Os encontros, que ocorreram em dois locais diferentes (Auditório do Hospital Universitário, no dia 23, e Salão Nobre da Prefeitura, no dia 24) e inciaram às 19h, contaram com a presença do Secretário de Município da Educação, André Lemes; da superintendente de Gestão Pedagógica, Ingrid Wally; e dos coordenadores e assessores dos Núcleos Pedagógicos da SMEd.

No dia 23, os professores e demais profissionais da EJA participaram da palestra “A EJA do século XXI sob as perspectivas das neurociências”, proferida pela Prof.ª Dr.ª Fernanda Antoniolo Hammes de Carvalho, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Já no dia 24, o palestrante foi o Prof. Dr. Valdo Barcelos, da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), que abordou o tema “Avaliação na Educação de Jovens e Adultos no contexto atual”.

Na oportunidade, ocorreu o lançamento do livro “Avaliação na Educação de Jovens e Adultos: uma proposta solidária e cooperativa”, do professor Valdo Barcelos.

“O Núcleo de Educação de Jovens e Adultos, com a realização desta Formação Continuada, objetivou trazer temáticas que surgiram das inquietações dos professores que trabalham com esta Modalidade. Assim, tendo em vista uma formação que acrescente ao trabalho pedagógico um novo olhar sobre a EJA, bem como um parâmetro sobre avaliações, podemos dizer que nosso objetivo foi alcançado”, explicou a equipe do Núcleo da EJA.

SMEd
Roberton Reis

O 4º encontro do Fórum iniciou com a assessora de Educação Física da SMEd, Leontine Santos, abordando o Seminário de Avaliação do 2º ano da Formação Continuada em Esporte Educacional da Rede Rio Grande do Sul, realizado no dia 23; além de mostrar um pouco das atividades diferenciadas que são realizadas nas escolas da rede municipal no que diz respeito ao Esporte Educacional.

A temática debatida neste encontro do Fórum, em forma de conversa com os gestores, foi “Avaliação Institucional, Avaliação Interna e Externa”. A assessora do Núcleo de Orientação e Supervisão da SMEd, Tânia Tuchtenhagen, também abordou os índices de avaliação externa, como o IDEB, que é um indicador no que tange ao direcionamento de políticas sociais na área educacional, explicando como é feito o cálculo desse indicador e apresentando os números do IDEB 2013.

Na oportunidade, também foram debatidas estratégias para que as escolas atinjam os índices do IDEB e qualifiquem o processo de aprendizagem, seguindo alguns passos, como: planejar, monitorar, avaliar e corrigir.

Os próximos encontros do Fórum acontecerão nos dias 13 e 27 de agosto, também no Centro de Formação para a Diversidade e Inclusão Escola Viva, nos turnos da manhã e da tarde.

SMEd
Roberton Reis

As apresentações, que ocorreram nos dias 22, 23 e 24 de junho, com duas sessões diárias de 40 minutos de duração, sendo uma pela manhã (às 10h) e a outra pela tarde (às 15h), foram realizadas no Auditório do Instituto de Educação Juvenal Müller. Ao todo, 24 Escolas de Ensino Fundamental e 04 de Educação Infantil participaram desta atividade cultural. Para o segundo semestre, a ideia é oferecer para aquelas escolas que não foram contempladas nesta primeira oferta.

O espetáculo possui uma forma divertida de desenvolver a conscientização ambiental, abordando a temática através de uma linguagem diversificada: atores, bonecos e música ao vivo. João Jiló é um personagem que tem uma relação “politicamente incorreta” com a natureza. Certo dia resolve sair para caçar passarinhos e, nesta busca incessante, percorre um caminho de diversos obstáculos até que encontra um pássaro encantado que lhe ensina uma enorme e marcante lição. Através de gargalhadas e interatividade os personagens se comunicam com a plateia.

Ao final do espetáculo, as crianças são incentivadas a expressar suas opiniões, fazendo perguntas diretamente para os atores. A plateia deixou o auditório motivada e satisfeita com a peça teatral.  A Secretaria de Município da Educação agradece a parceria com o SESC.

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Assessoria do Núcleo dos Anos Iniciais

Nesta atividade, que faz parte das comemorações dos 40 anos da EMEF Prof.ª Alba Anselmo Olinto, os alunos das escolas participarão de diversas brincadeiras e danças alusivas às Festas Juninas, juntamente com as comidas típicas deste folclore.

Além do intuito de aprendizado e diversão, a atividade tem como objetivo maior proporcionar a partilha, o respeito e a integração entre os alunos das diversas comunidades onde estas Escolas do Campo estão inseridas.

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Núcleo da Educação do Campo

Durante os turnos da manhã e da tarde, foram realizadas algumas homenagens à Escola por parte dos alunos. Também houve a presença do cartunista e ilustrador Wagner Passos, ex- aluno da EMEF São Miguel. Na ocasião, Wagner respondeu a perguntas realizadas pelos alunos, além de autografar obras as quais ilustrou, como por exemplo: “A TARTARUGA MIDAS NOS MARES DO SUL“.

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Roberton Reis

A formação foi ministrada pela Prof.ª Dr.ª  Paula Ribeiro, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e sua equipe do Grupo de Pesquisa Sexualidade e Escola (GESE). “Os educadores passaram uma tarde de formação reflexiva, artística e inspiradora, a fim de realizarem um trabalho pedagógico em sala de aula mais interessante”, destacou a direção da Escola.

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Roberton Reis

O Ônibus do NTM proporcionou às centenas de crianças presentes diversos jogos e atividades lúdicas com a temática junina, através da inclusão digital.

A Fejunca, realizada pelo Executivo Municipal, através das secretarias do Cassino e da Cultura, em conjunto com a Associação Comunitária do Bairro Cassino, aconteceu entre os dias 18 e 21 de junho. Durante os quatro dias, uma extensa programação cultural e gastronômica ocorreu na avenida Rio Grande, ao lado do Barracão, movimentando o Balneário.

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Roberton Reis

A reunião aconteceu no Auditório do Hospital Universitário Dr. Miguel Riet Corrêa Jr., e abordou a temática “EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS: ARTICULANDO UM CURRÍCULO PARA AS INFÂNCIAS”, com a mediação da Prof.ª Dr.ª Ana do Carmo Goulart Gonçalves, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG).

Na ocasião, as discussões giraram em torno das especificidades da Educação Infantil e dos Anos Iniciais, a fim de reforçar as diretrizes que orientam cada etapa, como também pensar na articulação de práticas pedagógicas que favoreçam a aprendizagem das crianças. Ana do Carmo suscitou questões pertinentes sobre um currículo articulado para a criança, pautadas nas interações e na ludicidade. Foi um momento bastante importante onde os(as) professores(as) puderam refletir sobre inúmeras questões, como também sanar dúvidas e (re)construir conceitos e concepções.

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Assessorias dos Núcleos da Educação Infantil e dos Anos Iniciais

O trabalho surgiu a partir da participação da professora Tânia no Projeto ECOVIVER, que tem por objetivo promover a educação ambiental e conscientizar a população que vive nas comunidades situadas ao longo das rodovias. Os alunos ainda farão uma peça teatral sobre o tema “água”.

A direção da EMEF Maria Angélica Campello parabeniza aos alunos e a professora pelo excelente trabalho.

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Roberton Reis