O Encontro, que ocorreu no Auditório do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr., e que contou com grande participação das professoras da Educação Infantil, teve como palestrante a Profª. Drª. Maria Carmem Silveira Barbosa, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), a qual abordou questões referentes às práticas cotidianas na Educação Infantil, provocando o grupo a refletir sobre concepções de infância, crianças, espaço, tempo, cuidado e educação.

“Os exemplos de outras instituições, apresentados pela palestrante, muito mais do que problematizar nossa realidade, serviram para mostrar novas possibilidades de organização do espaço/tempo em nossas instituições de ensino”, destacou Lilian Bastos, coordenadora do Núcleo de Educação Infantil.

SMEd
Roberton Reis

A reunião inicou com uma breve apresentação da equipe do NTM pela superintendente de Gestão Pedagógica, Juliane de Oliveira Alves. Também participou do encontro a gerente Pedagógica da SMEd, Raquel Lempek. Após, a coordenadora do Núcleo, Josiane David, iniciou a apresentação do trabalho que será realizado durante o ano de 2014, questionando os articuladores sobre “como seria nossa vida sem o uso das tecnologias?”.

Posteriormente, foram apresentadas e explicadas cada uma das atribuições dos articuladores. Na sequência, as assessoras pedagógicas do Núcleo apresentaram os cursos que serão oferecidos, explicando os encontros, bem como a duração e os procedimentos. Também foi explicado como ocorrerá o curso Aluno Monitor, com seus prazos, período de realização, formatura, entre outros.

Para finalizar o encontro, os articuladores foram questionados sobre o que levariam em um “Pen Drive Imaginário” para a utilização em sua prática pedagógica, auxiliando o trabalho da escola. Um mural foi construído para que cada um dos grupos de professores articuladores, da manhã e da tarde, colocassem suas respostas. Cada professor articulador recebeu de presente um Pen Drive de 4GB para uso particular.

SMEd
Núcleo de Tecnologia Municipal
Roberton Reis

A OBMEP é uma realização do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) com apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). É promovida com recursos do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência e Tecnologia e Inovação (MCTI).

Lembramos que as escolas são responsáveis pela inscrição de seus alunos na 1ª fase da OBMEP e que não há limite quanto ao número de alunos inscritos por escola.

As provas da 1ª Fase serão realizadas no dia 27 de maio e as da 2ª Fase, no dia 13 de setembro. Na rede pública municipal de ensino de Rio Grande podem participar os alunos do 6º e 7º ano do Ensino Fundamental, no Nível 1; e os alunos do 8º ao 9º ano do Ensino Fundamental, no Nível 2.

Para obter maiores informações e realizar inscrições, as escolas devem acessar o site http://www.obmep.org.br.

SMEd
Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Finais

A Formação, que é uma parceria entre a Prefeitura Municipal do Rio Grande e a Fundação Sócio Cultural Esportiva do Rio Grande (FUNSERG), numa iniciativa da Petrobras e do Instituto Esporte e Educação (IEE), ocorreu no Hotel Atlântico, no Cassino. Ao todo, oito cidades da Região Sul do Estado (Arroio Grande, Canguçu, Chuí, Pedro Osório, Pelotas, Santa Vitória do Palmar, São Lourenço do Sul e São José do Norte) estão participando desta Formação.

Neste ano, ocorrerão mais seis encontros de formação, de acordo com o cronograma abaixo. Clique aqui e confira os conteúdos que serão desenvolvidos nos próximos encontros, que também serão realizados no Hotel Atlântico, das 9h às 18h.

• Módulo 9 – 15 e 16 de abril (terça e quarta-feira).
• Módulo 10 – 04 e 05 de junho (quarta e quinta-feira).
• Módulo 11 – 02 e 03 de julho (quarta e quinta-feira).
• Módulo 12 – 19 e 20 de agosto (terça e quarta-feira).
• Módulo 13 – 07 e 08 de outubro (terça e quarta-feira).
• Módulo 14 – 25 e 26 de novembro (quarta e quinta-feira).

SMEd
Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Finais
Assessoria de Educação Física

Visando a retomada das atividades, o encontro contou com a presença do Pró-Reitor de Assuntos Estudantis da FURG e Coordenador Geral do Projeto, o Prof. Dr. Vilmar Pereira; a Pró-Reitora de Extensão da FURG, a Profª. Drª. Angélica Miranda; a Coordenadora da Formação Continuada na FURG – PROEXT, a Prof.ª Drª Sabrina Barreto; a Coordenadora da 18ª CRE, a Prof.ª Esp. Neila Silva; a Superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, a Prof.ª Mª. Juliane Alves, e mais de 200 professores atuantes na EJA.

O projeto é desenvolvido no âmbito do Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica, voltado à EJA na Diversidade e Inclusão Social, dentro da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), propondo a discussão e a apresentação de uma proposta concreta de Formação Continuada aos Educadores(as) da EJA, oferecendo um curso com seis turmas de formação a esses profissionais, através da demanda e da parceria com a 18ª CRE e SMEd.

