“Projeto Aluno Monitor 2019”: Período de inscrições inicia na próxima segunda-feira, dia 06

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo de Tecnologia Municipal (NTM) e do Núcleo de Educação Ambiental e Patrimonial, informa que o período de inscrições para o “Projeto Aluno Monitor 2019” iniciará na próxima segunda-feira, dia 06 de maio. Neste ano, a temática será a história de cada uma das escolas participantes, culminando com a produção de uma revista digital, a fim de comemorar os 50 anos da SMEd.

O período de inscrições para o Projeto Aluno Monitor 2019, que tem como objetivo capacitar alunos das escolas da rede municipal para interagirem com as novas tecnologias de informação e comunicação, visando a aquisição de conhecimentos sobre o uso de recursos tecnológicos para exercerem a função de aluno monitor e auxiliarem os professores nas atividades realizadas nos laboratórios de informática, encerrará no dia 10 de maio.

Acesse aqui para realizar a inscrição no Projeto Aluno Monitor 2019.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do NTM

Consulta Popular Rio-grandina receberá contribuições da Comunidade Escolar até dia 20 de maio

Divulgação

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) informa que foi prorrogado até o dia 20 de maio o período em que estará aberta a Consulta Popular Rio-grandina, que tem por objetivo coletar contribuições da comunidade escolar da rede municipal, estadual e particular da cidade do Rio Grande (estudantes, professores, pais/responsáveis, profissionais da educação e comunidade em geral), visando a construção do Referencial Curricular Rio-grandino.

SMEd
Roberton Reis

GUARDA MUNICIPAL DESENVOLVE SEGUNDO CICLO DE ATIVIDADES DO PROJETO “PROMOTORES DA PAZ”

Crédito: Divulgação SMMAS

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

Dando andamento ao cronograma, a Prefeitura do Rio Grande, através da Guarda Municipal, segue desenvolvendo o segundo ciclo de atividades do projeto social “Promotores da Paz”. A ação propõe maior aproximação com a comunidade escolar através da realização de aulas e palestras que abordam temáticas diversas.

Organizado e executado por Guardas Municipais e em sua primeira edição, o projeto contempla sete escolas, são elas as EMEFs: Mate Amargo, Altamir de Lacerda, Admar Corrêa, Zelly Pereira Esmeraldo, Olavo Bilac, Viriato Corrêa e Frederico Ernesto Buccholz.

Cada uma das escolas recebe uma visita mensal tratando de um assunto diferente, construído a partir de questões como: Civismo, cidadania, inclusão social, pertencimento, drogadição, dicas de segurança pessoal, meio ambiente e etc.

No primeiro período de atividades, acontecido entre março e abril, o trabalho foi feito a partir do tema: “Atribuições da Guarda Municipal, noções de Pertencimento e Preservação do Meio Ambiente”, e contou com a participação de 312 alunos. Já nesta segunda fase, as sete escolas estão recebendo atividades que abordam o tema: “Violência, regime escolar e autoridade do professor na sala de aula”.

Segundo informações da SMMAS, o trabalho visa estimular nos alunos a criação de consciência sobre suas virtudes, promover reflexão sobre suas atitudes e despertar o interesse pelo conhecimento de seus direitos e deveres enquanto cidadãos. O projeto é direcionado especificamente com às turmas de 6º ano e tem como conteúdo norteador uma apostila elaborada em parceria com a Secretaria de Educação (SMEd).

Ainda de acordo com a SMMAS, além das atividades pré-programadas, a equipe de Guardas Municipais que atua no projeto também atende a solicitações específicas de cada instituição de ensino. Professores e diretores acabam detectando questões pontuais que viram temas a serem abordados e discutidos com seus alunos.

Esta semana, as escolas atendidas foram as EMEFs Admar Corrêa, Zelly Esmeraldo e Altamir de Lacerda.

