A Mostra é uma Exposição de Arte coletiva dos(as) alunos(as) dos Anos Iniciais, Anos Finais e EJA da rede municipal. Ela tem por objetivo fomentar e valorizar o trabalho artístico-crítico dos(as) estudantes, contemplando as competências ética-estéticas da Arte. “Acreditamos que a ética deve preponderar no processo educativo, assim a Mostra quer dar voz e vez ao sentido da justiça, da igualdade e do bem comum. A emoção, a sensibilidade, a racionalidade, a criatividade e a organização de cada aluno(a) e grupo demonstram a multiplicidade de temas cabíveis na proposta e apresentam um cenário de busca de civilidade e solidariedade através da Arte”, explicou Karine Sanchez, assessora de Artes da SMEd.

A temática elencada para a exposição em questão, e suas diversas metodologias, estão pautadas no entendimento e interpretação da própria Base Nacional Comum Curricular (BNCC) por dialogar com a necessidade do exercício do respeito, justiça, reconhecimento de si e do outro. Respaldam ainda mais este trabalho as habilidades específicas da disciplina de Artes, cujas dimensões são: criação, crítica, estesia, expressão, fruição e reflexão. Tais dimensões se fazem presentes na vivência das aulas de Artes e são, certamente, coroadas com a possibilidade da apresentação dos resultados adquiridos ao longo do ano letivo.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da Assessoria de Artes

O LUZZARTE tem como título “Malu na Cidade ComVida: Rio Grande”,  fazendo uma releitura do clássico “Alice no País das Maravilhas”, e convida a todos para que viajem pela “Cidade ComVida”, a fim conhecer seus lugares, culturas e costumes.

De acordo com a diretora da EMEE Maria Lucia Luzzardi, Bernadete Marin de Oliveira Moraes, “na entrada do Teatro Municipal acontecerá a exposição das telas pintadas pelos jovens e adultos da Escola, intitulada ‘Mandalas: círculos da vida’”.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Maria Lucia Luzzardi

O Curso, que contou com 08 encontros semanais, teve a participação de 30 professores(as) que se inscreveram por formulário online. Foram formadas duas turmas, cada uma com 15 professores(as), para que os encontros propiciassem a devida atenção e o apoio necessário para os participantes, no que tange às aprendizagens referentes ao violão, principalmente.

Os encontros tiveram como objetivo compartilhar com os(as) professores(as) reflexões sobre a importância da música no currículo da Educação Básica, instrumentalizar o(a) professor(a) leigo(a) no quesito música e, por meio do violão, proporcionar o acompanhamento de canções infantis populares.

O Curso ofereceu aos(às) professores(as) participantes atividades de musicalização e noções básicas de violão, melodias folclóricas, percussão corporal, histórias cantadas, notas musicais, mudanças de acordes, ritmo, entre outros, como possibilidades a serem vivenciadas com as crianças no cotidiano escolar.

“Agradecemos à diretora Andréa Santiago Escovar, da EMEF. Helena Small, pela cedência do espaço para a realização dos encontros; às diretoras Eloiza Gama Bastos, da EMEI Daisy Pagel, e Elisabete Domingues Brasil Roig, da EMEF Frederico Ernesto Buchholz, pelo empréstimo dos instrumentos de percussão; ao grupo de professores(as) participantes, que estiveram ao longo do Curso sempre dispostos e entusiasmados a vivenciarem diferentes atividades, aos idealizadores do projeto, o Professor Edson Ponick e a Professora Roberta Domingues Machado, ambos vinculados à UFPel: aos monitores que colaboraram nas atividades; e aos demais colaboradores, que tornaram possível a realização do Curso”, finalizou a coordenadora do Núcleo de Educação Infantil, Rafaela Pinto Gasso.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Educação Infantil

“Esse Projeto objetiva que os alunos possam reconhecer e valorizar o próprio corpo, conscientizando-se sobre a importância da higiene para uma vida saudável, unida à prática da hortoterapia, que visa acolher o sofrimento em circunstâncias que envolvem violência, luto, depressão, insônia e baixa autoestima, promovendo, assim, o acolhimento e a escuta, além da prática coletiva de inclusão social e valorização da diversidade”, explicou Andreia Moraes.

“Com enorme satisfação e um sentimento de gratidão imenso, desenvolvemos nosso Projeto em hortoterapia na EMEF Luiza Tavares Schimidt, onde contamos com a excelente parceria dos alunos desta escola, que nos acolheu de forma única”, destacou Patrícia Fagundes.

“O Projeto em hortoterapia elaborado pelas formandas do Curso de Psicologia da Faculdade Anhanguera constituiu um ótimo exercício físico e mental para nossos educandos como forma de um aprendizado saudável e criativo, pois, além de incentivar a melhoria da qualidade de vida, a responsabilidade e o cuidado, o cultivo de árvores frutíferas fortalece vínculos, preconizando uma atividade relaxante e prazerosa”, disse Vivian Paes, diretora da EMEF Luiza Tavares Schimidt.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Luiza Tavares Schimidt

“Este evento é, sem dúvida, um dos mais importantes da Escola, pois nele apresentamos alguns dos melhores e mais significativos trabalhos pedagógicos realizados com as turmas ao longo do ano letivo. O evento é aberto a toda comunidade escolar e local, que todos os anos nos prestigia com grande participação”, destacou a diretora Mariza Amaral.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Assis Brasil