Com base, em dados produzidos pela ONG Todos Pela Educação com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad Contínua) de 2012 a 2021, houve uma comparação de dados e entre 2019 e 2021, o número de crianças de 6 e 7 anos de idade que, segundo seus responsáveis, não sabiam ler e escrever aumentou em 66,3%.

A programação contará com pelo menos três palestras, incluindo a do especialista em educação infantil, psicopedagogia, psicomotricidade e neuropsicologia aplicada à neurologia Infantil, Junior Cadima, que falará sobre a importância das brincadeiras com o corpo e movimento, planejadas e organizadas, na estimulação de habilidades que são importantes para a aquisição da leitura e escrita. Além disso, será tratado a influência da ludicidade na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças.

“A melhor maneira de favorecer o desenvolvimento da criança é por meio de experiências significativas que provoquem o cérebro para que novas aprendizagens aconteçam. A melhor fase para isso é a primeira infância, conhecida como fase entre 0 a 6 anos, e podemos considerá-la como o alicerce do desenvolvimento humano porque tudo que a criança vivenciar nesse momento, levará para a vida”, diz Cadima.

Conheça Junior Cadima:

Junior Cadima é professor de graduação e cursos de pós- graduação, e atua com a formação de professores da Educação Infantil. É também mestrando pelo Programa de pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-CAMP) na linha de pesquisa em Formação de Professores e Práticas Pedagógicas e especialista em Neuropsicologia aplicada à Neurologia Infantil pela escola de extensão da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas). O profissional ainda é especialista em Psicomotricidade, Neurociência aplicada à Educação e Psicopedagogia pelo Instituto Brasileiro de Formação de Educadores (IBFE).