“Foi um momento de muita alegria e emoção, pois, mesmo com o distanciamento social, não poderíamos deixar de prestar uma homenagem aos nossos queridos estudantes e seus familiares, os quais acompanharam seus filhos no ensino domiciliar. Gratidão a todos os professores da escola pelo empenho e auxílio na vida educativa desses estudantes”, destacou a direção da EMEF Manoel Martins Mano.

Na parte da manhã de sexta-feira, respeitando todos os protocolos de distanciamento social vigentes, ocorreu a entrega de lembrancinhas aos alunos, por parte da prof.ª Cláudia Vergara, madrinha dos formandos.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Manoel Martins Mano

Ao todo, foram 08 estudantes formandos. Os(as) alunos(as) tiveram a oportunidade de registrar o momento com a presença de um familiar, seguindo todos os protocolos sanitários. Além disso, levaram para casa uma “Festa na caixa”, elaborada para que eles(as) pudessem celebrar sua formatura junto de seus familiares, em suas casas.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEFTI Valdir Castro

De acordo com a direção da Escola, a “Feira do Livro” tem como objetivo compartilhar a releitura de obras literárias que as crianças tiveram acesso ao longo do ano, além de contribuir na formação de leitores e leitoras, desde a mais tenra idade.

Nesta 17ª edição, em função da pandemia da Covid-19 e dos consequentes protocolos estabelecidos e as novas modalidades de ensino, a Feira do Livro da EMEI Oscar Moraes ocorreu de forma virtual, nas plataformas digitais acessadas pela comunidade escolar.

Dessa forma, no dia 09 de abril foi disponibilizada, nos grupos de WhatsApp das turmas e, posteriormente, na página da Escola no Facebook, a obra “O reino das cores”, o qual é composto de uma coletânea de vários capítulos construídos pelas crianças e suas professoras.

“O reino das cores” é um trabalho inspirado na obra intitulada “A Princesa Anastácia”, escrito e ilustrado por Elma Neves. Resumidamente, as turmas da “Oscarzinho” decidiram colorir o reino da princesinha, que só tinha duas cores: preto e branco.

A Equipe da EMEI Oscar Moraes não abriu mão dessa edição da tradicional “Feira do Livro”, mostrando determinação, criatividade e resiliência para a construção desse material. Para acessar a obra “O reino das cores”, em formato PDF, acesse aqui.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Oscar Moraes

Na segunda-feira, dia 12 de abril, o Núcleo esteve na Escola Municipal de Ensino Fundamental Assis Brasil, no bairro Santa Rosa, onde realizou a instalação de pias em área externa, a troca de lâmpadas nas salas de aula e do lado externo do prédio, e a colocação de refletor na quadra esportiva.

No dia 13 de abril, terça-feira, as escolas que receberam manutenção da SMEd foram:  Escola Municipal de Ensino Fundamental Sant’Ana, no bairro Junção, com a instalação de uma pia interna, substituição de todas as lâmpadas da escola e dos refletores; e  Escola Municipal de Ensino Fundamental Frederico Ernesto Buchholz, no bairro BUchholz, onde foram substituídas todas as lâmpadas internas e externas, bem como dos refletores.

Já na quarta-feira, dia 14, as equipes do Núcleo de Apoio à Infraestrutura estiveram na Escola Municipal de Ensino Fundamental Renascer, na Ilha dos Marinheiros, onde instalaram pias internas; e na Escola Municipal de Ensino Fundamental França Pinto, onde trocaram as lâmpadas dos refletores do ginásio poliesportivo e, também, os disjuntores do mesmo espaço.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Apoio à Infraestrutura

O “I Simpósio Médico-Pedagógico sobre Transtorno do Espectro Autista” foi pensado para elucidar assuntos concernentes ao diagnóstico médico de autismo: “Como reconhecer sinais de um paciente com TEA?” e, também,  aprimorar nosso olhar de acolhimento e de inclusão com o auxílio da equipe pedagógica da EMEE Maria Lucia Luzzardi, na qual a pauta prioritária é a inclusão e o cuidado com pessoas com TEA.

A EMEE participará com uma palestra rápida e envolvente, que será realizada no dia 24 de abril, às 14h, com transmissão no YouTube. Vale certificação de 3 horas por participação no evento pela IFMSA Brazil.

Se você tem interesse sobre o assunto, é da área da educação e da saúde e tem interesse em conhecer mais sobre o autismo, então acesse agora o site e inscreva-se no evento: https://www.even3.com.br/conscientizatea/

O que é a IFMSA?

