Período de inscrição para o “Projeto de Extensão: O ensino de Geografia Escolar através do uso de múltiplas linguagens” encerra no dia 12

A Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Núcleo dos Anos Finais do Ensino Fundamental, informa que já estão abertas as inscrições para o Projeto de Extensão: O ensino de Geografia Escolar através do uso de múltiplas linguagens, promovido pela SMEd, FURG e Laboratório de Pesquisa e Ensino de Geografia – LAPEG.

 

As inscrições podem ser realizadas até às 23h59min do dia 12 de abril, através do link https://sinsc.furg.br/detalheseventos/745 , onde também podem ser obtidas maiores informações.

O Projeto destina-se a Professores de Geografia vinculados à Secretaria de Município da Educação do Rio Grande e a alunos do curso de Geografia – Licenciatura da FURG. São 30 vagas ao todo, sendo 20 para professores de Geografia da SMEd e 10 para alunos do curso de Geografia – Licenciatura.

As inscrições dependem a homologação realizada pela comissão organizadora.

 

SMEd
Roberton Reis

EMEF Wanda Rocha Martins: “Projeto Gentileza gera Gentileza” deu início às atividades de 2018

Na última terça-feira, dia 03 de abril, o Projeto “Gentileza gera Gentileza”, coordenado pela Prof.ª Jacqueline Russo e desenvolvido desde 2015 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Wanda Rocha Martins, que está localizada no bairro Cassino, deu início às campanhas em prol dos animais em situação de vulnerabilidade.

 

De acordo com a Prof.ª Jacqueline, “ao longo do ano de 2018, o Projeto Gentileza gera Gentileza receberá doações de ‘tampinhas plásticas’, que serão encaminhadas ao Projeto ‘Tire a Tampa pro Cio’ (https://www.facebook.com/Tire-a-tampa-pro-cio-1121280528017061/); e  ‘ração para cães’, em qualquer quantidade e de qualquer marca, que será direcionada para o abastecimento dos comedouros públicos do Cassino”. As doações devem ser entregues na EMEF Wanda Rocha Martins.

No dia 04 de abril, de acordo com a coordenadora do Projeto, “a comunidade escolar respondeu positivamente ao chamado das campanhas do Projeto Gentileza, em prol dos animais em situação de vulnerabilidade. Recebemos ração e muitas tampinhas plásticas e, nesta quinta-feira, dia 05, os alunos participantes do Projeto realizaram o abastecimento do comedouro público da Avenida Rio Grande”.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Wanda Rocha Martins

VICE-PREFEITO E SECRETÁRIO DA EDUCAÇÃO PARTICIPAM DE AUDIÊNCIA SOBRE O PROJETO RESGATE À INFÂNCIA

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

O vice-prefeito Paulo Renato Mattos Gomes e o secretário de Município de Educação de Rio Grande, André Lemes, participaram na tarde de ontem (5) de uma audiência no Ministério Público do Trabalho, em Pelotas. Na ordem do dia a apresentação e proposição, por parte do MPT, de adesão ao Projeto Resgate a Infância (Eixo Educação) à Prefeitura de Rio Grande.

 

O programa tem por objetivo prevenir e combater o trabalho infantil, conscientizar a sociedade, fomentar políticas públicas, promover a formação profissional e proteger o trabalhador adolescente. A Procuradora do Trabalho e Coordenadora Nacional da Coordinfância, Patrícia Sanfelice, explicou que o projeto permite levar aos município, através das escolas, uma discussão mais aprofundada sobre o que o trabalho infantil. “Além disso, com o projeto, conseguimos mostrar o impacto que o trabalho infantil tem na vida das crianças e adolescentes. Quando conseguimos que a cidade faça a adesão ao projeto, damos início a um processo muito importante de esclarecimento e sensibilização sobre a violação de direitos que o trabalho infantil efetivamente representa para a infância e adolescência”, argumentou a procuradora.

