A temática abordada no encontro foi “O dia a dia na Educação Infantil: práticas essenciais para o desenvolvimento de um trabalho de qualidade”. Nessa perspectiva, oportunizou-se a apresentação e a discussão de diversos temas relacionados ao cotidiano do trabalho na Educação Infantil, de forma a qualificar as experiências dos profissionais presentes frente aos cuidados tão importantes para o desenvolvimento integral das crianças.

“Certas da importância desses momentos, que possibilitam a ampliação de conhecimentos, as trocas de experiências e uma melhor qualificação das práticas cotidianas desses profissionais, contamos com a presença e contribuições da Professora Marise Xavier Gonçalves, que atua como docente no Curso Técnico de Enfermagem, no IFRS; bem como de uma das formandas do Curso, Cristielen Gomes Rodrigues”, destacou o Núcleo de Educação Infantil.

A manhã foi muito produtiva, possibilitando a participação das Atendentes e das Auxiliares, as quais puderam expor suas vivências profissionais, a fim de sanar dúvidas e, principalmente, vislumbrar práticas que contemplam o cuidar e o educar como inseparáveis no contexto das escolas.

SMEd
Núcleo de Educação Infantil

Neste ano, dentre as atividades planejadas para o mês da consciência negra, haverá exposição de trabalhos artístico-culturais com tema afro, desenvolvidos durante o ano letivo com os estudantes, e apresentação oral de relato de experiência com a mesma temática.

Para efetivar a inscrição da sua escola, envie e-mail para assessoriaetnicorracial@yahoo.com.br ou entre em contato com a Assessoria das Relações Étnico-Raciais, pelo telefone (53) 3230-4686.

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“O esporte na escola é uma ferramenta educacional que proporciona o desenvolvimento das crianças e adolescentes, capacitando-os a lidarem com suas necessidades, desejos e expectativas. Assim, em um âmbito de grupo, ajuda os alunos a aprimorarem suas técnicas, sociais e comunicativas, aspectos fundamentais para o processo de desenvolvimento social de cada um”, destacou a diretora Suelen Souza.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Maria da Graça Reyes

Na oportunidade, a Professora Gilsenira Rangel conversou com os professores alfabetizadores presentes sobre a temática: “Desafios e conquistas em Ser Alfabetizador“. A secretária de Município da Educação, Rejane Veleda; o superintendente de Gestão Pedagógica, Felipe Alonso; a gerente Pedagógica, Débora Oliveira; e coordenadores e assessores dos Núcleos Pedagógicos da SMEd também prestigiaram a homenagem aos alfabetizadores da rede municipal.

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Roberton Reis

O Fórum tem como público-alvo os professores participantes da Formação Continuada em Esporte Educacional, que acontece no Estado desde o ano de 2013, e contempla professores de 09 cidades da região Sul do Rio Grande do Sul (Arroio Grande, Canguçu, Chuí, Pedro Osório, Pelotas, Rio Grande, Santa Vitória do Palmar, São Lourenço do Sul e São José do Norte), bem como professores e acadêmicos interessados pela temática “Temas Transversais da Educação Física“.

Para obter maiores informações e realizar a sua inscrição no Fórum, acesse aqui.

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Assessoria de Educação Física

O encontro, que aconteceu no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, fomentou discussões pertinentes sobre o tema: “Construção de Espaços Infantis para a Educação das Relações Étnico-raciais”, subsidiadas pelo Estatuto da Igualdade Racial, Lei nº 12.288/10, oportunizando a ampliação de conhecimentos, trocas de experiências e também discussões sobre a importância da organização de espaços educativos. “Entendemos que os espaços construídos em sala de aula são vivos, impregnados de sentidos, e expressam valores, culturas e atitudes, possibilitando, assim, vivências que valorizam a diversidade, buscando oportunizar às crianças o senso igualitário, e o respeito pelas diferentes culturas”, destacou o Núcleo de Educação Infantil.

As professoras e coordenadoras puderam (re)pensar todas as questões levantadas pela Professora Ingrid Costa, bem como experenciar concretamente a construção de espaços que incentivem e valorizem a diversidade, as diferentes culturas presentes na escola, além de orientar sobre as ações que ampliem as possibilidades para uma educação que contemple as relações étnico-raciais.

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Núcleo de Educação Infantil