O evento é uma realização da Prefeitura Municipal do Rio Grande, através da Secretaria de Município da Educação (SMEd) e do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos. A programação do evento conta com atividades até a próxima quinta-feira (28).

Nesta edição, o seminário ocorre em duas etapas, sendo a primeira composta por um encontro formativo-teórico e a segunda pela mostra dos trabalhos e os relatos de experiência, momento destinado à troca de saberes entre os professores e professoras que compõem a Rede Municipal de Educação, no âmbito da EJA.

De acordo com a SMEd, todas as escolas deverão apresentar pelo menos um relato na modalidade “Apresentação Oral”. Além dessa, estará disponível a possibilidade de inscrição nas modalidades banner, apresentação de vídeo e exposição de trabalhos. Cabe salientar que não há limite de coautoria para cada trabalho. Todos os autores deverão realizar sua inscrição, completando corretamente os dados solicitados no formulário.

Com informações da SMEd

O Projeto “Escritas pelo Rio Grande: uma cidade para se amar” é uma proposta de trabalho que ocorre através da parceria entre os seguintes Núcleos da SMEd: Anos Iniciais, Anos Finais,  Educação Integral, Educação de Jovens e Adultos, Tecnologia Municipal, Bibliotecas e Educação Ambiental e Patrimonial. Neste ano, o Projeto contou com a participação de 23 escolas da rede pública municipal de ensino e teve mais de 400 alunos escrevendo textos em prosa e verso.

Em consonância com as ações do Tema Integrador da Prefeitura Municipal: “Rio Grande ComVida”, o qual foi lançado neste ano, e norteado pelas ações do Projeto COMVIDA, da Secretaria de Município da Educação, o Projeto “Escritas pelo Rio Grande” tem, dentre suas propostas, o trabalho integrado das Assessorias dos Núcleos, a fim de realizar um planejamento, cujas políticas públicas possam ir ao encontro das demandas de ensino da Rede, visando a valorização do meio ao qual pertencem.

Em 2018, o Projeto teve como enfoque a vivência da memória local e da geografia dos bairros e suas proximidades, fomentando, nos estudantes, a importância do cuidar, preservar, sentir e amar o local ao qual pertencem, aguçando, assim, sua postura de cidadãos corresponsáveis e conscientes do cuidado com o ambiente em que estão inseridos.

“Quando se fala em “Amar”, percebe-se uma mistura de sensações que enchem o peito e fazem a vida ficar mais alegre. Amar é poder compartilhar estas sensações com alguém e se orgulhar de sentir essa emoção. Amar é cuidar. Amar é proteger e, com esse intuito, foram acrescidas ao Projeto essas sensações, pois se não nos empenharmos em cuidar do lugar onde vivemos, das pessoas, da comunidade, arriscamos que se percam os sonhos e a vontade de manter vínculos que nos fazem felizes, pertencentes, porque isso que é verdadeiramente importante, é se sentir em casa”, destacou a assessora de Línguas da SMEd, Joelma Furtado.

“Amar é cuidar. É simples. Não há amor que seja baseado no descuido. Amar é cuidar do futuro, cultivando o agora. Não poderíamos deixar de trabalhar junto a essa temática, o consumo e o desperdício irracional de recursos naturais, fazendo inferências sobre o meio ambiente, pois só cuidamos, sentimos se aprendermos a amar”, finalizou Joelma.

SMEd
Roberton Reis

A Mostra é uma Exposição de Arte coletiva dos(as) alunos(as) dos Anos Iniciais, Anos Finais e EJA da rede municipal. Ela tem por objetivo fomentar e valorizar o trabalho artístico-crítico dos(as) estudantes, contemplando as competências ética-estéticas da Arte. “Acreditamos que a ética deve preponderar no processo educativo, assim a Mostra quer dar voz e vez ao sentido da justiça, da igualdade e do bem comum. A emoção, a sensibilidade, a racionalidade, a criatividade e a organização de cada aluno(a) e grupo demonstram a multiplicidade de temas cabíveis na proposta e apresentam um cenário de busca de civilidade e solidariedade através da Arte”, explicou Karine Sanchez, assessora de Artes da SMEd.

A temática elencada para a exposição em questão, e suas diversas metodologias, estão pautadas no entendimento e interpretação da própria Base Nacional Comum Curricular (BNCC) por dialogar com a necessidade do exercício do respeito, justiça, reconhecimento de si e do outro. Respaldam ainda mais este trabalho as habilidades específicas da disciplina de Artes, cujas dimensões são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Tais dimensões se fazem presentes na vivência das aulas de Artes e são, certamente, coroadas com a possibilidade da apresentação dos resultados adquiridos ao longo do ano letivo.

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Roberton Reis
Com informações da Assessoria de Artes

A Cerimônia de Premiação contou com as seguintes autoridades: superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Felipe Alonso dos Santos; coordenadora do Núcleo de Educação Integral da SMEd, Denise Bastos; e a coordenadora da Olimpíada na SMEd, Maria da Graça Brinkerhoff Marques. Prestigiaram a premiação dos alunos destaques na XXI OBA, diretores e diretoras de escolas da rede municipal, familiares e comunidade escolar.

A OBA é realizada anualmente pela Sociedade Astronômica Brasileira (SAB), em parceria com a Agência Espacial Brasileira (AEB), entre estudantes do Ensino Fundamental e Médio, em todo país, com o objetivo de fomentar o interesse pela Astronomia, Astronáutica e ciências afins. A avaliação é dividida em quatro níveis distintos

• Nível 1: Alunos(as) do 1º ao 3º Ano;
• Nível 2: Alunos(as) do 4º ao 5º Ano;
• Nível 3: Alunos(as) do 6º ao 9º Ano;
• Nível 4: Alunos (as) do Ensino Médio.

A prova foi aplicada no dia 18 de maio deste ano. Alunos de sete escolas da rede pública municipal de ensino foram premiados na Cerimônia: EMEF Bento Gonçalves, EMEF Cipriano Porto Alegre, EMEF Coração de Maria, EMEF Mate Amargo, EMEF Olavo Bilac, EMEF Prof.ª Marília Rodrigues Santos e EMEFTI Valdir Castro.

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Roberton Reis

“Foram momentos de grande provocação na  construção de conhecimentos. Somado a isso, não se pode ser feliz sozinho e aprender sem trocas. Quem se dispõe a trocar, embarcou conosco. Só o mergulho corajoso no caos dos múltiplos elementos de um campo conceitual leva ao aprender. Nosso agradecimento às famílias que nos apoiaram nesse encerramento, estando presentes e acreditando no trabalho docente”, destacou a professora Katy Kisner.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins

Na oportunidade, os(as) alunos(as) das turmas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental participaram da “Oficina de Bonecas Abayomi”. Além de ministrar a Oficina, a professora Ingrid conversou com os(as) estudantes sobre o respeito à diversidade e sobre as questões raciais.  “A presença da professora Ingrid, bem como as atividades ministradas por ela, foram muito significativas na Escola. As crianças adoraram”, destacou a diretora  Andreia Ferreira da Silva.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Navegantes