Na ocasião, foram propostas duas atividades relacionadas, respectivamente, à Proposta Pedagógica Municipal para a Educação Infantil (2015) e aos Campos de Experiências apresentados na Base Nacional Comum Curricular e no Referencial Curricular Gaúcho, possibilitando que os(as) professores(as) contribuíssem com sugestões, apontamentos e considerações sobre os mesmos.

“Durante o período de abril a agosto de 2019, foram realizados encontros formativos seguindo a organização das escolas por Polos, no intuito de promover discussões e reflexões acerca do Currículo e, principalmente, reunir as contribuições do grupo dos(as) professores(as) da Educação Infantil que atuam com as crianças de 0 a 5 anos para organizarmos o documento Referencial Curricular Municipal. No dia 17 de agosto, sábado letivo, será realizado o último encontro formativo com os Polos 5, 6 e 8, encerrando o ciclo de reuniões formativas sobre o Referencial”, destacou a coordenadora do Núcleo de Educação Infantil, Rafaela Pinto Gasso.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Educação Infantil

Devido às intempéries durante a segunda semana de recesso escolar, não foi possível efetuar a conclusão do serviço no telhado, exigindo um período maior para a sua execução. Como as chuvas persistem nesta semana, torna-se necessário alterar a data prevista para o retorno das aulas.

Nesse sentido, ressaltamos que após a finalização das obras, a EMEF Helena Small retornará às atividades escolares, garantindo também o cumprimento dos duzentos dias letivos, sem prejuízo aos(às) estudantes.

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Dentre as ações, destacamos a atividade de formação que visa atender aos(às) docentes que estão iniciando na docência, no Ciclo da Alfabetização. Muitos são os aspectos que podem dificultar esse início de docência, que acaba por exigir uma maturidade profissional que os(as) novos(as) professores(as), muitas vezes, ainda não alcançaram, e esse fato reduz a confiança diante do seu desenvolvimento profissional, o que pode favorecer a abalos frente às dificuldades e às inseguranças próprias de sua condição. Partindo dessa premissa, propôs-se, por meio de um Curso de Extensão e Pesquisa, um espaço de socialização de saberes, das inquietações e dos dilemas vivenciados por esses(as) professores(as) iniciantes na carreira como docentes do Ciclo da Alfabetização.

As formações são ministradas pela Prof.ª Dr.ª Carmen Regina Gonçalves Ferreira, pós-doutoranda pela FURG em Educação, sob a supervisão da Prof.ª Dr.ª Gabriela Nogueira. Além da extensão, está sendo desenvolvida uma pesquisa-formação que investiga os desafios e as perspectivas de alfabetizadores(as) em início da docência no Ciclo da Alfabetização. 

Os encontros quinzenais constituem-se em espaços de formação continuada com um grupo formado por 08 docentes. Essa ação acontece desde maio de 2019, na EMEF Cipriano de Porto Alegre. As formações são desenvolvidas por meio de pautas que abordam questões relacionadas a conhecimentos específicos da Alfabetização e dos desafios da docência, entre outras temáticas da sala de aula, sugeridas pelas docentes.

“Compreender a aprendizagem profissional como um processo que não se encerra com a formação inicial, mas se dá ao longo da vida profissional, porque a docência mobiliza diferentes saberes e experiências e, ao mesmo tempo, envolve as dimensões pessoal e profissional, nos orienta no sentido de estabelecer diálogos com os contextos e as práticas que marcam o exercício da docência. Neste sentido, as ações de parceria entre a FURG e a SMED unem esforços para que essas docentes sejam acolhidas, nesse momento frágil e decisivo do início da carreira”. destacou a Prof.ª Dr.ª Carmen Regina Gonçalves Ferreira.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Iniciais e da Prof.ª Dr.ª Carmen Regina Gonçalves Ferreira

O programa, que teve origem nos Estados Unidos, em 1983, já é desenvolvido em mais de 58 países. No Brasil, iniciou em 1992, no Rio de Janeiro,  e desenvolve ações conjuntas entre a Polícia Militar, professores(as), estudantes e pais, para prevenir e reduzir o uso de drogas e violência na comunidade escolar.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF São João Batista

A atividade tem como objetivo despertar nos(as) educandos(as) o interesse pela Ciência e a curiosidade, contribuindo para uma sociedade de aprendizagem criativa e transformadora. A equipe que trabalha no Ônibus Laboratório tem entre as suas atividades propostas: ilusão de ótica, animais em resina, a boneca Alcatina, fermentação, microscópio, tatuagem, efeito estufa, entre outras.

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Roberton Reis
Com informações do CEAMECIM/FURG

A atividade faz parte do projeto sobre profissões, desenvolvido pela Professora Carla Barbosa, com o apoio da bibliotecária da Escola, Cintia Bodim. “Agradecemos à bibliotecária Simone Grafulha, que nos guiou pelas dependências da Biblioteca Rio-Grandense e, também, a toda a equipe diretiva, que nos proporcionou a visitação”, destacou Cintia Bodim.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Porto Seguro 

O Curso será destinado, prioritariamente, a professores(as) de Educação Física que atuam na Educação Infantil e Anos Iniciais; a professores(as) que atuam na Hora-Atividade e trabalham com Educação Física; e a professores(as) regentes de turmas da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Os demais docentes interessados terão sua inscrição homologada, mediante disponibilidade de vagas. As temáticas abordadas nos encontros serão: Educação Física Escolar, Linguagem Corporal, Alfabetização Corporal e Esporte Educacional.

Os Encontros de Formação Continuada ocorrerão na EMEF Frederico Ernesto Buchholz (rua EUA do Norte. S/Nº, bairro Junção), nos dias 29 de agosto, 19 de setembro e 03 de outubro, nos turnos da manhã (das 8h às 12h) e da tarde (das 13h30min às 17h30min), totalizando 30 horas (24 horas de atividades presenciais e 06 horas de atividades a distância).

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Iniciais e da Assessoria de Educação Física