Hoje 17 municípios gaúchos participam do projeto, que já atendeu mais de 12 mil crianças e adolescentes no último ano. O vice-prefeito de Rio Grande informou que o Município deverá sim aderir à proposta. “Lugar de criança é na escola e o Município estará aderindo a este projeto. No dia 19 de abril, Rio Grande estará representado por uma coordenação, para que os professores do Município possam se capacitar e detectar situações relacionadas à exploração do trabalho infantil”, completou Paulo Renato.

O secretário de Educação, André Lemes, pontuou que a adesão de Rio Grande ao projeto complementará outras políticas públicas já implementadas pelo Município nesse aspecto. “Tivemos o entendimento que ele vem agregar, para complementar todas as políticas públicas que o Município já tem desenvolvido, tanto na área da Educação, mas também nas áreas que integram diferentes secretarias municipais, em programas, como por exemplo o Conexões, que hoje já é enraizado com um conjunto de secretarias afins”, disse.

O material disponibilizado através do projeto será utilizado na capacitação e professores da Rede Municipal de Ensino. “Ter esse material disponibilizado pelo MPT, significa a oportunização de capacitação dos nossos professores, para que eles ajudem a identificar possíveis crianças e jovens em situação de trabalho inadequado”, finalizou Lemes.

Assessoria de Comunicação/PMRG

EME Cidade do Rio Grande/CAIC: Projeto “Hora do Conto” discute “Direitos e Deveres” para conviver em sociedade

Na Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande/CAIC, o professor Guilherme Chagas está desenvolvendo com as suas turmas, dentro do Projeto “Hora do Conto”, atividades que visam a democracia, tomada de decisões e transformação daquilo que os estudantes não gostam ou que não está certo, na perspectiva dos mesmos.

De acordo com o professor, durante o Projeto, está sendo realizada a leitura do “Livro das Combinações: quando um país joga junto“, assim como a discussão sobre direitos, deveres e do nosso poder de transformar, através de práticas e atitudes, os ambientes em que vivemos. A partir disso, são construídas duas árvores: na primeira, são colocados os problemas que os estudantes julgam haver na escola; na segunda, consta a solução para cada um desses problemas.

“Tal atividade, além de priorizar a “liberdade de expressão” e a construção de combinados importantes para viver em sociedade, também auxilia no desenvolvimento da leitura e da escrita, assim como proporciona a interpretação e a compreensão sobre suas realidades”, explicou Guilherme.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC

“Março Lilás”: EMEF Olavo Bilac realizou ações em parceria com o Posto de Saúde do bairro

No dia 26 de março, a  Escola Municipal de Ensino Fundamental Olavo Bilac, que está localizada na Vila da Quinta, realizou ação conjunta com o Posto de Saúde da “Quintinha”, dentro das ações alusivas  ao “Março Lilás”.

Na oportunidade, foi realizada a distribuição de panfletos com esclarecimentos sobre o que é a violência doméstica, juntamente com os responsáveis pelas crianças do turno da tarde. A atividade contou com a presença da direção da Escola, bem como com a da coordenadora do Posto de Saúde, a Enfermeira Sheila Mello.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Olavo Bilac

EMEE Maria Lucia Luzzardi e AMAR realizaram “4º Encontrão Azul” no dia 02

No início da tarde da última segunda-feira, dia 02 de abril, a Escola Municipal de Educação Especial Maria Lucia Luzzardi e a Associação de Pais e Amigos dos Autistas do Rio Grande (AMAR), em parceria com a Prefeitura Municipal, realizaram o “4º Encontrão Azul”,  no Largo Dr. Pio, onde foram promovidas ações alusivas ao “Mês do Autismo” e, em especial, ao “Dia Mundial de Conscientização do Autismo”, celebrado nesta mesma data.

