A Secretaria de Município da Educação, a fim de garantir a segurança da comunidade escolar, precisou interditar o prédio da EMEF Admar Corrêa, após análise e parecer dos engenheiros da prefeitura, fazendo com que alunos, professores e funcionários fossem realocados, enquanto aguardam uma solução definitiva.

A interdição fez-se necessária porque rachaduras e problemas estruturais no prédio da escola ofereciam sérios riscos a todos aqueles que frequentam e fazem parte do Admar Corrêa. Essa situação foi detectada durante a realização de uma obra de assentamento de rede de esgoto cloacal, realizada pela Companhia Riograndense de Saneamento (Corsan), nas proximidades da instituição.

A fim de abrigar e atender todos os alunos da melhor forma possível, mesmo diante das inevitáveis dificuldades que uma realocação como esta possa causar, foi de extrema necessidade a parceria com outras duas escolas da rede pública de ensino, evitando prejuízos didáticos e pedagógicos.

A EEEF Ernesto Pedroso, também localizada no bairro Santa Tereza, está abrigando os alunos e professores do Ensino Fundamental, em uma parceria com a 18ª CRE. No turno da manhã, estudam alunos do 7º e 8º ano, além dos alunos da 8ª série. No turno da tarde, das 12h até às 15h, estudam os alunos do 2º ano. Já os alunos do 4º, 5º e 6º ano são atendidos das 15h às 18h.

Os horários têm sido reduzidos para que todas as turmas do Ensino Fundamental possam ser acomodadas, uma vez que a escola Ernesto Pedroso tem seus próprios alunos e turmas. Porém, segundo a diretora da EMEF Admar Corrêa, Claudia Antunes Louzada, a carga horária e os dias letivos serão reuperados posteriormente.

Na EMEF Helena Small estão os alunos da Pré-escola, Níveis 1 e 2. Já o salão da Paróquia Santa Tereza, localizado na rua atrás da escola Admar Corrêa, está sendo alugado pela SMEd e, desde o dia 11, abriga a Creche e os alunos do 1º ano. A escolha do salão da Paróquia para abrigar os alunos do 1º ano deu-se em razão de que eles são menores e, assim, como o local é próximo à escola, não causará transtorno aos pais.

O salão da Paróquia passou por reformas e melhorias na sua estrutura, a fim de melhor atender as crianças. Na parte inferior do prédio, estão as salas lúdicas para os Maternais 1 e 2, além da cozinha, banheiros e refeitório. Na parte superior, localiza-se o dormitório, sala de recreação, local para o banho das crianças, banheiros, solário e uma sala de aula para o 1º ano. Foram colocados forro PVC e piso novos no prédio, além de melhorias na parte elétrica e, também, no que diz respeito à segurança, como a colocação de corrimão na escada que dá acesso ao piso superior.

A diretora da EMEF Admar Corrêa disse que a realocação não tem sido uma tarefa fácil, principalmente porque é muito complicado gestar em três locais diferentes. No entanto, o apoio da comunidade, dos pais, dos professores e funcionários, além do acolhimento recebido pelas escolas parceiras, têm ajudado a amenizar as dificuldades. “A comunidade aceitou a realocação, pois não havia outra forma imediata de solucionar o problema; a comunidade nos acolheu, está nos apoiando, dando sugestões”, afirmou Claudia.

Alice Pires, professora há mais de 11 anos na EMEF Admar Corrêa, disse que “apesar das dificuldades, como a questão do espaço físico na escola Ernesto Pedroso, que está sendo dividido por duas escolas, todos estão procurando trabalhar da melhor forma possível, todos nós abraçamos a causa”.

