Para obter maiores informações, acesse o Edital do Processo de Ingresso das Crianças com Necessidades Educacionais Específicas na Educação Infantil.

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O Curso busca atender à formação de professores(as), no que diz respeito ao contexto da Lei 10.639/2003, a qual estabelece a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, a partir de elementos fundamentais que permitam identificar e valorizar a expressividade da Literatura Afro-Brasileira, a fim de gerar subsídios para uso em sala de aula.

Nesse 3° encontro, a proposta se desenvolveu acerca da análise e discussão dos textos literários das autoras Conceição Evaristo e Carolina Maria de Jesus. Dentre as temáticas discutidas, deu ênfase ao universo impactante como a fome, a pobreza material e a miséria, expressos pelas autoras em seus textos. Também a forma como a literatura afro-brasileira abrange outros olhares e dá vazão à análise do discurso colonialista, como também o papel da literatura para a construção da identidade nacional.

“Foi uma manhã muito proveitosa, que fez com que os(as) participantes levassem tais reflexões às escolas, fazendo relações com as causas contemporâneas – dentre elas, os estereótipos que são reproduzidos pelos homens em nossa sociedade”, destacou a coordenadora do Núcleo dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Lilian Melo R. Reinhardt.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Finais

Durante os meses de agosto e setembro, trinta alunos de cada uma dessas três escolas da rede pública municipal de ensino participaram do Projeto “Cultura Urbana: Batalha Interescolar”, onde foram realizadas cinco oficinas em cada instituição de ensino, com os instrutores MC Dizéro (Bento Gonçalves), Badih Halal (França Pinto) e Mr. Diones (Zelly Esmeraldo), além de batalhas de rap, onde foram selecionados os doze finalistas.

A escolha dessas três escolas deu-se de acordo com a análise do cenário emergente na cidade do Rio Grande, bem como a indicação dos oficineiros, os quais foram selecionados por realizarem um trabalho de suma importância e reconhecimento do meio cultural urbano no Município.

A “Batalha Interescolar” consiste em uma batalha de conhecimento, onde os quatro vencedores de cada escola irão desafiar-se e expor sua criatividade nas rimas. Durante o evento, haverá a apresentação das bandas Ateliê 013, Dirth South, Rap Dub Stile.

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Roberton Reis

O Curso, que terá carga horária total de 40 horas, com atividades presenciais e a distância, será ministrado no Escritório Modelo de Assessoria Jurídica (EMAJ), que está localizado na rua Luiz Lorea, 261/Centro, nos seguintes dias e horários:

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Orientação e Supervisão

De acordo com a SMEd, o Núcleo de Alimentação Escolar tem como objetivo que as escolas da rede pública municipal de ensino possam constituir-se em um espaço de aprendizagem e produção do conhecimento ComVida. Contando ainda, com o apoio do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). A listagem de gêneros do mês de outubro pode ser conferida no anexo.

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Roberton Reis

O encontro aconteceu nos turnos da manhã e da tarde, no Auditório do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Rio Grande (SINTERG) e contou com a parceria do Núcleo da Diversidade e Inclusão, que propôs o diálogo sobre a temática da  “Inclusão”.

Na oportunidade, os(as) professores(as) refletiram sobre adaptações e adequações curriculares, bem como esclareceram dúvidas sobre avaliação. A temática abordada visou atender à solicitação dos(as) docentes durante o processo de formação continuada: “A reflexão sobre a prática como prática de formação”.

“Foi um momento bastante enriquecedor e importante, visto que os docentes presentes tiveram a oportunidade de compartilhar possibilidades e estratégias pedagógicas para o desenvolvimento de práticas educativas ainda mais inclusivas. Momentos como esses fortalecem e qualificam o trabalho em sala de aula, tanto para os alunos incluídos, quanto para os demais”, destacou a coordenadora do Núcleo dos Anos Iniciais, Juliane Alves.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo dos Anos Iniciais

De acordo com Joel, “serão realizadas três oficinas independentes, para que professores interessados no ensino de Geometria possam trocar experiências e contribuir com a produção universitária. As oficinas expõem a pesquisa de um discente da FURG sobre diversas abordagens de trabalho com os “Sólidos Platônicos e suas aplicações no ensino”, com um enfoque especial sobre o uso do software Geogebra para a produção de figuras planas e tridimensionais”.

As atividades propostas nas Oficinas incluem:

• Efetivar a construção de sólidos no software Geogebra;
• efetivar a construção dos sólidos por meio do origami;
• discussão sobre as atividades, onde o professor é convidado a oferecer sua experiência sobre todos os assuntos que ele achar pertinente.

As Oficinas serão realizadas na sala 2206, pavilhão 02, na Universidade Federal do Rio Grande, Campus Carreiros, nos seguintes dias e horários:

• 25/10/2018 – das 8h às 10h;
• 30/10/2018 – das 8h30min às 10h30min;
• 14/11/2018 – das 8h30min às 10h30min.

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Roberton Reis
Com informações da Assessoria de Matemática