O projeto foi apresentado com a intenção de trabalhar questões relativas à função social dos tributos, espécies de tributos, competência tributária, formas de rastreio e controle social dos gastos públicos, sonegação, corrupção, principais problemas da tributação no Brasil. A inclusão destes temas contemplará o currículo de alunos do 1º ao 9º ano do ensino fundamental.

O objetivo é que os professores apresentem tais assuntos e problemáticas aos alunos para que eles despertem o interesse de conhecer mais a fundo. Além disso, para que os alunos compreendam que são parte de uma sociedade e que devem exercer de forma concreta sua cidadania fiscal.

“A educação fiscal é muito importante e exigida dentro das escolas por lei. Vai muito além de conhecer os tributos e saber que temos a obrigação de pagar, o que precisa ser ensinado é o porquê de cada processo”, diz Simone Lima, Auditor Fiscal e componente do Grupo Municipal.

GINCANA DA EDUCAÇÃO FISCAL

Juntamente com a SMED, o Grupo de Educação Fiscal irá promover uma gincana para escolas de tempo integral. O objetivo é fomentar ações sobre educação fiscal, buscando ampliar o conhecimento dos estudantes sobre o tema com ações lúdicas e que promovam a autonomia dos estudantes.

A gincana é composta por cinco tarefas, cada uma somando 100 pontos. Ao final da ação, todas as escolas que completarem 500 pontos serão premiadas com uma TV SMART 43 polegadas em uma cerimônia de encerramento realizada no mês de outubro.

A escola interessada em participar da gincana poderá realizar a inscrição através deste link https://forms.gle/3qQDokPDTiUYXb4S8, do dia 8 até o dia 12 de agosto.

A 4ª Olimpíada Municipal de Matemática das Escolas do Rio Grande é uma proposta da Secretaria de Município da Educação, realizada por meio das Escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal, cujo objetivo é promover o estudo da Matemática entre estudantes do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos da Rede Municipal de Ensino do Rio Grande.

A OMMERG é organizada por uma comissão composta por representantes da SMEd e das escolas municipais. As inscrições deverão ser realizadas através do preenchimento de formulários específicos, de acordo com o nível de adiantamento dos estudantes, utilizando os links abaixo:

• Estudantes dos 4º e 5º Anos do Ensino Fundamental:
• https://forms.gle/NoGEuAPAfy5uM7nX8
• Estudantes dos 6º e 7º Anos do Ensino Fundamental: https://forms.gle/qNWJhuWtW5WkeEKb8
• Estudantes dos 8º e 9º Anos do Ensino Fundamental:
  https://forms.gle/DYzFPnK1Un7py7E7A
• Estudantes das 3ª e 4ª Etapas do I Bloco da Educação de Jovens e Adultos:
  https://forms.gle/TmveyTLQHwZNezd48
• Estudantes das 1ª e 2ª Etapas do II Bloco da Educação de Jovens e Adultos:
  https://forms.gle/QTYRm7QpQ7waDd197
• Estudantes das 3ª e 4ª Etapas do II Bloco da Educação de Jovens e Adultos:
  https://forms.gle/TJKtB4J78AEAXwvY9

“Acredito que a participação nesta, bem como em outras Olimpíadas, deve ser incentivada, pois elas movimentam saberes e, por meio delas, “descobrimos” e reconhecemos os talentos dos estudantes e o trabalho dos professores, visando sempre as aprendizagens e a colaboração, mobilizando o verdadeiro espírito olímpico, pois como a Prof.ª Dr.ª Mauren Porciúncula fala, numa maratona sempre haverá alguém que será o primeiro colocado e alguém será o último, no entanto, o exercício, a corrida foi benéfica para todos! Valorizamos muito mais a participação e o envolvimento dos estudantes, que será excelente a todos, do que a premiação em si”, destacou a Assessora de Matemática dos Anos Finais da SMEd, Leila de Souza Mello.

Acesse aqui o regulamento da 4ª Olimpíada Municipal de Matemática das Escolas do Rio Grande.

SMEd
Roberton Reis

Durante as duas semanas de realização todas as turmas irão participar de rodas de leitura, conversas com autores rio-grandinos e de apresentações artísticas com grupos de teatro.

Na tarde desta segunda (8) as turmas do quinto ano receberam a visita do escritor Pablo José Mateus do Pinho, que fez o ensino fundamental na Cipriano Porto Alegre. Pablo conta que desde muito novo foi incentivado à leitura na escola e criou uma conexão muito forte com a biblioteca, o que o motivou a seguir caminhos da escrita.

“Ações como essa dentro das escolas são muito importantes. Pra mim, essas vocações de leitura e escrita começam quando somos bem pequenos. É muito gratificante ver professores que proporcionem esse primeiro encontro com a leitura para mostrar uma história linda que essa criançada pode começar a escrever”, diz.

Para Isabela Amaral, de 11 anos, aluna do 5º ano, a feira está sendo uma grande oportunidade para aprender mais sobre o mundo literário. “Nunca pensei em ser escritora, mas agora eu vou começar a ler mais e quem sabe no futuro, não serei uma?”, diz Isabela.