“Esta ação, que contou com o apoio da Prefeitura Municipal do Rio Grande, Secretaria de Município da Educação, 6º GAC, Faculdade Anhanguera e Equitação e Equoterapia Rio Grande, teve como objetivo divulgar informações sobre o Autismo”, destacou a diretora da EMEE Maria Lucia Luzzardi, Bernadete Marin de Oliveira Moraes.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEE Maria Lucia Luzzardi

EMEI Nilza Gonçalves realizou atividade alusiva ao “Dia Mundial de Conscientização do Autismo”

A Escola Municipal de Educação Infantil Nilza Alves Gonçalves, que está localizada no bairro América, no dia 02 de abril, realizou uma atividade alusiva ao “Dia Mundial de Conscientização do Autismo”, com o objetivo de divulgar a causa autista e conscientizar as pessoas sobre um transtorno que atinge 1 a cada 45 crianças no mundo todo. “Um olhar sensível e acolhedor pode mudar a vida de muitas crianças e famílias. O segredo de como lidar com o autismo é o amor”, destacou a vice-diretora da Escola, Kerllen Ávila.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Nilza Alves Gonçalves

“Março Lilás”: Diversas atividades foram promovidas pela EMEF Assis Brasil

A Escola Municipal de Ensino Fundamental Assis Brasil, que está localizada no bairro Santa Rosa, realizou diversas atividades alusivas ao “Março Lilás”, como o trabalho realizado pela professora de Língua Portuguesa, Raquel Laurino, com os 8º Anos, no dia 20 de março, com o título “Mulheres incríveis”, com ênfase nas mulheres que se destacaram nas artes, no esporte e por seu trabalho; e a confecção de um painel pelos alunos do 4º Ano B, da professora Viviane Teixeira, no dia 22.

Também destaca-se o trabalho realizado pelos 5º Anos, com a professora de Estudos Sociais, Mari Hellen Monteiro, no dia 26, com o título “A mulher no mundo do futebol e os preconceitos envolvidos nesse mundo ainda tão machista. Lugar de Mulher é no estádio sim.”

“O feminino da EJA em movimento. Março Lilás: estamos todas na resistência”, foi a atividade desenvolvida, juntamente com professoras e funcionárias da EJA, numa grande aula de dança do ventre dirigida pela professora Raquel Laurino, no dia 26 de março, a qual culminou com debate, troca de ideias, experiências e um delicioso coquetel.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Assis Brasil

EMEF Dom Pedro II promoveu atividades alusivas ao “Dia Mundial de Conscientização do Autismo”

Na última segunda-feira, dia 02 de abril, data em que é celebrado o “Dia Mundial de Conscientização do Autismo”,  os alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Pedro II, que está localizada no bairro São João, desenvolveram atividades e rodas de conversas com o intuito de informar sobre o transtorno.

De acordo com a professora Juliana Cabrera, “as turmas participantes foram os  2º anos A e B, e os 3º anos A e C. Fizemos rodas de conversa, explicando sobre o transtorno e desenvolvemos atividades de confecção de cartazes, desenho livre e pintura dirigida”.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Dom Pedro II

Alunos da EMEF Coriolano Benício participaram de atividades promovidas pelo Núcleo de Educação para o Trânsito

Na última segunda-feira, dia 02 de abril, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Coriolano Benício, que está localizada na Vila da Quinta, recebeu os agentes do Núcleo de Educação para o Trânsito da Secretaria de Município de Mobilidade, Acessibilidade e Segurança (SMMAS), Michele Albuquerque, Luciano Feijó e Fernanda Mendes para uma atividade do projeto “Trânsito na Escola”.

As turmas de 5° Ano, das professoras Vera Antônia Lucio Lima e Deise Teresinha Radmann Cunha, assistiram a uma palestra com vídeos sobre o trânsito, onde aprenderam os cuidados que se deve tomar como passageiro, ciclista ou pedestre. Também tiveram noções sobre regras de trânsito de maneira geral e foram incentivados a fazerem “a parte deles”, no sentido de termos um trânsito melhor para todos.

De acordo com os agentes do Núcleo, “espera-se que os estudantes sejam multiplicadores destes conhecimentos junto às suas famílias”. Para encerrar a atividade, os alunos participaram de uma escolinha de trânsito, que é um circuito onde a criança percorre e aprende brincando a colocar em prática os conhecimentos adquiridos na palestra.

 

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Coriolano Benício