Com informações da SMMAS

“III Festival de Barquinhos Artesanais” da EMEF Prof.ª Sylvia Centeno Xavier aconteceu no dia 23

No dia 23 de abril, os alunos dos turnos da manhã e da tarde da Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof.ª Sylvia Centeno Xavier, que está localizada na Ilha dos Marinheiros, participaram do “III Festival de Barquinhos Artesanais”, o qual foi organizado pela Prof.ª de Ciências, Giselle Avila Machado.

O projeto é uma proposta que busca explorar o conhecimento científico envolvido na atividade de construção naval, que está presente no cotidiano da comunidade da Ilha dos Marinheiros, seja na simples utilização como meio de transporte ou na construção e manutenção dos barcos utilizados pelas famílias.

De acordo com a Prof.ª Giselle, “entre os objetivos do Festival está a valorização da cultura local, onde os barcos têm função essencial na vida do Ilhéu, tanto na economia (pesca), quanto na locomoção da comunidade e no transporte de produtos de hortifrutigranjeiros até o centro da Cidade; o incentivo à transmissão de conhecimentos entre gerações; a participação das famílias nas atividades escolares; a visualização de conceitos científicos, como densidade, as leis de Newton, empuxo e centro de gravidade na confecção dos barquinhos; e o conhecimento e a busca por materiais alternativos para as construções das pequenas embarcações”.

Os(as) estudantes dos 6º e 7º Anos realizaram a atividade na piscina de uma das moradoras da comunidade. Já os alunos dos 8º e 9º Anos dirigiram-se à Lagoa das Noivas, para apresentarem as suas embarcações. “Agradecemos imensamente à Regina Marques da Silva, que nos emprestou sua piscina para que os(as) alunos(as) pudessem apresentar seus barcos. Com certeza foi uma atividade maravilhosa, onde nossos(as) estudantes mostraram seu conhecimento, habilidade e envolvimento com a Escola”, finalizou Giselle.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Sylvia Centeno Xavier

SMEd divulga Lista de Inscrições Homologadas para o Processo Formativo dirigido aos(às) Professores(as) Alfabetizadores(as) da Rede Municipal

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, divulga a Lista de Inscrições Homologadas para  o Processo Formativo voltado aos(às) professores(as) do 1º, 2º e 3º Anos do Ensino Fundamental da rede pública municipal de ensino, em parceria com o Laboratório de Alfabetização e Práticas de Incentivo a Leitura (LAPIL-FURG):

Confira as datas e os locais dos Encontros do Processo Formativo promovido pela SMEd aos(às) professores(as) alfabetizadores(as) da rede municipal:

  • Terças-feiras: 07 de maio, 02 de julho, 03 de setembro e 05 de novembro, às 8h30min, na EMEF Cipriano Porto Alegre;
  • Quintas-feiras: 09 de maio, 04 de julho, 05 de setembro e 07 de novembro, às 13h30min, na Unicesumar.

SMEd
Roberton Reis

SMEd divulga data e local dos Encontros do Processo Formativo para os(as) Professores(as) Alfabetizadores(as) da Rede Municipal

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, informa aos(às) profissionais da educação inscritos no Processo Formativo voltado aos(às) professores(as) do 1º, 2º e 3º Anos do Ensino Fundamental da rede pública municipal, a data e o local dos Encontros, que acontecerão entre os meses de maio e novembro, de forma bimestral, em parceria com o Laboratório de Alfabetização e Práticas de Incentivo a Leitura (LAPIL-FURG):

  • Terças-feiras: 07 de maio, 02 de julho, 03 de setembro e 05 de novembro, às 8h30min, na EMEF Cipriano Porto Alegre;
  • Quintas-feiras: 09 de maio, 04 de julho, 05 de setembro e 07 de novembro, às 13h30min, na Unicesumar.

O período de inscrições para o Processo Formativo aconteceu entre os dias 1º e 10 de abril.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Iniciais

SMEd abre período de inscrições para “Oficinas de Musicalização” para Professores(as) da Educação Infantil e dos Anos Iniciais da Rede Municipal

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através dos Núcleos de Educação Infantil e dos Anos Iniciais, em parceria com a Faculdade de Educação e Centro de Artes da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), promoverá, entre os meses de maio e julho, “Oficinas de Musicalização” para Professores(as) da rede pública municipal de ensino que atuam na Educação Infantil e nos Anos Iniciais (Ciclo de Alfabetização).

