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Fonte: www.riogrande.rs.gov.br
Na tarde do dia 10 de agosto, a Escola Municipal de Educação Complementar “Escola Viva” realizou uma visita guiada ao Teatro Municipal do Rio Grande. Na ocasião, cerca de 30 alunos na companhia de seus professores e direção assistiram a um vídeo sobre a história e as últimas atividades desenvolvidas pelo teatro, além de conhecer as dependências do local como: Hall, Acervo, Sala Polytheama, Cabine de Som e Luz, Camarins e Palco.
A proposta visa aproximar as Pessoas com Deficiência (PcD) através dos Projetos “Teatro Vivo” e “Caminhando, construindo Histórias e Memórias pelo nosso Rio Grande”, é possível conhecer o espaço responsável por receber diversos espetáculos e seus artistas, além de tornar a cultura e a arte tangíveis à população. A oportunidade também possibilitou uma breve apresentação por parte dos alunos da Escola Viva no palco principal.
De acordo com a Diretora do Teatro Municipal, Alzira Paiva, foi muito enriquecedor ver a alegria dos alunos durante a realização da visita guiada. “Receber os alunos e professores da Escola Viva, no Teatro Municipal do Rio Grande, é mais uma oportunidade de colocar em prática o Projeto “Teatro Vivo”, cujo objetivo é aproximar a comunidade deste espaço de fomento à cultura local”, frisou.
Já a Educadora Especial Inclusiva e Assessora da Prefeitura Municipal do Rio Grande, Eliane Dalle, reafirmou que a ação é um grande momento para promover novas potencialidades e aprendizados. “A medida em que desperta o interesse e a curiosidade através de aprendizados diferentes de rotinas diárias, há um saldo positivo na convivência familiar e na vida desses estudantes. O comprometimento e a ética dos Professores do Centro de Formação Escola Viva associado à hospitalidade da equipe do Teatro Municipal agregou valor ao objetivo proposto”, afirmou.
Para a coordenadora do Centro de Formação Escola Viva, Sinatra de Barros, a experiência prática das Pessoas com Deficiência possibilita estimular novos conhecimentos e sensações. “Também queremos despertar atitudes de equidade na sociedade que os recebe como “visitantes”. Neste sentido a visita guiada ao Teatro Municipal superou as expectativas, pois além de conhecer este importante local e a sua história, a gentileza e acolhimento da equipe do Teatro certamente produziu memórias afetivas e elevou a autoestima dos estudantes enquanto cidadãos. Foi, com certeza, uma experiência única com grande enriquecimento cultural”, salientou.
