A Mesa de Abertura do Seminário contou com a presença das seguintes autoridades: secretário de Município da Educação, André Lemes; superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Juliane Alves; representante da FURG, Michele Protázio; e coordenadora do Núcleo dos Anos Iniciais, Paula Pires. Em sua fala, o secretário André Lemes destacou que “o Pacto de Rio Grande transformou-se numa referência para todos os municípios da zona sul em termos de experiência concreta de execução dessa política. As nossas professoras orientadoras do Pacto têm sido demandadas para circular por esses municípios, demonstrando assim a sua enorme capacidade e competência”.

A programação do evento contou com relatos orais das professoras participantes do Pacto, exposição de trabalhos realizados nas escolas durante este ano, entre outras atividades que enriqueceram os dois dias do Seminário. No primeiro dia,  foram realizados os seguintes relatos de experiências: Maria Benta Soares, da EMEF Peixoto Primo, com  “Desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático”; Karen dos Santos Peres e Magda Cristina dos Santos, da EMEF Maria da Graça Reyes, com  “Caixa Magimática”; Thaís Nunes, da EMEF Manoel M. Mano, com “Viajando com os jogos para o mundo da Matemática”; Marilice Oleiro Lopes, da EMEF Apolinário Porto Alegre, com “Contribuições do PNAIC na Educação do Campo”; Isis Potes, das EMEFs São João e Zelly P. Esmeraldo, com  “Os direitos de aprendizagem nos diferentes ambientes”; Karine Dias Pinto, da EMEF D. Pedro II, com “O enriquecimento das práticas pedagógicas através das contribuições do PNAIC/2014”; e Sônia Cunha, da EMEF D. Pedro II, com “ Cultura Afro”.

O segundo dia do Seminário iniciou com a visitação à Exposição e Mostra de Trabalhos das professoras participantes do Pacto. Logo após, a Profª. Karin Jelinek conversou com as professoras presentes, abordando o estudo da matemática nos Anos Iniciais.

Na sequência, as professoras deram seguimento aos relatos de experiência : Ana Borges, da EMEF Argemiro Dias de Lima, com  “Saberes e  vivências”; Sabrina Silveira, da EMEF Zelly P.Esmeraldo, com  “Momentos de aprendizagem”; Joana Beatriz Soares, da EMEF Cidade do Rio Grande, com  “A diversidade de saberes no 3º Ano: Um grande desafio, muitas possibilidades”; Alessandra Furtado, da EMEF Alba A. Olinto, com  “Matemática não é bicho-papão…brincando e interagindo eu aprendo!”; Gabriela Afonso Halal, da EMEF Viriato Corrêa, com “Jogos matemáticos”; e Alanna da Silveira Santos e Eliana Maciel Cruz, da EMEF França Pinto, com “Construindo conceitos”.

SMEd
Roberton Reis

Com o objetivo de motivar a produção audiovisual, desenvolvendo a leitura de diversos gêneros textuais e audiovisuais como atividades pedagógicas vinculadas ao currículo escolar, o Curso de Cinema e Audiovisual da UFPel e o NTM  realizaram, de maio a dezembro deste ano, na cidade de Rio Grande, diversas Oficinas para a criação de vídeos dos alunos das escolas da rede pública municipal,  sendo a culminância do Projeto a participação no Festival.

Na oportunidade, foram exibidos oito vídeos (curtas) produzidos pelos alunos das escolas da rede pública municipal de ensino: “A culpa é do teatro”, da EMEF Frederico E. Buchholz; “A escola mal assombrada”, da EMEF Dolores Garcia; “Ass.: Joana”, da EMEF Coriolano Benício; “Família: um caminho para uma nova vida”, da EMEF Sylvia Centeno Xavier; “Nada é impossível”, da EMEF Helena Small; “O ataque do zumbi capenga”, da EMEF França Pinto; “O estranho caso do cadáver na praia”, da EMEF Cristovão P. de Abreu; e “Pedro e Marina”, da EMEF João de O. Martins.

A Mesa de Abertura da Cerimônia de Premiação contou com as seguintes autoridades: secretário de Município da Educação, André Lemes; superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Juliane Alves; Prof. Dr. do Curso de Cinema e Animação da UFPel, Josias Pereira; e a coordenadora do Núcleo de Tecnologia Municipal, Josiane David.

Após a apresentação dos curtas, foi realizada a premiação dos vídeos que obtiveram melhor desempenho em diversas categorias analisadas e julgadas pelos próprios alunos da rede, uma vez que todos os curtas foram apresentados previamente nas escolas participantes do festival.

