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Centro de Formação Escola Viva realiza Encontros Formativos sobre o ECA

No mês de abril, o Centro de Formação Escola Viva, que está localizado na Avenida Portugal, nº 38, promoveu Encontros de Formação Continuada para seus(suas) professores(as) sobre o  “Estatuto da Criança e do Adolescente”. Ao todo, foram 03 Encontros Formativos, realizados de modo on-line, que aconteceram nos dias 09, 16 e 24 de abril.

Os assuntos abordados nos encontros foram: “A importância da Lei 8069/90 para o desenvolvimento sadio de crianças e adolescentes, enquanto sujeitos de direitos”; “O Estatuto da Criança e do Adolescente e a Educação: O papel da Escola na Rede Protetiva e o papel da Família no processo educacional”; “Estatuto da Criança e do Adolescente e a Rede de Proteção: Quem são os agentes que fazem parte do SGDCA (Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente)?”.

No dia 18 de maio, “Dia Nacional de  Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes”, o Centro de Formação Escola Viva promoverá uma conversa, às 14h30min, via Google Meet, voltada para a comunidade escolar, onde será abordado o tema “O enfrentamento e o combate à violência e ao abuso e exploração sexual de crianças e adolescentes”.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Centro de Formação Escola Viva

EMEI Alcides Barcelos promove “I Semana Formativa: Por um olhar voltado às sutilezas do cotidiano”

Na próxima semana, a Escola Municipal de Educação Infantil Alcides Barcelos, que está localizada no bairro Getúlio Vargas, promove, exclusivamente para sua equipe educadora, a “I Semana Formativa: Por um olhar voltado às sutilezas do cotidiano”,  a qual contará com a participação das Educadoras Prof.ª Dr.ª Queila Almeida (Ateliê de Educação Infantil/Porto Alegre) e Prof.ª Zeliane Sampaio (Clube do Professor Brincalhão/Porto Alegre).

A “I Semana Formativa: Por um olhar voltado às sutilezas do cotidiano” será um momento de formação e preparo para o início do ano letivo de 2021. Valorizando o conhecimento construído pela própria equipe educadora, a Semana Formativa também contará com o espaço de escuta e partilha das práticas e conhecimentos das professoras.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Alcides Barcelos

AULAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO INICIAM NO DIA 10 DE MAIO, EM MODELO HÍBRIDO

Divulgação

Fonte: www.riogrande.rs.gov.br

O Ano Letivo 2021 da Rede Municipal de Ensino de Rio Grande inicia no próximo dia 10 de maio, em modelo híbrido de ensino – aquele que oferece tanto aulas remotas como presenciais, à escolha de mães e pais de alunos. São 21.289 estudantes matriculados no Sistema Municipal de Ensino, 2.417 deles na Educação Infantil e 18.872 no Ensino Fundamental. A Rede Municipal também totaliza 74 escolas e 2.400 professoras, professores e trabalhadores em Educação, contabilizados com os dois chamamentos realizados no início deste ano pela Prefeitura.

Com o novo decreto do Governo do Estado editado na última quinta, 27, todo o Rio Grande do Sul passou à bandeira vermelha, o que inclui entre outros pontos a autorização da volta das aulas presenciais em todos os níveis de ensino, tanto para as instituições públicas como as privadas de ensino. O retorno às aulas presenciais não é obrigatório, e as instituições que aderirem terão de cumprir protocolos sanitários e de distanciamento.

A Secretaria de Município de Educação de Rio Grande (SMEd) se prepara para um retorno em modelo híbrido de ensino que alcançará, gradualmente, cada escola componente da Rede. “O retorno será híbrido desde o início, levando em conta a situação de cada escola”, esclarece o Secretário de Educação de Rio Grande, Henrique da Costa Bernardelli, que acrescenta também que o ano letivo 2021 começa em 10 de maio, mas que não significa que todas as escolas vão poder começar no dia 10.

Vistorias nas escolas

O motivo, conforme esclarece o Secretário é o de que a SMEd vai dar início a uma vistoria – em parceria com a Secretaria de Município da Saúde – em todas as escolas municipais para verificar as condições que cada uma delas possui para atender aos estudantes no sistema híbrido, além das conformidades dos respectivos planos de contingência, elaborados pelas próprias escolas no ano passado.

Por outro lado, a Secretaria de Educação também vai refazer a consulta com os pais e mães de alunos para saber daqueles que manifestam vontade de levar os filhos e filhas às aulas presenciais, ou não. “Com estes dados também vamos poder ver detalhes como o dimensionamento de salas”, pontua Bernardelli.

Outro ponto do planejamento para o começo do ano letivo, destacado pelo Secretário, diz respeito a uma rodada de reuniões que também serão iniciadas com as diretoras e diretores das escolas, cujo objetivo é confirmar a situação de infraestrutura de cada uma das instituições para a prática de um sistema híbrido. A Secretaria já havia realizado reuniões do tipo quando da fase de preparação para esse sistema.

