Durante estes encontros também foi projetado o que será realizado no próximo semestre, promovendo momentos de reflexões, trocas e interação com a comunidade escolar.

De acordo com a gerente Pedagógica da Secretaria da Educação, Raquel Lempek, “no ano de 2015, a SMEd propôs que as formações continuadas acontecessem no chão da escola, de modo que se pudesse valorizar os profissionais que lá atuam, assim como as vivências educacionais daquele espaço que é único. Com isso, foi possível que cada comunidade escolar pudesse dialogar, problematizar e refletir sobre suas necessidades, problemáticas e, o mais importante: a aprendizagem dos estudantes”.

“Ao término do 1º semestre, nossa avaliação é de que esse movimento está  sendo extremamente rico e de grande comprometimento das equipes gestoras das nossas escolas”, finalizou Raquel Lempek.

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Roberton Reis

De acordo com Daniel Pires, coordenador de projetos da Guaíba Telecom, empresa prestadora de serviços de manutenção de rede das escolas municipais contratada pela SMEd, “em virtude da distância, do custo e do tempo, seria inviável disponibilizar a internet na Ilha dos Marinheiros por fibra óptica”. Assim, optou-se pela conexão via rádio.

O ponto base no qual está instalado o primeiro rádio situa-se na CESA, onde encontra-se a fibra óptica da Prefeitura Municipal do Rio Grande, a uma altura aproximada de 50 metros, comunicando com a Escola a uma distância de 4.676 metros (ver foto 1).

De acordo com a diretora da EMEF Sylvia Centeno, Jane Alves, “após muitos anos de luta, não há palavras para descrever tamanha vitória para a Escola e para todos da comunidade local. O acesso à rede facilitará o trabalho dos professores, trará inúmeros benefícios de âmbito pedagógico e tornará mais ágil e rápido os quefazeres da parte administrativa escolar”.

“O acesso à internet está sendo disponibilizado pela primeira vez na escola e só vem a contribuir, enriquecendo as aulas, trazendo uma maior interação dos alunos e facilitando o trabalho de pesquisa. Os alunos poderão utilizar os recursos pedagógicos on line e compartilhar saberes. Enfim, tornará o ensino muito mais dinâmico”, relatou a professora e articuladora Giselle Machado.

Para o secretário de Município da Educação, André Lemes, “essa iniciativa atende a uma antiga reivindicação da escola e da comunidade da Ilha dos Marinheiros. O acesso à internet na EMEF Sylvia Centeno servirá como polo referência para as demais escolas da Ilha, bem como para a comunidade em geral, qualificando o trabalho dos nossos professores e a aprendizagem dos nossos estudantes, objetivo principal da ação da Prefeitura Municipal do Rio Grande, através da Secretaria da Educação“.

SMEd

Moradora da região, gestou e criou e seus três filhos: Gilson, Sandra e Tania, os quais também foram seus alunos. “Professora Zuleida”, como era carinhosamente chamada, responsável por todas as atribuições da Escola, as quais sempre desempenhou com carinho, ética e competência, faleceu ontem, 19 de julho, aos 88 anos, de insuficiência respiratória.

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Núcleo da Educação do Campo

O Conselho Regional de Educação Física da 2ª Região (CREF2/RS), com o objetivo de apoiar e valorizar os profissionais e estabelecimentos registrados no Conselho, está realizando mais uma edição do Troféu Destaque, em comemoração ao Dia do Profissional de Educação Física, celebrado em 1º de setembro. A votação ocorrerá de maneira online, pelo site do Conselho, entre os dias 15 de julho e 9 de agosto.

O professor Felipe Motta já havia sido destaque na edição 9 da Revista Digital do CREF2/RS (http://issuu.com/cref2rs/docs/cref2rsemrevista9), onde, entre as páginas 11 e 14, abordou a boa fase do Paradesporto no Brasil, que está abrindo portas para os profissionais da Educação Física.

“É mais um professor da rede pública municipal de ensino sendo destaque em uma revista de relevância, pois há algum tempo a professora Simone, da EMEF Ernesto Buchholz, também foi destaque na revista Nova Escola”, destacou Leontine Santos, assessora de Educação Física da SMEd.

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Roberton Reis

A reunião foi pautada pela reflexão sobre as Matrizes de Referência do Sistema Nacional da Avaliação da Educação Básica (SAEB), analisando os Descritores da Provinha Brasil, ANA e Prova Brasil, do 5º ao 9º ano.

Pela manhã, às 8h30, a reunião foi organizada pelas assessoras do Núcleo dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Joelma Furtado (Línguas) e Leila Mello (Matemática), que falaram sobre as especificidades de suas disciplinas, bem como as competências e habilidades necessárias para um bom desempenho na Prova Brasil.

Na parte da tarde, as assessoras do Núcleo dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental abordaram as competências e habilidades exigidas na Provinha Brasil e na  ANA.

“Na oportunidade, as assessoras elencaram as habilidades e competências essenciais para a realização das citadas avaliações. Em cada um dos exemplos citados, foi apresentado o que cada Descritor pretende avaliar, as observações sobre o percentual de respostas, as alternativas dadas, bem como o que este resultado nos sugere, além de recomendações de como melhor desenvolver essas habilidades com os estudantes. Por fim, os educadores presentes puderam refletir sobre inúmeras questões relacionadas ao cotidiano escolar, contemplando vários objetivos de ensino do Currículo Escolar, além de sanarem dúvidas. As avaliações externas buscam, principalmente, assegurar a qualificação do Ensino, fortalecendo o direito a uma Educação de qualidade a todos os estudantes”, destacou o Núcleo de Orientação e Supervisão da SMEd.

