“As duas instituições de ensino apresentaram mais de 50 bailarinos, que disputaram em diversas categorias e representaram nosso Município neste importante Festival de Dança. A professora Leda Steglich, da EMEF Altamir de Lacerda Nascimento, e o articulador Juciano Ferreira, da EMEF Sant’Ana, não mediram esforços para se unirem e mostrarem que na nossa rede pública municipal tem muitos talentos”, declarou a coordenadora do Núcleo de Educação Integral, Denise Neves.

A EMEF Sant’Ana teve 7 coreografias premiadas, obtendo 5 terceiros lugares e 2 segundos lugares nas categorias Juvenil e Adulto que, pela primeira vez, teve a participação das mães dos alunos concorrendo, dançando e trazendo troféus para nossa Cidade.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Educação Integral

A responsável pelo Censo Escolar na SMEd, Juliana Canary Costa de Oliveira, lembra que a primeira etapa do Censo/2018 estará disponível para preenchimento no dia 30 de maio e que é de extrema importância o preenchimento de todas as informações solicitadas pelo sistema.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Registro e Acompanhamento dos Estudantes

O trabalho intitulado “Avaliação do Perfil de Desempenho Funcional como Mecanismo de Aperfeiçoamento do Processo de Inclusão Escolar de Autistas no Município de Rio Grande” contou com o apoio da Secretaria de Município de Educação (SMEd). O projeto é resultado da pesquisa de Rahiza para a conclusão da sua graduação em Terapia Ocupacional. A coleta de dados aconteceu em 2014, na região central de Rio Grande, em escolas da Prefeitura, do Estado e da Rede Privada de Ensino.

Segundo a rio-grandina, o objetivo era descrever o perfil de desempenho ocupacional dos alunos autistas incluídos na Rede Regular de Ensino, para que estratégias pudessem ser propostas para professoras, familiares e terapeutas visando melhor aproveitamento do aluno e qualidade em seu processo de inclusão. “Durante a realização da pesquisa obtive muito apoio do Núcleo de Diversidade e Inclusão da SMEd, bem como da direção da Escola Municipal de Educação Especial Maria Lucia Luzzardi. Ambas abriram portas e foram extremamente disponíveis no processo de mapeamento desses alunos”, conta Rahiza.

“A Associação de Pais e Amigos dos Autistas de Rio Grande (AMAR) também teve papel importante por auxiliar na acolhida de familiares, para que um maior número de crianças fossem captadas e ingressassem tanto na pesquisa quanto no processo inclusivo no município”, agradece a terapeuta.

Rahiza também levou para o Congresso o trabalho “Percepção do Docente de Terapia Ocupacional quanto à formação pedagógica”. Já esta pesquisa foi realizada para obtenção do título de especialista em Docência no Ensino Superior. Para a realização do trabalho foram entrevistados professores de todos os cursos de graduação em Terapia Ocupacional do Brasil, a fim de saber o quanto eles achavam que a formação deles os preparava para a docência no Ensino Superior.

Rahiza Bueno Rodrigues é natural de Rio Grande e tem 28 anos de idade. É Terapeuta Ocupacional formada na primeira turma do curso na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Fez um ano de intercâmbio na Escola Superior de Tecnologia em Saúde do Porto, em Portugal. É especialista em Docência no Ensino Superior, especialista em Transtornos Globais do Desenvolvimento e mestranda pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em Saúde Coletiva, com ênfase em Epidemiologia.

Assessoria de Comunicação/PMRG

De acordo com a coordenação do Núcleo dos Anos Iniciais, o encontro de formação acontecerá no Auditório da EMEF Cipriano Porto Alegre, em dois turnos: às 8h30min, para os profissionais que atuam no turno da manhã; e às 13h30min, para os que atuam no turno da tarde.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Iniciais

De acordo com o Núcleo de Diversidade e Inclusão, esta reunião/formação acontecerá no Auditório da EMEF Cipriano Porto Alegre, em dois turnos: às 8h30min, para os profissionais que atuam no turno da manhã; e às 14h, para os que atuam no turno da tarde. Os profissionais que trabalham no turno vespertino ou noite, poderão optar por comparecer pela manhã ou tarde.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Diversidade e Inclusão