A Formação acontecerá, concomitantemente, em dois locais distintos: no Auditório do Instituto Estadual de Educação Juvenal Müller, localizado na rua Andrade Neves, s/nº, Centro, onde serão debatidas “Algumas reflexões sobre avaliação”; e no CTG Mate Amargo, na avenida Itália, 1.532, bairro Junção, onde a “Interdisciplinaridade” será discutida.

Os ambientes são dois porque a Formação será por área, sendo que os professores de Educação Física, Espanhol, História, Inglês e Português devem dirigir-se ao Juvenal Müller, enquanto os de Ensino da Arte, Ciências, Geografia e Matemática ao CTG Mate Amargo.

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A atividade, que fez parte do Dia do Desafio, contou com a participação de servidores de todos os Núcleos da SMEd, incluindo estagiários, funcionários terceirizados e técnicos.

“Acredito que alcançamos o objetivo principal, que era mobilizar a prática de atividade física, por pelo menos 15 minutos, no dia de hoje. Além disso, várias servidoras ficaram estimuladas a praticarem a Zumba, após o expediente, buscando maiores informações sobre dias e horários das aulas”, relatou Leontine Santos,assessora de Educação Física.

A Zumba é uma modalidade de dança/ginástica com inspiração em ritmos latinos e internacionais, sucesso mundial e febre nas academias dos grandes centros urbanos como Rio de Janeiro e São Paulo.

As aulas na Cia. de Dança Sandro Vieira, situada na rua Francisco Marques, 301, esquina General Câmara, acontecem diariamente, nos três turnos. Maiores informações pelo telefone (53) 3231-5741.

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“Os professores estavam entusiasmados com a tecnologia. Durante a formação, surgiram muitas ideias para a utilização pedagógica dessa nova ferramenta em nossas escolas”, destacou Josiane David, coordenadora do NTM.

As 16 Escolas do Campo contempladas foram as EMEFs Alba Anselmo Olinto, Alcides Maia, Antônio Carlos Lopes, Apolinário Porto Alegre, Argemiro Dias de Lima, Aurora Ferreira Cadaval, Coração de Maria, Coriolano Benício, Cristóvão Pereira de Abreu, Humberto de Campos, Luiza Tavares Schimidt, Maria Angélica, Olavo Bilac, Pedro Osório e Sylvia Centeno Xavier; e a EMEI Maria da Graça Reyes.

A entrega dos Computadores Interativos com Lousa Digital foi realizada no dia 30 de março, durante reunião que aconteceu no CFDCI Escola Viva, quando o secretário de Município da Educação, André Lemes, participou da entrega dos equipamentos e informou que os das EMEFs urbanas serão entregues diretamente nas escolas, ao passo que os das EMEFs do Campo foram entregues na Secretaria da Educação.

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No dia 19 de maio, segunda-feira, as assessoras do NTM, Vivian Paes e Lidiane Neves, estiveram na Escola Municipal de Ensino Fundamental Franklin Roosevelt, localizada no Taim, onde trabalharam a Oficina de Saúde e Higiene. A oficina tem como objetivo demonstrar a importância dos cuidados com o corpo, a fim de desenvolver nos alunos a capacidade de cuidar do próprio corpo, promovendo, assim, sua saúde e autoestima.

A atividade iniciou com a apresentação de um vídeo, o qual mostra a importância dos cuidados com o corpo para que se tenha uma vida saudável. Após assistirem ao vídeo, as assessoras do NTM debateram com os alunos acerca do tema apresentado. Em duplas e trios, os alunos criaram, no editor de textos, “minicartazes” com uma frase de incentivo aos cuidados com o corpo, os quais foram, posteriormente, fixados no prédio da escola. Logo após, as assessoras disponibilizaram aos alunos jogos virtuais que tratam dos cuidados com o corpo.

Ao término da oficina, os alunos levaram seus “minicartazes” para serem expostos no interior da escola, a fim de que os conhecimentos desenvolvidos durante a oficina sejam compartilhados com a comunidade escolar.

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Membro da Academia Rio-grandina de Letras, o poeta, professor e advogado José Roig, através do resgate da “Memória do Lugar onde vivo“, tema abordado no gênero Poema, propiciou “momentos enriquecedores”, de acordo com a coordenadora de Línguas da SMEd, Joelma Furtado.

Roig conduziu reflexões sobre a importância de valorizar “nossa terra” e apropriarmo-nos da noção de pertencimento. O poeta exemplificou, através da obra de Érico Veríssimo, o quanto se pode valorizar os autores gaúchos, assim como dar vasão ao desenvolvimento da imaginação e à capacidade de criação de cada estudante. Enfatizou, também, a importância do trabalho realizado pelo professor, já que este pode fomentar a criatividade de seus discípulos, no convívio diário da sala de aula.