Também foi destacada, por parte da diretora Claudia Louzada, a parceria com a SMEd, que mostrou-se incansável na busca de uma solução viável. “Agradeço à SMEd pelo pronto atendimento das solicitações. A equipe de trabalho da Secretaria tem ajudado muito, mostrando disposição e apoio, auxiliando na estrutura física, no pedagógico e na melhoria dos serviços de limpeza, merenda e acesso aos ambientes; ajudando na limpeza e priorizando o acolhimento dos nossos alunos e da comunidade em geral”, disse a diretora da EMEF Admar Corrêa.

Sobre o retorno ao prédio da EMEF Admar Corrêa, a diretora disse não ter uma previsão, pois ainda é aguardado o laudo do perito. Só após o laudo será possível saber, caso a escola não continue interditada, se poderá atender todos os alunos novamente, ou se atenderá apenas algumas turmas.

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Roberton Reis

Iniciado em 2008, na Ilha da Torotama, o projeto tinha inicialmente o objetivo de atender os pescadores artesanais e os agricultores dessa localidade, bem como seus familiares, que não haviam concluído o ensino fundamental. Com o passar do tempo, o projeto também foi implantado na Ilha dos Marinheiros. Hoje, além do ensino fundamental, também é oferecido o ensino médio, com horários que respeitam as especificidades da comunidade pesqueira e agricultora.

Esse é um projeto de parcerias, onde a FURG cede os professores, que são educadores/acadêmicos; a SMP oferece o transporte dos educadores; o NEEJA é o responsável pela certificação dos estudantes. A SMEd, além das escolas, tem ofertado material didático e merenda. Cada colaboração desses parceiros torna-se algo de suma importância para o sucesso do projeto.

Sicero Agostinho Miranda, coordenador Geral do projeto, apresentou no Salão do Sobrado dos Azulejos, na quarta-feira, 6, as diretrizes, a metodologia e os resultados dos 5 anos de execução do projeto. Estavam presentes à plenária as seguintes autoridades: secretária Adjunta da SMEd, Neci Bandeira; superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Roberta Brodt; coordenadora da 18ª CRE, Neila Gonçalves; diretora Interina do NEEJA, Carmen Tugne; representante da SMP, Thais Saggiomo; representantes do Sinterg, Jorge Ribeiro e Suzane Acosta; presidente da Colônia de Pescadores, Nilton Machado; coordenadores e assessores dos Núcleos de Educação de Jovens e Adultos, e de Educação do Campo da SMEd.

“A nova gestão da SMEd quer ser uma parceira efetiva do projeto, não somente cedendo o espaço das escolas, mas disponibilizando sua infraestrutura para o desenvolvimento das atividades, pois entende a importância desta ação educativa para a comunidade de pescadores da nossa cidade, especialmente aqueles que não tiveram oportunidade de concluir seus estudos“, afirmou o secretário de Município da Educação, André Lemes.

O Ministério da Pesca e Aquicultura, MPA, também esteve presente à plenária, representado pela professora Rejane Léa Ramos Gomes, consultora do MPA. A professora Rejane, que também falou acerca do projeto, disse que soube do mesmo via internet, acessando um site de busca. Rejane veio a Rio Grande com o objetivo de conhecer o projeto Educação para Pescadores in loco, a fim de divulgar a iniciativa no Ministério, tomando-a como referência para a criação de políticas nacionais de educação para pescadores.

“Nós estamos aqui porque temos que balisar o Programa Nacional de Pesca e, para tanto, temos que tirar como exemplo as experiências exitosas dentro do Brasil”, afirmou Rejane Gomes.

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Dando continuidade às festividades, os alunos da escola iniciaram um animado baile de carnaval, com muita alegria, fantasias e brincadeiras. O secretário de Município da Educação, André Lemes, esteve presente e ressaltou o compromisso das professoras Marilene Billifel e Alessandra Furtado, bem como, o compromisso da nova gestão da SMEd e do Prefeito Alexandre Lindenmeyer com o desenvolvimento e a qualificação das escolas do campo.