“Foi maravilhoso a nossa escola participar deste Festival de Vídeo Estudantil, pois foi uma ação conjunta dos alunos e tudo foi feito com muito esforço; foi uma honra”, disse a aluna Lohana Laureano, da EMEF Sylvia Centeno Xavier. Já a aluna Lizandra Bueno, da mesma escola, disse que “fazer este curta foi muito importante para todos, pois ele mostra uma lição de vida e aprendizado, destacando que não se deve usar drogas, uma vez que esse uso pode acabar com a nossa vida”.

No decorrer da Cerimônia, Josias Pereira anunciou que o vencedor da categoria “Melhor Filme” estará automaticamente classificado para participar da 10ª edição do Festival Nacional de Cinema (Cinefest), que acontecerá em outubro do próximo ano, em Santa Maria. A premiação foi dividida em 10 categorias, confira os vencedores:

O ganhador da categoria principal, de melhor vídeo, foi o curta “A culpa é do teatro”. O curta também conquistou mais outras três categorias: a de melhor roteiro, melhor produção e de melhor ator, com o jovem Wesley Assunção.

“O ataque do zumbi capenga” conquistou o prêmio de melhor direção de arte e de melhor trilha sonora.

O curta “Ass.: Joana”, também conquistou duas categorias: melhor atriz, com Larissa Lackman, e melhor atriz coadjuvante, com Evelin Nunes.

A categoria melhor direção premiou o curta “A escola mal assombrada”, e o prêmio de melhor ator coadjuvante foi para Breno Barros, do curta “O estranho caso do cadáver na praia”.

De acordo com o Secretário da SMEd, André Lemes, “este Festival é de extrema relevância para a formação dos jovens e crianças das escolas do nosso município, pois as práticas realizadas durante o processo enriqueceram a metodologia dos professores para atividades desta natureza”.

SMEd
Roberton Reis

O evento foi promovido pela Secretaria de Município da Saúde – Programa Municipal de DST´S/AIDS em parceira com o Programa Saúde na Escola (PSE). Na oportunidade, o psiquiatra abordou a temática “Sexualidade na Adolescência e Prevenção de DST´S AIDS”. O evento foi bastante esclarecedor e, além da conversa, os estudantes tiveram um momento cultural com a apresentação do músico Leo Oliveira.

Jairo Bouer é médico-psiquiatra formado pela Faculdade de Medicina da USP e pelo Instituto de Psiquiatria, do Hospital das Clínicas da USP. Trabalha com comunicação há 20 anos, focando seu trabalho em prevenção, saúde e sexualidade dos jovens. Já colaborou com veículos como Folha de S.Paulo, Rede Globo, MTV, TV Cultura, Canal Futura, Rede Record, SBT, Jovem Pan, 89 FM, Radio Metropolitana, entre outros.Atualmente é colunista do jornal Estado de S.Paulo, da Revista Época, da Revista da Cultura, do UOL e da Rede Atlântida de Rádios (RS e SC).

Autor de 11 livros e audiolivros, entre eles Guia dos Curiosos Sexo (em parceria com Marcelo Duarte, Panda Books) e Sexo & Cia (Publifolha). Pela Panda Books, lançou a coleção Bate-Papo, que traz títulos como Álcool, Cigarro e Drogas, Corpo dos Garotos, Corpo das Garotas e Primeira Vez.

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O II Seminário Socializador de Práticas configurar-se-á como um espaço onde os professores poderão compartilhar suas experiências pedagógicas com os alunos que compõem as turmas de 4º e 5º Anos. Nesta manhã, acontecerão apresentações de relatos, bem como exposição de trabalhos.

SMEd
Núcleo dos Anos Iniciais

Com o objetivo de oportunizar espaços de discussão e reflexão acerca da prática pedagógica, contribuindo com o trabalho desenvolvido nas escolas e colaborando na formação dos(as) professores(as) para enfrentarem os desafios postos pelo mundo contemporâneo, o II Encontro de Educação e Tecnologia  contou com a realização de palestras, bem como apresentação de relatos de experiências de professores(as) da rede, possibilitando, assim, momentos de reflexão sobre as linguagens e os recursos digitais afim de repensarmos as práticas e construirmos novas formas de ação.

Na Mesa de Abertura do evento, no dia 26, o qual aconteceu no Salão Nobre da Prefeitura Municipal, estiveram presentes as seguintes autoridades: prefeito de Rio Grande, Alexandre Lindenmeyer; secretário de Município da Educação, André Lemes; superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Juliane Alves; e a coordenadora do NTM, Josiane David.