Na continuidade da formação, houve, também, a Oficina realizada pelas Professoras da escola, Sílvia Senna e Rosa Pereira. Ambas trabalharam com os poemas finalistas da edição da Olimpíada da Língua Portuguesa de 2012, enfocando a forma de avaliar denominada Bilhete Orientador.

“Realmente foi uma manhã muito enriquecedora, pois além de ser um espaço de troca de experiências, o 4º Encontro de Formação da OLPEF oportunizou, àqueles que ainda não haviam tido a chance, conhecerem um pedacinho da Ilha da Torotama”, enfatizou Joelma Furtado.

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Com os professores dos 4º anos foi trabalhada a temática “A Matemática e a Importância dos trabalhos em grupos”, ressaltando a prática e o raciocínio lógico, por meio de atividades e dinâmicas matemáticas que envolvem o uso do Material Dourado. As assessoras da SMEd, Leila Mello e Maria Alonso, estiveram à frente dessa oficina, onde os professores puderam experimentar e/ou reforçar as suas vivências e, com certeza, deixaram o encontro provocados pelas diferentes possibilidades de aprendizagem que o Material Dourado pode proporcionar em sala de aula.

Já com os professores dos 5º anos foi trabalhado o tema “Textos Publicitários”. A fala ficou por conta da Prof.ª Rita Perez Germano, que é Graduada em Letras, pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG); Especialista em Leitura e Produção Textual, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL); Mestranda em Educação pela FURG e, atualmente, Diretora de Gestão Educacional e Cultural em São José do Norte. Ao longo da manhã, a palestrante discorreu sobre estratégias pertinentes para o trabalho e utilização de textos e propagandas publicitárias com os alunos, realizando um exercício de análise e criticidade a partir dos mesmos. Após, os professores presentes puderam reunir-se a fim de vivenciar as discussões através de uma oficina prática.

“A manhã favoreceu a troca de experiências e o enriquecimento das práticas cotidianas dos professores da rede”, ressaltou a coordenadora do Núcleo dos Anos Iniciais da SMEd, Paula Pires.

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Sob a coordenação do Núcleo de Orientação e Supervisão da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), a Jornada Municipal tem encontros mensais marcados com profissionais da Educação Infantil, Ensino Fundamental – Anos Iniciais, Ensino Fundamental – Anos Finais, Educação de Jovens e Adultos e Educação do Campo, até novembro deste ano.

Na próxima semana, também ocorrerão encontros com os profissionais da Educação de Jovens e Adultos, no dia 27, às 19h, no Sobrado dos Azulejos, localizado na rua Marechal Floriano Peixoto, 103; e com os da Educação do Campo, no dia 29, às 14h, na Creche Mansão da Paz, localizada na rua Almirante Barroso, 365.

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Poderão participar as escolas da rede pública municipal de ensino de Rio Grande que têm Ensino Fundamental, bem como as que trabalham com a Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os vídeos indicados devem ter a orientação e supervisão de um professor responsável (professor da turma, orientador educacional, coordenador pedagógico, professor do projeto).

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas com o professor Carlos Valério, assessor de Artes dos Anos Finais, diretamente na SMEd, que está localizada na Rua Marechal Floriano Peixoto, 103, até o dia 28 de Maio. Nesta data, às 14h, no Centro de Formação para Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, haverá um encontro de formação para explanação detalhada da proposta e da metodologia do projeto.

Acesse aqui o edital do I Festival de Vídeo Estudantil de Rio Grande/RS.

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A formação, que ocorreu durante os turnos da manhã e da tarde, teve como palestrante a Professora Doutoranda Roséli Belmonte, a qual abordou o tema “Tecnologias Assistivas e Inclusão”, objetivando instrumentalizar os professores quanto ao uso desses recursos.

Em um primeiro momento, foi traçado um panorama histórico da legislação e das políticas públicas em prol da Educação Especial. Posteriormente, através de oficinas, os professores construíram estratégias e recursos a fim de propiciar acessibilidade às diferentes deficiências.

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Oferecido a todos os professores da rede pública municipal de ensino, o Curso acontece no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva e tem o seu término previsto para o mês de outubro.

Neste primeiro encontro, além das atividades de apresentação e socialização iniciais, os cursistas aprenderam como acessar a Plataforma e fizeram as primeiras postagens, onde já puderam realizar algumas atividades disponíveis.

A próxima aula está marcada para o dia 13 de junho, no CFDCI Escola Viva, que está localizado na Avenida Portugal, 38.

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