Nesta semana, a Educação do Campo continua em festa, celebrando 60 anos da EMEF Renascer, na Ilha dos Marinheiros, e da EMEF Prof.ª Aurora Ferreira Cadaval, no Taim. No dia 13 foi o aniversário da escola Renascer, e no dia 15 será da escola Aurora Cadaval.

O Núcleo de Educação do Campo parabeniza as escolas pelos seus 60 anos de história e dedicação à educação das comunidades do campo.

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Núcleo de Educação do Campo

A formação terá um total de 40 horas, que foram divididas em 16 horas presenciais na cidade de Igrejinha, e 24 horas de ensino à distância.

Esta formação faz-se necessária em razão das mudanças na sistemática das formações do Proinfo. A principal delas é que somente serão autorizadas formações com a utilização da Plataforma e-Proinfo, que é um ambiente colaborativo de aprendizagem, desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais (LabTime), da Universidade Federal de Goiás (UFG), em parceria com o Ministério da Educação (MEC).

A formação é de extrema importância para o Núcleo de Informática, pois assim as assessoras poderão gerenciar os cursos de formação tecnológica, auxiliando os professores das escolas da rede pública municipal de ensino a estarem em constante atualização acerca do uso das tecnologias do nosso município.

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Núcleo de Informática

O Projeto Prefeitura na Rua, lançado no dia 21 de fevereiro, tem como objetivo aproximar a prefeitura dos moradores dos bairros da cidade de Rio grande, e acontecerá de 15 em 15 dias, no primeiro semestre de 2013.

A próxima edição do Projeto acontecerá no balneário Cassino, no dia 9 de março, das 9h às 12h, na Avenida Atlântica. Para este evento, a SMEd, através da Superintendência de Gestão Pedagógica, estará disponibilizando a Biblioteca Móvel, além de atividades lúdicas, como desenho, pintura e modelagem.

Essas atividades lúdicas acontecerão na Tenda da SMEd e, dessa forma, as crianças poderão usufruir de espaços pensados para o público infantil.

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A coordenadora do Núcleo de Orientação e Supervisão da SMEd, a professora Kátia Garcia, que iniciou a reunião com um acolhimento aos convidados, manifestou o desejo de que o trabalho seja sempre feito em conjunto, embasado na cooperação, na troca e na coletividade, com a participação de todos.

A principal pauta do encontro foi a apresentação da proposta pedagógica da SMEd, o Projeto Escola ComVida. A apresentação foi feita pela superintendente Roberta, destacando que “a proposta pedagógica da SMEd não pretende ser algo verticalizado, imposto às escolas. A ideia é de que seja um projeto bastante amplo, que possa dialogar com qualquer projeto local, de cada escola.”

Outro assunto que também pautou a reunião foi a questão da hora-atividade. Os coordenadores, orientadores e supervisores receberam material explicativo sobre a questão da hora-atividade, a fim de que entendam como será tratada essa questão.

Na ocasião, a superintendente Roberta Brodt, auxiliada pela gerente Pedagógica da SMEd, Raquel Lempek, apresentou os Núcleos que compõem essa Gerência, bem como os seus coordenadores e assessores. A Gerência Pedagógica é composta pelos seguintes Núcleos: Gestão, Educação do Campo, Orientação e Supervisão, Educação de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, Educação Infantil, Ensino Fundamental (Anos Inciais e Anos Finais), Educação Integral, Bibliotecas, Informática e Iniciação Esportiva. Também foram apresentados a diretora do Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão – Escola Viva, a professora Maria de Lourdes Escouto, e o coordenador da Escola de Educação Integral Valdir Castro, o professor Marco Sais, que também é o coordenador do Núcleo de Informática.

A coordenadora do Núcleo de Orientação e Supervisão deixou agendada, para o dia 19 de março, às 10h, uma reunião com os orientadores educacionais. As escolas que não possuem esse profissional, devem enviar o supervisor escolar ou o coordenador pedagógico. Será enviado às escolas um ofício, onde será confirmado o local da reunião, bem como outras importantes informações sobre a mesma.

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