Esta ação promovida pela SMEd, que culminou com a entrega de Menções Honrosas aos alunos, objetiva motivar e incentivar os mesmos a se prepararem para a prova da 2ª Fase da 11ª OBMEP, a qual será realizada no dia 12 de setembro, às 14h30.

Parabenizamos aos(às) professores(as) de Matemática e à equipe diretiva das escolas, e desejamos aos estudantes muito sucesso!

Confira a lista dos alunos que receberam Menção Honrosa, até agora, e as suas respectivas escolas, clicando aqui.

Na programação realizada pela Escola constaram jogos de futebol, onde os pais jogaram com os filhos; uma roda de conversa a respeito da importância da família na escola e um passeio ciclístico, o qual  encerrou as atividades comemorativas da EMEF Rui Poester.

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Roberton Reis

Neste encontro, a pauta ficou a cargo do Núcleo da Alimentação Escolar da SMEd (NAE), que iniciou com a nutricionista Flávia Scattolin recebendo os gestores com uma dinâmica de acolhimento, a qual preconizava a reflexão sobre a importância do olhar, do gesto, da palavra no contexto diário entre todos os partícipes do processo educativo.

Na sequência, a coordenadora do NAE, a pedagoga Flávia Gonzales, conduziu, em parceria com os demais membros da equipe, uma estratégia direcionada a todos os presentes, intitulada: “Conhecendo um pouco mais do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)”. Por meio de um “Simulado”, todos tiveram a oportunidade de esclarecer dúvidas e refletir sobre as diretrizes e práticas relacionadas à Nutrição e Alimentação Escolar, incluindo o preparo e serviço das refeições nas escolas.

Foram aprofundadas questões relevantes, como o teor da Lei 11.947/2009 (FNDE); os valores per capita do PNAE, de acordo com as modalidades educacionais; e a relação entre necessidade nutricional e aceitabilidade, dentre outros aspectos.

Destaca-se o encaminhamento dado ao final do encontro, no qual os gestores foram convidados a preparar um relato sobre as atividades desenvolvidas nas comunidades escolares, visando ao atendimento das diretrizes e orientações sobre as quais se pautou este encontro do Fórum.

“As atividades realizadas neste encontro trazem consigo o objetivo de exercitar a filosofia do diálogo, proposta por Paulo Freire, vivenciando a dialogicidade como fundamento político-pedagógico de uma concepção de educação voltada à valorização das relações enquanto dimensão essencial no processo de constituição humana, por uma escola que convida à vida”, destacou o Núcleo da Alimentação Escolar da SMEd.

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Núcleo da Alimentação Escolar

A atividade será realizada no Centro de Convívio dos Meninos do Mar (CCMar), e terá como pauta a temática “Câmara de Resolução de Conflitos”.

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Para tanto, houve a construção de móbiles, feitos pelas crianças com o tema Família, e concurso de confecção de uma bandeira para escola. A EMEI também recebeu a visita de familiares para que junto com as crianças realizassem atividades que envolveram culinária, brincadeiras e roda de histórias.

Também houve o momento da Hora do Conto, onde foi utilizado o livro “Minha família divertida”; a Festa da Família, com passeio ciclístico, pintura do muro da Escola, escolha da bandeira e “chouripão”.

“Com certeza esse foi um maravilhoso momento para estreitar laços e integrar Escola e família em prol do bem estar dos nossos alunos”, destacou a direção da EMEI Oscar Moraes.

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Este encontro, que acontecerá no Centro de Formação para a Diversidade Cultural e Inclusão Escola Viva, localizado na Av. Portugal, 38, e contará com a parceria da Escola Municipal de Educação Especial Maria Lúcia Luzzardi, é direcionado aos profissionais que atuam no turno da manhã, uma que vez que os do turno da tarde participaram desta formação no dia 11.

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Trata-se de uma verba específica para a creche, onde foram adquiridos brinquedos como: bonecas, chocalhos, mordedores, carrinhos, casinhas de campo, bambolês, barracas, entre outros, que servem de apoio ao trabalho docente, no incentivo às brincadeiras das crianças.

Cabe destacar que a SMEd está buscando recursos para a aquisição de brinquedos e jogos pedagógicos para a pré-escola (4 e 5 anos), visando contemplar todas as instituições que ofertam Educação Infantil.

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Núcleo de Educação Infantil

De acordo com a diretora da Escola Bilíngue, Cristiane Terra, “durante esses três dias, foram realizadas diversas palestras em torno desta temática, focando em novas tecnologias para comunicação e ensino de surdos, discussões em torno do ensino da Língua Portuguesa, das Ciências e da Matemática”.

Os professores da Escola, Cleusa Maria Pedroso Soares (Língua Portuguesa), Cristiane Lima Terra Fernandes (Diretora), Dinair Rodrigues França (Educação Física), Egmar Rodrigo Valadão Rodrigues (Matemática), Jessie Ortiz Marimon (História), Maria Auxiliadora Terra Duarte (Tradutora Intérprete e Artes), Neiva Oliveira Furtado Nunes (Anos Iniciais) e Silvania Gonçalves Ávila (Tradutora Intérprete e Anos Iniciais), participaram do Seminário e apresentaram banners durante o evento, nos quais constam os projetos desenvolvidos na Escola.

“Na oportunidade, fomos visitar o Insituto Nacional de Educação de Surdos (INES), que foi a primeira escola para surdos criada no Brasil, em 1857. Na escola fomos recebidos pela equipe técnica, que nos explicou o funcionamento, nos presenteou com vários materiais didáticos. Foi possível perceber que a metodologia desenvolvida na nossa Escola Bilíngue está de acordo com a proposta desta grande referência nacional, que é o INES. Saímos de lá muito motivados e felizes com o trabalho que estamos desenvolvendo na escola. Estamos no caminho certo”, destacou Cristiane Terra.

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No turno da manhã, a equipe do NTM trabalhou a Oficina “Matemática Divertida” com o 3º e o 4º ano, enquanto a turma do 5º ano participou da Oficina “Cuidando da Saúde”. Já no turno da tarde, os alunos do 1º ano trabalharam diversos jogos pedagógicos de alfabetização.

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