No primeiro dia do Encontro, os professores presentes tiveram a oportunidade de assistir e participar da palestra “Metodologias ativas e tecnologias na Educação 3.0”, que abordou o modo de se organizar atividades e desafios mais significativos na sala de aula e nos ambientes virtuais de aprendizagem com o apoio de tecnologias móveis, a qual foi proferida pelo  Prof.º Dr. José Manuel Moran Costas – Doutor em Ciência da Informação pela Universidade de São Paulo, (USP).

Logo após, foi realizada a II Mostra de trabalhos dos professores articuladores da rede pública municipal de ensino do Rio Grande, tendo como expositoras as professoras Elisabete Rodrigues Moraes (EMEF Ana Neri) e Mara Denise Neitzke Dietrich (EMEF Assis Brasil), com os trabalhos “Abolição da escravatura no Brasil sob o prisma da imprensa: fontes para o ensino e a pesquisa da História (1871-1885-1888)” e “Jornal na Escola: utilizando as mídias para construir saberes”, respectivamente.

No segundo dia do Encontro foi realizada uma Mesa Redonda que apresentou e debateu o “I Festival de Vídeo Estudantil de Rio Grande: Experiências e Perspectivas”, com o Prof. Dr. Josias Pereira (Faculdade de Cinema da UFPel), a Prof.ª Mestranda Eveline Rosa Peres (EMEF Coriolano Benício – UCPel); e a aluna do Curso de Cinema da UFPel e articuladora do Projeto, Kelly Christ; tendo como Mediadora a coordenadora do NTM, Josiane David

Encerrada a Mesa Redonda, foi dada continuidade à II Mostra de trabalhos dos professores da rede pública municipal de ensino do Rio Grande, com as professoras Maria de Fátima Baldez Rodrigues (EMEF São João Batista), com “Tempo, Memórias e Saberes: Histórias de Professores e suas Tecnologias”;  Claudia Vergara Lima e Daniele Rosa Medeiros (EMEF Manoel Martins Mano), com “Projeto Escuna: Articulando Conteúdos à Informática”; finalizando com Vanda Leci Bueno Gautério e Mirian Leite (EMEF Zenir de Souza Braga), com “O aprender em ambientes de aprendizagem potencializado pelas tecnologias”.

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Roberton Reis

O II Seminário Municipal de Estudos do PNAIC é o evento que encerrará as atividades do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa no ano de 2014. Na programação do evento que encerrará às 21h, estão programados relatos orais das professoras, exposição de trabalhos realizados nas escolas, entre outras atividades que enriquecerão os dois dias do Seminário.

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Com o objetivo de motivar a produção audiovisual, desenvolvendo a leitura de diversos gêneros textuais e audiovisuais como atividades pedagógicas vinculadas ao currículo escolar, o Curso de Cinema e Audiovisual da UFPel e o Núcleo de Tecnologia Municipal da SMEd realizaram, desde o mês de maio, na cidade de Rio Grande, diversas Oficinas para a criação de vídeos dos alunos das escolas da rede pública municipal,  sendo a culminância do Projeto a participação no Festival.

Puderam participar as escolas da rede pública municipal de ensino de Rio Grande que têm Ensino Fundamental, bem como as que trabalham com a Educação de Jovens e Adultos (EJA).

As escolas da rede participantes são: EMEF Coriolano Benício, EMEF Cristovão Pereira de Abreu, EMEF Dolores Garcia, EMEF França Pinto, EMEF Frederico Ernesto Buchholz, EMEF Helena Small, EMEF João de Oliveira Martins e EMEF Sylvia Centeno Xavier.

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Roberton Reis

Com o intuito de colaborar na formação de cidadãos mais conscientes da estrutura e do funcionamento do Poder Judiciário e mais adeptos à cultura de paz, o projeto Formando Gerações realizou dinâmicas, ao longo do ano, com alunos das escolas municipais da cidade de Rio Grande.

O Formando Gerações é um dos instrumentos do Projeto Justiça em Ação: Diálogos com a Comunidade Escolar. Na comarca de Rio Grande, a iniciativa é coordenada pela Juíza de Direito Cíntia Teresinha Burhalde Mua.

Nos encontros do projeto, os alunos e mestres vivenciam uma situação fictícia de julgamento. Conforme Cíntia, essa atividade é um dos objetivos principais do projeto. “Realizamos essas práticas para que os corpos discente e docente conheçam a estrutura e funcionamento do Poder Judiciário, através de uma experiência pedagógica na qual os participantes assumem os papéis das partes e dos operadores do direito, no intuito de formar cidadãos mais comprometidos com a cultura da paz”, explicou.

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