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“Foi visível a felicidade dos nossos alunos com a presença de suas famílias na Escola, participando com eles nas atividades propostas”, destacou a direção da EMEF Maria Angélica.

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Roberton Reis

Os alunos do turno da manhã assistiram a um vídeo com uma história sobre preconceito racial e, logo em seguida, recontaram a mesma utilizando o software educativo HagáQuê, que serve como apoio à alfabetização e ao domínio da linguagem escrita. Trata-se de um editor de histórias em banda desenhada (BD) com um banco de imagens com os diversos componentes para a construção de uma BD (cenário, personagens, etc) e vários recursos de edição destas imagens.

Já os alunos do turno da tarde tiveram a Oficina “Cuidando do Meio Ambiente”, ministrada pela equipe do NTM.

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Roberton Reis

O curso teve duração de aproximadamente um mês e contou com um encontro semanal de quatro horas. Os alunos foram instruídos pelos membros do PET no desenvolvimento das atividades propostas. Dentre as atividades estão: a montagem dos robôs, a familiarização com o ambiente de programação do Mindstorms, a apresentação dos comandos do software, a apresentação dos componentes e sensores dos robôs, a criação de algoritmos e a execução de desafios propostos.

Com o objetivo principal de estimular o raciocínio lógico e instigar um novo modo de pensar, apropriando-se, de uma maneira simples e interativa, de conhecimentos de lógica de programação e robótica, o Programa de Educação Tutorial Ciências Computacionais da FURG começou a desenvolver, a partir do ano de 2014, o projeto de extensão “Estímulo à lógica de programação através do uso do kit educativo LEGO® Mindstorms”, cujo público-alvo são alunos advindos do Ensino Fundamental das escolas públicas da região.

A escolha do uso da robótica como objeto de ensino se deu pelo fato de ser uma temática que engloba aspectos da física e da matemática, que por sua vez são matérias que constam no conteúdo programático das escolas de Ensino Fundamental e Médio.

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Roberton Reis

A teoria que é desenvolvida em sala de aula vem sendo colocada em prática na  preparação da merenda escolar, com a apresentação de pratos deliciosos e saudáveis, os quais são preparados com muita dedicação e carinho pelas merendeiras Charlene, Rosimeri e Fabiana.

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Estiveram presentes, além dos referidos estudantes, as professoras de Matemática, Ângela Cássia Ferreira e Cheron Neves; a diretora da Escola, Denise dos Santos; a assessora de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental da SMEd, Leila Mello; a gerente Pedagógica da SMEd, Raquel Lempek; e a superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Ingrid Wally.

O objetivo do encontro foi reconhecer a dedicação e o esforço, principalmente dos estudantes e suas professoras, e incentivá-los a repetirem o bom desempenho na 2ª fase da OBMEP 2015 .

Na ocasião, foi apresentado um documentário sobre a Olimpíada e, após, falou-se sobre a premiação e a possibilidade de recebimento de bolsas pelo Programa de Iniciação Científica (PIC)

Os estudantes que receberam Menção Honrosa da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd) foram:

Nível 1 – 6º ANO/7ºANO – das professoras Ângela Cássia Ferreira e Eliete Rosane Souza:

• HADYEL DE SOUZA OLIVEIRA (7º A)
• LUIS VITOR DA SILVA ORTIZ (6º F)
• IZAQUE GOMES DA COSTA (7º B)
• CLAUDYUS GRACE DE ALENCAR JUNIOR (7º B)
• JULIA TAYANE GOMES FERREIRA (6º F)
• NICOLAS HUBER VILELA ( 7º A)
• ISABEL ALMENDROS LEAL (7º C)
• CAMILA MARTIRENA BRECHANNE (6º D)
• SABRINA GOMES BORGES (7º C)
• LUCAS DA SILVA (7º A)
• EDUARDO SILVEIRA (7º A)
• ISMAEL JOSÉ LOPES (7º B)

Nível 2 – 8ºANO/9º ANO – das professoras Cheron Neves e Iva Lederhans:

• CLEVERSON RIBEIRO DOS SANTOS (8º C)
• ALISSON SILVEIRA AMARO ( 8º B)
• RUAN SANDRO DIAS DA VEIGA (8º B)
• BEATRIZ BRIZOLA COSTA (8º C)
• ANDERSON LUIS SILVA PRESTES (8º C)
• DÉBORA FLORENTINO DE CARVALHO (8º C)
• SAMUEL TRINDADE DE LEMOS (9º B)
• AMANDA SODRÉ DE SOUZA (9º A)
• JACKELINNE CORDEIRO KILA (9º A)
• DIENIFFER SOARES BORGES (9º A )
• DALIZE DE ÁVILA GUASTUCI ( 8º A)
• KAROLLINY MARTINS CARDOSO ( 8º B)

A Menção Honrosa foi entregue aos alunos pela superintendente Pedagógica, Ingrid Wally. Após, a diretora Denise convidou a todos para um lanche especial.

“Parabenizamos a equipe diretiva da Escola, os professores, funcionários e pais ou responsáveis destes estudantes por seu apoio e incentivo e, de maneira muito especial, queremos deixar nosso reconhecimento a estes estudantes por sua dedicação e esforço, bem como deixar nossos votos de muito sucesso na 2ª fase da OBMEP 2015”, destacou a Assessoria de Matemática da SMEd.

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