis
Com informações da EBAHL