Assim, a proposta de formação envolve educadores da Educação Básica de Escolas situadas nos municípios de São José do Norte, Rio Grande, Santa Vitória e Chuí. Trata-se de uma solicitação que vinha sendo feita pelas duas instituições públicas de ensino. Os fundamentos teóricos metodológicos do curso visam proporcionar aos cursistas o acesso às teorias do conhecimento que subsidiam a compreensão da realidade dos educandos da EJA, que contemple suas experiências, vivências e memórias, e que oportunize a partilha das práticas docentes. Imerso em uma concepção de educação baseada no exercício do diálogo, em um processo de construção contínua da cidadania, considerando a diversidade, a educação inclusiva, a relação intergeracional, dentre outras.

A atividade contou com uma breve explanação sobre o Projeto de Formação Continuada, atividades realizadas em 2013, metas para 2014, relato da educanda egressa da EJA, Denise Miranda, finalizando com o relato da educadora Rosane Rodrigues, a qual discorreu sobre a importância do trabalho desenvolvido na EJA.

De acordo com o coordenador do projeto, Prof. Dr. Vilmar Pereira, “ações como essas reforçam a possibilidade concreta de trabalharmos de forma articulada e em parceria, aproximando ainda mais três grandes esferas públicas comprometidas com a educação crítica e emancipadora – FURG/18ªCRE/SMEd”.

A equipe que integra o referido projeto agradece a todos pela presença e pelo envolvimento com a proposta.

SMEd
Núcleo da EJA

Além dos professores comunitários das escolas que participam do Programa, o encontro também contou com a presença de três diretores e uma supervisora. A reunião tratou de assuntos gerais sobre o andamento do Programa, tendo como destaque o tema Educação Musical. Nesse sentido, o Núcleo destaca a participação do músico Jordan Damasceno (professor de música e oficineiro do Programa Mais Educação) e da pedagoga Fernanda Costa (professora da rede que trabalha com educação musical com seus alunos nos Anos Iniciais).

As Escolas Municipais de Ensino Fundamental que participaram da reunião foram: Altamir de Lacerda, Cidade do Rio Grande (CAIC), Coriolano Benício, Cristóvão Pereira de Abreu, Dolores Garcia, Dom Pedro II, Jayme Gomes Monteiro, João de Oliveira Martins, Sant’Ana, São João Batista e Wanda Rocha.

Haverá uma reunião por mês, a qual será realizada, alternadamente, nas escolas participantes do Programa Mais Educação, com a finalidade de que cada instituição escolar mostre o seu espaço físico utilizado para a execução do Programa, além do compartilhamento de experiências.

A próxima reunião ocorrerá na EMEF Dom Pedro II, localizada na rua Cristóvão Pereira nº 880, no bairro Vila São João, na 2ª quinzena do mês de abril.

SMEd
Núcleo de Educação Integral

A idade mínima para ingresso na EJA é 15 anos, e os documentos necessários para a inscrição são: Carteira de Identidade, CPF, Comprovante de Residência, foto 3X4 e Histórico Escolar.

A EJA na cidade do Rio Grande é semestral e está dividida em dois blocos:

• I Bloco – 4 etapas (anos iniciais);
• II Bloco – 4 etapas (anos finais).

A matrícula deve ser realizada na escola em que o aluno deseje frequentar. Confira aqui as escolas municipais que ofertam a EJA.

SMEd
Núcleo de Educação de Jovens e Adultos

O encontro, organizado pelo Núcleo de Orientação e Supervisão da SMEd, teve como objetivo a apresentação do trabalho e das ações realizadas pelo Núcleo de Diversidade e Inclusão, bem como das formas de atendimento às escolas, das demandas relativas à inclusão na rede e do papel dos monitores.

Segundo a coordenadora do Núcleo de Diversidade e Inclusão, Luiza Bonneau, a rede municipal possui 206 alunos incluídos em 43 escolas, os quais são atendidos por 85 monitores. Luiza também explicou que existem 54 Salas de Recursos e 29 Salas de Recursos Multifuncionais na rede municipal.

Nesta sexta-feira, 14, a partir das 8h30, no Auditório do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr., aqueles coordenadores, orientadores e supervisores que não puderam estar presentes a um dos encontros do dia 11, tiveram a oportunidade de participar e debater estes temas tão importantes para a efetivação da inclusão em nosso município.

SMEd
Roberton Reis

O encontro, que iniciou às 18h, aconteceu no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva. Na oportunidade, ficou definido que a Retomada de Estudos do PNAIC ocorrerá no dia 26 de março, no Auditório do Instituto Estadual de Educação Juvenal Miller, localizado na rua Andrade Neves, s/n, às 18h, com a fala do Prof. Dr. Antônio Maurício Medeiros Alves, da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), que abordará o Ensino da Matemática nos Anos Iniciais.

Desde já, todos os professores alfabetizadores estão convidados para participar do evento. Aguardamos a sua presença!

SMEd
Núcleo de Ensino Fundamental – Anos Iniciais