Vestidos com seus kimonos, os alunos e alunas da instituição municipal de ensino deram mostras de que a inclusão social também é possível, através do esporte. De acordo com a gestora da SMTEL, Surama Santos, a proposta dialoga com um dos principais eixos do governo municipal, que é a inclusão. “É um projeto que temos trabalhado, de maneira muito minuciosa, desde o final do ano passado e que muito nos alegra estar, hoje, em atividade”, disse. Segundo ela, todo o material necessário para a realização das aulas, como o tatame e os kimonos, foram adquiridos pela pasta e distribuídos gratuitamente para os estudantes.

A diretora da escola, Cristiane Fernandes, também comemorou a iniciativa. “Os surdos sentem muito o impacto da nossa sociedade. São muito participativos, mas se deparam, diversas vezes, com as dificuldades da comunicação. A execução deste projeto dentro da escola é um grande ganho para os nossos alunos e alunas, pois proporcionará à eles o acesso ao esporte aliado à comunicação, intermediada pela língua brasileira de sinais”. De acordo com a diretora, cerca de 40 pessoas serão beneficiadas pelo projeto nesta primeira etapa, com aulas todas as quintas-feiras, das 13h30 às 15h30.

O prefeito Alexandre manifestou a sua satisfação por mais este avanço, agradecendo o empenho e a dedicação da direção, professoras e demais integrantes do projeto. “Quero saudar a todos e todas que se envolveram nesta pauta tão significativa para o nosso governo, que é a inclusão. Quando optamos pela criação desta escola, ainda em meados de 2015, atendíamos 12 pessoas, hoje, já são quase 100 e isso é muito simbólico para nós. Que possamos seguir construindo coletivamente e multiplicando essas ações para outros tantos lugares”, concluiu.

Participaram do ato, ainda, o superintendente da SMTEL, Jorge Neubert, a assessora pedagógica das Relações Étnicos-Raciais da Secretaria de Município da Educação, Ingrid Costa, o vice-prefeito, Paulo Renato Mattos Gomes, além de demais autoridades.

A Associação Cultural “Rio Grande em Ação” é um Projeto Sociocultural sem fins Lucrativos que há mais de 7 (sete) anos atende crianças, crianças especiais, jovens e maturidade da cidade do Rio Grande. Hoje, a Associação atende aproximadamente 9 (nove) escolas da rede pública municipal de ensino de Rio Grande, e já transformou a vida de mais de 3.500 (três mil e quinhentas) crianças só em nosso Município.

Atualmente, a associação é patrocinada pelo Grupo NC, através do BNDES, apoiada pela Prefeitura Municipal do Rio Grande e Secretaria de Município da Educação. Tem como objetivo principal fornecer possibilidades de crescimento social, cultural e intelectual aos seus alunos.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Dolores Garcia

De acordo com a coordenadora do Núcleo de Educação Infantil, Rafaela Pinto Gasso, “o Encontro Formativo visa estabelecer um espaço de discussão e reflexão sobre as práticas cotidianas desenvolvidas nas escolas, e qualificar as interações e experiências vivenciadas com as crianças”.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Educação Infantil

O Cirandar é um processo de formação de professores que tem por objetivo oportunizar a professores da educação básica, licenciandos e formadores das licenciaturas, diálogos sobre as teorias que sustentam a prática em sala de aula em diferentes níveis e modalidades de ensino e na constituição de comunidades aprendentes de professores que investigam a sala de aula.

No âmbito dos Encontros Riograndinos sobre Investigação na Escola (Erie) ele se instituiu como um projeto de formação com foco na sala de aula e estudo de temáticas de escolha dos participantes. Com dois encontros presenciais, no início de agosto e finalização em março de 2019, o evento é mediado pela escrita e pela leitura destes relatos e estudo teórico do tema escolhido pelos participantes.

O Grupo de Dança da Escola Municipal de Ensino Fundamental França Pinto, coordenado pela Prof.ª Márcia Obiedo Piñeiro, no dia 07 de junho, participou pela primeira vez do “Dança Bagé”, na categoria “Escolas e Projetos”, com duas coreografias, onde obteve o 2º e o 3º lugar. As alunas foram acompanhadas pela vice-diretora, Fabiane Lopes;  pelas professoras Márcia Obiedo Piñeiro e Maria Luiza da Hora; e algumas mães.

De acordo com a Prof.ª Márcia, “o projeto existe na Escola há 26 anos e abrange também ginástica artística e rítmica. A Escola participou do ‘16º Dança Bagé’ com sete alunas, mas fazem parte do projeto cerca de 90 alunos”.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF França Pinto

Ao todo, foram 11 apresentações de Dança e 4 do Coral:

• Coral Fascinação, composto pela turma da maturidade e acompanhados pelo Prof. Marcelo Vaz.
• Hip hop e Zumba, composto pelos alunos das Escolas Municipais do Rio Grande (EMEF Ana Neri, Dolores Garcia, EMEF Maria da Graça Reyes e EMIE Ney Amado Costa), acompanhados pelo Prof. Lucas Goulart.

A Associação Cultural “Rio Grande em Ação” é um Projeto Sociocultural sem fins Lucrativos que há mais de 7 (sete) anos atende crianças, crianças especiais, jovens e maturidade da cidade do Rio Grande.

Atualmente, a associação é patrocinada pelo Grupo NC, através do BNDES, apoiada pela Prefeitura Municipal do Rio Grande e Secretaria de Município da Educação. Tem como objetivo principal fornecer possibilidades de crescimento social, cultural e intelectual aos seus alunos.

Hoje, a associação atende aproximadamente 9 (nove) escolas da rede pública municipal de ensino de Rio Grande, e já transformou a vida de mais de 3.500 (três mil e quinhentas) crianças só em nosso Município.

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Roberton Reis
Com informações da Associação Cultural Rio Grande em Ação

“Com diferentes manifestações de arte, contamos também com oficinas propostas pela nossa Equipe Educadora e uma linda exposição de trabalhos das nossas crianças, dando cor e vida à nossa Ação”, destacou a vice-diretora da EMEI, Kerllen Avila.

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Roberton Reis
Com informações da EMEI Prof.ª Nilza Alves Gonçalves

De acordo com a diretora da EMEF Luiza Tavares Schimidt, Vivian Gonçalves Paes,  a professora Andréia Bonilha atuará como uma multiplicadora do Projeto dentro da Escola, já que a mesma está participando do Curso oferecido pela FURG. “É de suma importância a participação da Escola nesse Projeto, uma vez que os alunos, bem informados, estarão preparados para as discussões acerca das desigualdades vinculadas aos corpos, gêneros e sexualidades”, destacou Vivian.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Luiza Tavares Schimidt

Na oportunidade, os gestores das escolas da rede pública municipal de ensino e/ou os responsáveis pelo Censo nas EMEIs, EMEFs, Escolas de Educação Infantil Particulares e Conveniadas, tiveram a chance de esclarecer dúvidas sobre a fase inicial desse processo, que é o período de inserção de dados no sistema, o qual iniciou no dia 30 de maio e ficará disponível até 31 de julho.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Registro e Acompanhamento dos Estudantes