Conforme esclarece o Gestor, depois desta série de reuniões a SMEd estabelecerá de que maneira o modelo híbrido de ensino será posto em prática em cada uma das escolas que compõem a Rede. “Não é tão simples quanto parece. Na verdade, é muito complexo. E não podemos dizer que vai ser dessa ou daquela maneira, no geral. Isso porque cada escola tem a sua realidade, e é para isto que vamos olhar”, pondera Bernardelli.

Contudo, ele acrescenta que parte dos problemas que foram levantados já se encontram resolvidos, como escolas com banheiros em condições sanitárias adequadas às exigências dos protocolos de prevenção à pandemia. “Desde fevereiro estamos resolvendo estes problemas com a instalação de pias, trabalho de manutenção, entre outros serviços”, completa.

A Superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Vania Siqueira, também explica que “ao se adotar um calendário híbrido, serão observadas questões como o número de alunos em cada local, que serão atendidos de forma presencial e à distância, de acordo com as opções das famílias, e, mesmo no presencial, serão observadas as quantidades de alunos por salas, que serão quantidades pequenas segundo os planos de contingências apresentados pelas escolas”, antecipa Vânia.

Vagas

Além disto, o Titular da Educação destaca que a SMEd ainda está trabalhando, também, em questões relacionadas às demandas por matrículas na Rede. De acordo com Bernardelli, faltaram 1.000 vagas para atender à procura, e uma das alternativas que vem sendo trabalhada pela Secretaria é a de parcerias com escolas da rede privada e mesmo com escolas da rede estadual para salas extras. “Principalmente na Educação Infantil, onde faltaram mais de 500 vagas”, disse.

A Superintendente de Gestão Pedagógica também anunciou que a a Secretaria está planejando uma atividade virtual de acolhida para marcar a inauguração do ano letivo 2021 da Rede Municipal no dia 10 de maio. O calendário letivo vai encerrar no dia 08 de dezembro.

Rosélia Falcão – Jornalista (MTB/MA 1080)

SMEd segue Cronograma de Manutenção nas Escolas da Rede Municipal

Durante esta semana, a Secretaria de Município da Educação do Rio Grande (SMEd), através do Núcleo de Apoio à Infraestrutura, deu continuidade ao cronograma de manutenção das escolas da rede pública municipal de ensino, realizando importantes reparos e preparativos para o início do ano letivo 2021, que ocorre no dia 10 de maio.

Na terça-feira, dia 27 de abril, as equipes do Núcleo de Apoio à Infraestrutura estiveram nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Nilo da Fonseca, no Senandes; e Maria da Graça Reyes, na 4ª Seção da Barra. Na primeira, foi realizada a substituição de todas as lâmpadas fluorescentes por tecnologia LED, incluindo a iluminação externa, e a instalação de pia externa, de acordo com o Plano de Contingência para a Covid-19. Na segunda escola, também houve a substituição de lâmpadas, sendo que algumas foram adquiridas pela própria direção.

Na manhã de quarta-feira, dia 28, o Núcleo de Apoio à Infraestrutura enviou uma equipe à Escola Municipal de Educação Bilíngue Prof.ª Carmen Regina Teixeira Baldino, pois a mesma está mudando de endereço e, por isso, foi necessário retirar quadros das paredes das salas de aula, bem como a fiação de internet e os aparelhos de ar condicionado, para que os mesmos fossem levados para o novo prédio que abrigará a Escola.

Ainda na manhã de quarta-feira, outra equipe do Núcleo dirigiu-se à Escola Municipal de Ensino Fundamental Cristóvão Pereira de Abreu, que está localizada na Ilha da Torotama. Nessa escola, foram realizados reparos hidráulicos: troca de torneira, destravamento da bomba d’água e reparo em uma cano que havia estourado.

SMEd
Roberton Reis
Com informações do Núcleo de Apoio à Infraestrutura

EMEI Verenice Ferreira Gonçalves promove Encontros de Formação On-line em parceria com Projeto de Extensão da FURG

Ao longo dos 05 anos de existência da Escola Municipal de Educação Infantil Verenice Ferreira Gonçalves, que está localizada no bairro Humaitá, os(as) profissionais da educação desta instituição têm se constituindo em um coletivo potente, que planeja, pensa e reflete sobre a ação docente de forma muito responsável e comprometida com as infâncias.

Há alguns dias, realizamos o ‘6º Encontro de Formação  Permanente’ da nossa Escola. Um momento lindo, proporcionado pelo Projeto de Extensão da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), do qual  participamos desde março deste ano”, explicou a vice-diretora, a professora Lilian Bastos.

De acordo com a direção da Escola, “são encontros online, carregados de reflexões e diálogos, cujo objetivo é promover uma articulação entre as estudantes de Pedagogia da FURG com os(as) professores(as) da EMEI Verenice Ferreira Gonçalves, buscando compartilhar experiências e saberes da Educação Infantil”.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Verenice Ferreira Gonçalves

EMEI Nilza Alves Gonçalves: Atividade de Despedida dos Níveis II aconteceu no dia 15

No dia 15 de abril, a Escola Municipal de Educação Infantil Nilza Alves Gonçalves, que está localizada no bairro América, realizou a atividade de despedida dos Níveis II: um Drive Thru com presentes e, após, uma “festa na caixa”, para a atividade virtual, seguindo, assim, os protocolos de distanciamento vigentes, por conta da pandemia de Covid-19.

A despedida  virtual foi um momento de muita alegria e emoção, relembrando diversas vivências das crianças na EMEI Nilza Alves Gonçalves, pois  muitos chegaram bebês e encerraram a Educação Infantil na Escola. Músicas, delícias para comer,  um presente especial preparado pela equipe e um balão surpresa com uma linda  mensagem. Foi uma despedida carregada de muito carinho, de choros e risos e de muita gratidão. Lindas palavras foram ditas pelas professoras das turmas, equipe educadora, famílias, crianças e direção.

Chegou ao fim o ciclo da Educação Infantil. Chegou a hora da partida na aventura para o Ensino Fundamental. Até aqui percorremos juntos o caminho da infância, mas nosso ciclo acabou. Antes de pensar no que está por vir é hora de lembrar de tudo que vivemos juntos e como as experiências de brincar, a valorização da infância nos prepara para a vida e não apenas para a escolarização. Temos imensa gratidão pelas famílias que confiaram em nosso trabalho e acreditaram no valor das brincadeiras e da liberdade na educação das crianças”, finalizou a diretora Roseane Correa Rosenhein.

Para ver mais fotos da Atividade de Despedida dos Níveis II da EMEI Nilza Alves Gonçalves, acesse a página da Escola no Facebook.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEI Nilza Alves Gonçalves

ANO LETIVO 2021: PREFEITURA SEGUE CRONOGRAMA DE REPAROS E PREPARATIVOS NAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL

Divulgação

Adaptado de: www.riogrande.rs.gov.br

A Secretaria de Município de Educação do Rio Grande (SMEd) dá prosseguimento, durante esta semana, ao cronograma de manutenção das escolas que compõem a Rede Municipal de Ensino. O novo ano letivo nas escolas municipais inicia no próximo dia 10/05.

De acordo com a Superintendente de Gestão Administrativa da SMEd, Cecília Puccineli, as escolas se preparam para um retorno escolar dentro daquilo que for permitido e recomendado pelas autoridades sanitárias, por isto está se adequando para oferecer, também, o modo híbrido de ensino – combinação de aulas presencias e online. Atualmente as aulas presenciais não estão permitidas no Rio Grande do Sul enquanto durar a vigência da bandeira preta no estado.

Segundo a Gestora, entres os trabalhos desempenhados pela Secretaria neste período estão o desenvolvimento de serviços de manutenção predial, além de preparativos e trâmites relacionados à terceirização da limpeza e merenda nas escolas, aos (às) atendentes de creches, à zeladoria, à portaria e aos alarmes nas escolas.

A superintendente de Gestão Pedagógica da SMEd, Vânia Cerqueira, anunciou a realização de um estudo dos quadros de professores da Rede e as matrículas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.

Rosélia Falcão – Jornalista (MTB/MA 1080)

Estudantes da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins participam de Formatura em estilo “drive thru”

No dia 17 de abril, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof.ª Wanda Rocha Martins, que está localizada no bairro Cassino, realizou a Cerimônia de Formatura dos(as) estudantes das turmas dos 9º anos do Ensino Fundamental. Ao todo, foram 55 formandos(as).

Em razão de termos vivido um ano com muitas perdas, onde também perdemos a nossa vice-diretora do vespertino, a professora Flavia Sentano Cardozo, pensamos que deveríamos celebrar a vida. Tomamos todos os cuidados e seguimos todos os protocolos. Contamos com o apoio da Secretaria de Mobilidade Urbana, da Guarda Municipal e da Brigada Militar”, destacou a diretora da Escola, Irma Kerr.

O evento, realizado no pátio da Escola, foi, de acordo com a direção, “em estilo drive thru”. “O ano de 2020 não mudou apenas o calendário escolar; mudou também a forma de realizarmos a formatura dos 9º anos, porém esta fará parte da história. Foi uma celebração à vida, ao novo,  pois tivemos que nos reinventar e fizemos isso juntos, escola e comunidade”, finalizou Irma.

SMEd
Roberton Reis
Com informações da EMEF Prof.ª Wanda Rocha Martins