A IFMSA é a maior organização estudantil do planeta. Com mais de 1 milhão de estudantes de medicina em 129 países, tem sua visão e valores propagados por diversas Organizações Nacionais de Membros, incluindo a IFMSA Brazil, que foi a primeira associação filiada à IFMSA na América Latina.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEE Maria Lucia Luzzardi

Com o objetivo de promover o intercâmbio entre as produções artísticas produzidas por alunos e alunas da rede pública municipal de ensino, através de uma linguagem universal, como é a dança e as suas vertentes, o Festival “Dança Estudantes” é um dos 4 eventos do Projeto Conexão em Dança, contemplado através  da Secretaria Estadual da Cultura/Lei Aldir Blanc, Governo do Estado do Rio Grande do Sul. Projeto realizado com recursos da Lei n. 14017/2020.

Com o  tema “A dança nos une cada vez mais”, a  5ª edição do Festival “Dança Estudantes” é uma promoção da Secretaria de Município da Educação de Rio Grande (SMEd), através do Centro Municipal de Recreação e Lazer Ney Amado Costa, em ação conjunta com o Projeto Rio Grande Em Ação, e em parceria com a Universidade Federal do Rio Grande (FURG), através da Diretoria de Arte e Cultura/DAC.

Confira aqui a lista com as coreografias premiadas.

Conheça um pouco da trajetória dos jurados e juradas que participaram da 5ª edição do Festival “Dança Estudantes”:

• Wendel Mourige Silveira: Natural do Rio de Janeiro, iniciou sua carreira na cidade de Rio Grande/RS em 1991, onde  recebeu diversas premiações nos principais festivais de dança do Brasil. Em 2003 direciona seu trabalho para o Rio de Janeiro, criando o Projeto Urbanus – uma das mais conceituadas e completas escolas de danças urbanas do país. Idealizou o UMC Hip Hop Dance Festival no Rio de Janeiro e em Córdoba – Argentina – 2010/2011.

Na área da publicidade realizou trabalhos para as marcas Ford, Ubisoft e PlayStation. Na tv, participou dos programas Xuxa Park, Eliana e Caldeirão do Huck. Fez parte do Ballet Claudia Leitte na gravação do DVD Axé Music, gravado no Estádio Arena Pernambuco.

Ministrou master classes em diversas cidades de norte a sul do país e no exterior participou de eventos em Orlando e Los Angeles – EUA, e San Jose – Costa Rica. Em 2016, criou o programa de dança STREET JAM®️, com um método de aulas democráticas que leva dança e qualidade de vida  para pessoas de todas as idades. Atualmente é instrutor de STREET JAM®️ na Casa de dança Carlinhos de Jesus e na Rede Bodytech – maior rede de academias da América Latina.

• Eduardo Menezes: è natural de  Rio Grande/RS e, atualmente, reside em São Paulo. Professor e coreógrafo de dança contemporânea há 21 anos. Vencedor de prêmios importantes, como coreógrafo revelação em Joinville, melhor coreógrafo em Córdoba, na Argentina, e duas medalhas de ouro no Valentina Koslova internacional dance competition.

Já transitou por países como Angola, México e França levando seu trabalho. Diretor de trabalhos audiovisuais e também contemplado em editais da área. Atua como jurado em festivais nacionais e internacionais.

Diretor do grupo Le cousa Contemporânea, com projetos no Rio Grande do Sul, Paraná e São Paulo Atualmente é diretor do Le cousa contemporânea, grupo de performance.

• Leila Cristiane Finoqueto: Professora do curso de Educação Física da FURG. Coordenadora do Festival de Artes Corporais do Rio Grande e seminário de estudos e pesquisas em Educação Física & Danças (desde 2009). Líder do Grupo de pesquisa: CORPOGRAFIAS – LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CULTURA CORPORAL, MOVIMENTO E GESTO: AS DANÇAS EM SUAS MÚLTIPLAS MANIFESTAÇÕES, desde agosto de 2019.
• Simone Spotorno Marchand: Especialista em Dança pela PUC/RS. Graduada em Educação Física pela UFPel. Atualmente é docente do IFRS – Campus Rio Grande, mestranda em Educação no PPGEDU. Pesquisadora do Grupo de pesquisa: CORPOGRAFIAS – LABORATÓRIO DE ESTUDOS DA CULTURA CORPORAL, MOVIMENTO E GESTO: AS DANÇAS EM SUAS MÚLTIPLAS MANIFESTAÇÕES, desde agosto de 2019 – FURG.

Atuou como vice-diretora, coordenadora e professora de Dança da EBAHL. Foi professora de Educação Física e Dança da rede privada e pública, e atuou em escolas de Dança do Município de Rio Grande e Pelotas.

Ainda no mês de abril, o Projeto Conexão em Dança promoverá a 1ª edição do “Dança Feliz”, o qual é voltado a alunos e alunas das APAEs. As inscrições iniciram no dia 05 de abril e estender-se-ão até o dia 23 de abril. Maiores informações podem  ser obtidas no site http://www.conexaoemdanca.com.br/ ou nas redes sociais Facebook  e YouTube .