O Curso tem por objetivo a realização de aulas práticas, com vivências que envolvam a musicalização e a Educação Musical através de instrumentos de percussão, visando também promover a articulação da Educação Infantil com os Anos Iniciais, possibilitando, assim, ampliar o diálogo entre as duas etapas.

Ao todo, serão 08 encontros semanais, com duas horas de duração cada. Os encontros acontecerão na EMEF Helena Small, às 19h. As 16 horas de Curso presencial envolverão atividades de percepção, apreciação, composição e desempenho musical. Também haverá 04 horas de atividades complementares.

As inscrições encerram no dia 07 de maio ou quando todas as 50 vagas disponibilizadas  forem preenchidas. As inscrições homologadas serão organizadas em duas turmas, sendo que cada turma terá 25 participantes. No momento da inscrição o(a) professor(a) deverá optar pelo dia da semana em que possui disponibilidade, ou seja, terças ou quintas- feiras.

Para realizar a sua inscrição, acesse aqui.

Confira o Cronograma dos Encontros das “Oficinas de Musicalização”

Turma das Terças-feiras Turma das Quintas-feiras
  • 14/05/2019
  • 21/05/2019
  • 28/05/2019
  • 04/06/2019
  • 11/06/2019
  • 18/06/2019
  • 25/06/2019
  • 02/07/2019
  • 09/5/2019
  • 16/5/2019
  • 23/5/2019
  • 30/5/2019
  • 06/6/2019
  • 13/6/2019
  • 27/6/2019
  • 04/7/2019

 

SMEd
Roberton Reis

Olimpíada de Língua Portuguesa 2019: inscrições são prorrogadas até dia 13 de maio

Divulgação

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através da Assessoria de Língua Portuguesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental, informa que o prazo final para as adesões e inscrições para a 6ª edição da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro (OLPEF) foi prorrogado até o dia 13 de maio.

Professores das redes públicas estaduais, municipais e federal do 5º ano do Ensino Fundamental até o 3º ano do Médio podem inscrever-se, e as secretarias de educação podem fazer a adesão. Os textos produzidos pelos alunos competem em etapas que vão da escolar e seguem nos níveis municipal, estadual, regional e nacional. As comissões julgadoras são compostas por pais, membros da comunidade, outros professores, especialistas de universidades e por representantes das instituições que promovem a Olimpíada.

Uma das principais novidades para a 6ª edição é a inclusão de um novo gênero/categoria de inscrição entre os já existentes: o Documentário. A proposta, aliada aos demais gêneros, já se encontra adaptada às diretrizes trazidas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada em 2017 para a Educação Infantil e Ensino Fundamental e em 2018 para o Ensino Médio. Professores e estudantes contarão com o apoio do Escrevendo o Futuro para a realização de oficinas em sala de aula.

O ano de 2019 traz também novidades entre as premiações, que agora incluem imersão pedagógica internacional para os professores e viagem cultural para os estudantes em território brasileiro. Além disso, as escolas dos alunos vencedores receberão acervos para reforçarem suas bibliotecas.

Para obter maiores informações e realizar a inscrição, acesse o site https://www.escrevendoofuturo.org.br

SMEd
Roberton Reis

Alunos da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC participam de atividade interdisciplinar sobre “Poesia”

No dia 23 de abril, os(as) alunos(as) da turma do 8º ano B da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande/CAIC, sob a mediação da professora de Língua Portuguesa, Thais Bachini, realizaram a leitura de diferentes poemas na biblioteca da Escola.

A iniciativa faz parte de um projeto da professora Thaís, em parceria com o professor da disciplina de Artes, Vanderlei Lemos Peres, cujo objetivo é fomentar a leitura a partir do gênero literário Poesia. No decorrer do projeto serão construídas pelos alunos as ‘sacolas literárias“, baseadas no movimento artístico denominado “Dadaísmo“.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC