De acordo com a diretora da Escola, Priscila Dias, “tivemos a oportunidade de apresentar nossas estratégias administrativas e pedagógicas, falar um pouco da realidade da nossa comunidade, discutir sobre a atualização do PPP e do Regimento, bem como nossas ações a partir Documento Orientador Curricular do Território Rio-grandino. A secretária Vanessa visitou as salas de aulas, dialogou com nossos(as) estudantes, escutando e verificando nossas necessidades físicas (tela, muro e quadra). Muito obrigada pela visita”.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Cristóvão Pereira de Abreu

As atividades fazem parte do Projeto “Pelos coloridos da Escola“, que tem como objetivo proporcionar atividades psicomotoras em diversas áreas da Escola, não apenas nas voltadas para a recreação, como no pátio, mas também em áreas de circulação dos(as) alunos(as), para que a atividade motora seja valorizada e explorada no ambiente escolar, já que se observa que esta melhora o desenvolvimento cognitivo, a socialização e o emocional do sujeito, tendo reflexos diretos na aprendizagem.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande

Os próximos encontros acontecerão  com os(as) Gestores(as) das Escolas dos Polos 4, 5, 6 e 7, e serão realizados no Auditório da Escola Municipal de Educação Complementar Escola Viva,  em diferentes horários. Confira:

• 19 de março (quinta-feira), às 09h – Gestores(as) das Escolas dos Polos 4 e 5;
• 19 de março (quinta-feira), às 14h – Gestores e Professores(as) de SR e SRI das Escolas dos Polos 6 e 7.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Diversidade e Inclusão

Podem participar escolas municipais, estaduais, federais e privadas, que atuem nos segmentos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e todo o Ensino Médio. Para as escolas públicas as inscrições são gratuitas. Já as escolas privadas deverão pagar uma taxa de inscrição, ficando estabelecida a taxa mínima de inscrição no valor de R$ 180,00 (cento e oitenta reais) para cada nível.

Os níveis 

A OBMEP é dividida em três níveis, de acordo com o grau de escolaridade dos estudantes. O nível 1 é voltado para os alunos do 6º ou 7º ano do ensino fundamental, o nível 2 para os alunos do 8º ou 9º ano do ensino fundamental, e o nível 3 para os alunos de todas as séries do ensino médio. Jovens e adultos, matriculados na modalidade EJA, também podem ser inscritos pela escola, conforme os níveis descritos anteriormente.

As fases 

Em 2019, mais de 18 milhões de estudantes oriundos de 99,71% dos municípios brasileiros participaram da olimpíada, que é aplicada em duas fases. Este ano a prova da 1ª Fase ocorrerá em 26 de maio e estará composta por uma prova de 20 questões de múltipla escolha. A segunda fase, que consiste em uma prova discursiva de seis questões, será aplicada em 26 de setembro apenas aos alunos classificados. A divulgação dos premiados está prevista para acontecer dia 8 de dezembro. 

A premiação

 Os alunos com melhor desempenho na competição serão premiados com medalhas de ouro, prata, bronze ou certificados de menção honrosa. Todos os medalhistas serão convidados a participar do Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) . Os professores das escolas também recebem prêmios.

Para realizar a inscrição ou obter maiores informações, acesse aqui.

De acordo com a direção da Escola, dentre as atividades propostas, pode-se destacar: a visualização do filme “Alice no país das maravilhas”: a atividade com a caixa da charada, a confecção de um chapéu maluco, a participação no sorteio das décadas que serão trabalhadas (de 1960 – ano da fundação da escola até os dias atuais)  e a realização da “Festa do Chapéu”.

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Roberton Reis
Com informações da EMEF São João Batista

A formação, realizada no primeiro sábado letivo de 2020, visou o fomento do tema “Sinais da violência, a importância do olhar do(a) professor(a) na prevenção e no acolhimento dos(as) estudantes”. Na oportunidade, os(as) professores(as) conheceram e dialogaram sobre indicadores de violência e ratificaram a relevância do tema no âmbito escolar.

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Com informações da EMEF Cidade do Rio Grande/CAIC

De acordo com o Prof. Felipe de Oliveira Motta, coordenador do Projeto Paradesporto, as inscrições para participar das atividades podem ser realizadas todas as quartas e sextas-feiras, nos turnos da manhã e tarde, na Praça Saraiva. As aulas iniciaram na última quarta-feira, dia 11. 

Desde 2016, o Projeto Paradesporto oportuniza a crianças, adolescentes e jovens o acesso à prática regular de esporte educacional, na modalidade Atletismo, como forma de inclusão social e construção da cidadania dos(as) estudantes que são atendidos(as) nas salas de recursos das escolas da rede pública municipal de ensino.

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Roberton Reis
Com Informações do Projeto Paradesporto

Os encontros acontecerão por Polos e serão realizados no Auditório da Escola Municipal de Educação Complementar Escola Viva,  em diferentes dias e horários. Confira:

• 13 de março (sexta-feira), às 09h – Gestores(as) das Escolas dos Polos 1 e 2;
• 13 de março (sexta-feira), às 14h – Gestores(as) das Escolas dos Polos 3 e 8;
• 19 de março (sexta-feira), às 09h – Gestores(as) das Escolas dos Polos 4 e 5;
• 19 de março (sexta-feira), às 14h – Gestores e Professores(as) de SR e SRI das Escolas dos Polos 6 e 7.

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Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Diversidade e Inclusão