SMEd
Roberton Reis

“A Direção da Escola Rui Poester compartilha a alegria em realizar a primeira  formatura on-line de 44 estudantes dos 9º anos. Foi um momento para homenagear  professores e estudantes por terem superado uma situação tão difícil para nossa educação, onde foi necessário nos reinventarmos, principalmente no que se refere às novas tecnologias, vencendo os obstáculos da internet, isolamento e muito mais”, destacou a diretora Elizabete Laurino Guimarães.

A  oradora da turma, a formanda Carolaine Machado, em nome do grupo de alunos formandos, relatou o quanto a empatia e a ajuda mútua foram decisivas neste processo. Ela finalizou sua fala com uma frase muito marcante: “O entusiasmo é a maior força da alma. Conserva-o e nunca te faltará poder para conseguires o que desejas.” – Napoleon Hill.  “Neste momento, tivemos a certeza de que toda forma de ensinar e interagir com os alunos valeu a pena”, afirmou Elizabete.

O professor de Musicalização, Patrique Bratz, encerrou a cerimônia com a canção “A cura”, trazendo uma bela mensagem de esperança por dias melhores e gratidão pela vida. “Nosso agradecimento especial para as famílias, as quais estiveram em constante parceria e aprendizado conosco”, finalizou a diretora da EMEF Rui Poester Peixoto.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Rui Poester Peixoto

Além da divulgação do documento, a coordenadora do Núcleo de Alimentar Escolar (NAE/SMEd), Marilda Silva da Silva afirmou que “nossa obrigação é distribuir, tem que chegar às escolas e às crianças; o critério de distribuição é das escolas”. Até o momento foram distribuídos 1.600 kits, conforme comprovantes das escolas. A distribuição está em andamento. O último roteiro de hortifrutigranjeiros entregue foi nesta quinta-feira. A distribuição deve ser finalizada na sexta-feira (9), por se tratar de produtos perecíveis.

Conforme a coordenadora do NAE, há previsão de nova entrega de não-perecíveis, a partir de 19 deste mês. As entregas de alimentos foram realizadas no ano passado. Como as aulas não retornaram em fevereiro, o serviço foi retomado em março deste ano.

Confira a íntegra da nota abaixo.

Nota de esclarecimento – Distribuição da Alimentação Escolar

Embora a legislação preveja que todos os alunos possuam o direito de receber o fornecimento de alimentos, o objetivo principal, neste momento, e de acordo com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), é amenizar o déficit nutricional dos alunos, sobretudo, os que se encontram em insegurança alimentar nesta situação excepcional de emergência em saúde pública (Covid-19).

O município de Rio Grande, por meio do Programa Nacional de Alimentação Escolar, recebe mensalmente, a quantia de R$ 207.415,56, para atender 22.903 alunos matriculados na rede. A média de valores repassados pelo governo federal fica em torno de R$ 9,07 por aluno/mês.

O Núcleo de Alimentação Escolar, no uso de suas atribuições, realiza a compra e distribuição dos gêneros alimentícios para toda a rede municipal, sendo que os alimentos perecíveis (hortifrutigranjeiros) são entregues pelo fornecedor, diretamente na escola. Todas as entregas são realizadas mediante guia de recebimento/entrega assinada.

Após o início da pandemia, a distribuição para as famílias foi realizada, mensalmente, sendo retomada, em janeiro, com os gêneros não-perecíveis e, em março, os gêneros perecíveis (hortifrutigranjeiros).

No dia 3 de março de 2021, as escolas foram comunicadas, via e-mail e contato telefônico, da permissão para distribuir os gêneros alimentícios à sua comunidade escolar, sendo que os critérios de distribuição são estipulados por quem conhece a comunidade e suas necessidades. Por esse motivo, as entregas são centralizadas nas unidades escolares, facilitando o recebimento dos gêneros pelos alunos.

Cabe a cada escola receber e organizar a distribuição destes gêneros alimentícios em forma de kits, a fim de atender o maior número de alunos possível. Observando que, quando se trata de hortifrutigranjeiros, a distribuição deve ocorrer com a maior brevidade possível, visto que são alimentos perecíveis.

Secretaria de Município da Educação (SMEd)

Roger da Rosa – Jornalista (MTB 6956/RS)
Assessoria de Comunicação Social – Prefeitura Municipal do Rio Grande

De acordo com o coordenador do Núcleo, Juliomar Medeiros, foi necessária a participação de todas equipes, pois havia muito para ser feito na escola, como a recuperação de banheiros que estavam interditados, incluindo a colocação de vasos sanitários e substituição de torneiras das pias; substituição de quase todas as lâmpadas das salas de aula, corredores e demais ambientes; colocação de refletores no pátio, pois não havia iluminação; entre outras ações.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Apoio à Infraestrutura