De acordo com as assessoras do Núcleo, este dia será destinado para que cada instituição escolar possa compartilhar as experiências formativas desenvolvidas em 2019. Neste dia, serão oferecidas diferentes atividades: Exposição dos Mapas Formativos construídos pelas escolas; Palestra; Momento cultural; Roda de conversa; Apresentação de práticas formativas desenvolvidas pelas escolas; Confraternização do dia do(a) Supervisor(a)/Coordenador(a) Pedagógico(a) e do(a) Orientador(a) Educacional.

“Lembramos que também é o dia da exposição dos ‘Mapas Formativos’ construídos por cada escola ao longo de 2019. A organização da exposição dos mapas deve ocorrer no dia que antecede ao evento, por um ou mais profissional da escola (11/12/19, a partir das 16h)”, destacou a assessoria do NOS.

Acesse aqui e confira as orientações da organização deste evento, que contará com certificação de 30 horas para os(as) Supervisores(as)/Coordenadores(as) Pedagógicos(as) e Orientadores(as) Educacionais.

O período de inscrições para o “3º Seminário de Partilha de Práticas Formativas” iniciou nesta terça-feira, dia 26 de novembro, e estende-se até o dia 04 de dezembro. Acesse aqui para realizar a sua inscrição.

• Serviço: 3º Seminário de Partilha de Práticas Formativas
• Público-alvo: Orientadores(as) Educacionais e os(as) Supervisores(as)/Coordenadores(as) Pedagógicos(as)
• Período de inscrições: de 26 de novembro a 04 de dezembro
• Dia: 12 de dezembro
• Horário: das 8h30min às 21h
• Local: Faculdade Anhanguera

SMEd
Roberton Reis
Com informações do NOS

“Conhecer e identificar a contribuição  dos negros e negras para o Brasil é necessário para que se possa quebrar paradigmas e preconceitos. O Brasil é uma miscelânea de cores e culturas cada uma com sua riqueza e beleza. O dia 20 de novembro é dia de pensar e refletir sobre o passado para que possamos um dia viver com igualdade”, destacou a Professora Verônica Canteiro Silveira.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins

A primeira parte do espetáculo foi dedicada às canções e apresentou obras de Schummann, Donaudy, Villa Lobos, Carlos Gomes e Stanisalao Gastaldon. Já na segunda parte do espetáculo, o cantor brindou o público com árias das óperas L’elisir d’amore, Carmen, Turandote Le pêcheurs de perles.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EBAHL

“Durante o espetáculo, o público presente teve a oportunidade de vislumbrar a cultura afro-brasileira em vários atos que expressaram, através de múltiplas linguagens, conteúdos que constatam a riqueza do nosso povo”, destacou a diretora

Como fechamento do espetáculo “Ser e Pertencer: Uma viagem pelo ciclo da vida”, a EMEE Maria Lucia Luzzardi apresentou um vídeo em homenagem aos “50 anos da Secretaria de Município da Educação”, realizado pela instituição. Acesse aqui e assista ao vídeo no YouTube.

SMEd

Roberton Reis

Com informações da EMEE Maria Lucia Luzzardi

“Nos encontros formativos foram tratadas temáticas específicas da alfabetização, como consciência fonológica; a organização do trabalho escolar e os recursos didáticos da alfabetização; avaliação e monitoramento da aprendizagem. Os assuntos foram abordados de forma teórico-prático, alinhando os aspectos teóricos às atividades realizadas em sala de aula e buscando incentivar os docentes a pensar e repensar de forma partilhada seu fazer pedagógico, assim como rever e propor as intencionalidades, os objetivos e as intervenções adequadas a cada criança, próprias do papel do professor alfabetizador, em um ir e vir constante”, explicou Juliane Alves, coordenadora do Núcleo dos Anos Iniciais.

Diferentes momentos significativos fizeram parte desta navegação, que por meio da partilha de sonhos, criatividade, concepções, afetos e escutas potencializaram aos participantes projetar as infinitas possibilidades e movimentações da alfabetização, aproximando-se do movimento ondulatório do mar, que nos fazem navegar em mares conhecidos e desconhecidos, nos desafiando a desbravar novos trajetos e rotas.

“Esses momentos, assim como tantos outros, proporcionaram reflexões e trocas do fazer docente, seus desafios e as inúmeras possibilidades que o movimento do processo de alfabetização propõem aos que nela se aventuram ao navegar”, finalizou Juliane.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Iniciais