“Na oportunidade, foram discutidas, de forma prática e interativa, questões que perpassam desde o desenvolvimento de habilidades, competências e construção do conhecimento, numa abordagem inter/transdisciplinar. Foi um momento onde o corpo docente, enquanto agente transformador, pôde refletir a possibilidade de potencializar o seu fazer pedagógico na constituição cidadã de todo o nosso alunado”, destacou a diretora da Escola, Nara Suzana Pereira da Silva.

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Com informações da EMEF Dolores Garcia

O evento é destinado, principalmente, aos docentes que atuam no Ciclo da Alfabetização, na Pré-Escola, bem como seus respectivos coordenadores Pedagógicos e os Articuladores do Programa Novo Mais Educação, das escolas da rede pública municipal de ensino.

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No primeiro dia, no Auditório do Cidec/FURG, aconteceu a Abertura da Etapa Municipal da 3ª CONAE/2018, que contou com a presença de autoridades municipais, além da representatividade das instituições de ensino públicas e privadas, de sindicatos  e conselhos relacionados à educação, bem como de movimentos sociais da cidade. A Mesa de Abertura foi composta pelas seguintes autoridades: vice-prefeito, Paulo Renato Mattos Gomes; secretário de Município da Educação, André Lemes da Silva; presidente do Sindicato dos Trabalhadores em Educação (Sinterg/RG), Prof.ª Dóris Nogueira; representante do Fórum Municipal de Educação e diretora da EMEI Profª Déborah Thomé Sayão, Prof.ª Roselle Rodrigues; representante da Câmara Municipal de Vereadores, Prof.ª Denise Marques; coordenadora da 18ª CRE, Profª. Janete Cardoso Pinto; presidente do Conselho Municipal de Educação, Profª Maria Aparecida Reyer e da diretora de Extensão da FURG, Profª. Dra. Carla Gonçalves.

“Tenho defendido, não só na condição de secretário da Educação do Rio Grande, mas também na condição de presidente Estadual da Undime/RS, que os municípios realizem as etapas municipais e façam o debate sobre o tema que está sendo proposto. Se não ocuparmos esses espaços perderemos a oportunidade de fazermos uma frente institucional de resistência e de defesa da educação brasileira”, destacou o secretário André Lemes, que ainda disse que “O objetivo desta CONAE é discutir a criação do Sistema Nacional de Educação (SNE), com professores, funcionários, estudantes e seus responsáveis debatendo o documento referência e contribuindo para a essa construção,  a partir das nossas experiências locais”.

Desfeita a Mesa de Abertura, foi realizada a Leitura e Aprovação do Regimento da Etapa Municipal da 3ª CONAE e, logo após, teve início a Conferência de Abertura “Conhecendo a CONAE: espaço de diálogo entre as políticas públicas e o sistema de educação”, com a Prof.ª Dr.ª Regina Sherer.

No momento cultural, abrilhantou a abertura do evento, uma apresentação da Kimbra Cia de Dança, com estudantes da EMEF Sant’Ana.

Na manhã de quarta-feira, 04 de abril, os delegados, eleitos e representantes das suas respectivas instituições, discutiram os oito eixos temáticos. Também foram elaborados relatórios por cada um dos eixos e eleitos os delegados representantes dos mesmos  na etapa estadual da 3ª CONAE. À tarde foi realizada a Aprovação, na Plenária Final, dos eixos temáticos, além da Leitura e aprovação da Carta da 3ª CONAE.

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As inscrições podem ser realizadas até às 23h59min do dia 12 de abril, através do link https://sinsc.furg.br/detalheseventos/745 , onde também podem ser obtidas maiores informações.

O Projeto destina-se a Professores de Geografia vinculados à Secretaria de Município da Educação do Rio Grande e a alunos do curso de Geografia – Licenciatura da FURG. São 30 vagas ao todo, sendo 20 para professores de Geografia da SMEd e 10 para alunos do curso de Geografia – Licenciatura.

As inscrições dependem a homologação realizada pela comissão organizadora.

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De acordo com a Prof.ª Jacqueline, “ao longo do ano de 2018, o Projeto Gentileza gera Gentileza receberá doações de ‘tampinhas plásticas’, que serão encaminhadas ao Projeto ‘Tire a Tampa pro Cio’ (https://www.facebook.com/Tire-a-tampa-pro-cio-1121280528017061/); e  ‘ração para cães’, em qualquer quantidade e de qualquer marca, que será direcionada para o abastecimento dos comedouros públicos do Cassino”. As doações devem ser entregues na EMEF Wanda Rocha Martins.

No dia 04 de abril, de acordo com a coordenadora do Projeto, “a comunidade escolar respondeu positivamente ao chamado das campanhas do Projeto Gentileza, em prol dos animais em situação de vulnerabilidade. Recebemos ração e muitas tampinhas plásticas e, nesta quinta-feira, dia 05, os alunos participantes do Projeto realizaram o abastecimento do comedouro público da Avenida Rio Grande”.

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Com informações da EMEF Wanda Rocha Martins

De acordo com o professor, durante o Projeto, está sendo realizada a leitura do “Livro das Combinações: quando um país joga junto“, assim como a discussão sobre direitos, deveres e do nosso poder de transformar, através de práticas e atitudes, os ambientes em que vivemos. A partir disso, são construídas duas árvores: na primeira, são colocados os problemas que os estudantes julgam haver na escola; na segunda, consta a solução para cada um desses problemas.

“Tal atividade, além de priorizar a “liberdade de expressão” e a construção de combinados importantes para viver em sociedade, também auxilia no desenvolvimento da leitura e da escrita, assim como proporciona a interpretação e a compreensão sobre suas realidades”, explicou Guilherme.

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Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC

Na oportunidade, foi realizada a distribuição de panfletos com esclarecimentos sobre o que é a violência doméstica, juntamente com os responsáveis pelas crianças do turno da tarde. A atividade contou com a presença da direção da Escola, bem como com a da coordenadora do Posto de Saúde, a Enfermeira Sheila Mello.

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Com informações da EMEF Olavo Bilac

“Esta ação, que contou com o apoio da Prefeitura Municipal do Rio Grande, Secretaria de Município da Educação, 6º GAC, Faculdade Anhanguera e Equitação e Equoterapia Rio Grande, teve como objetivo divulgar informações sobre o Autismo”, destacou a diretora da EMEE Maria Lucia Luzzardi, Bernadete Marin de Oliveira Moraes.

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Com informações da EMEE Maria Lucia Luzzardi