O Encontro contará com a presença da Prof.ª Drª.. Mauren Porciuncula Moreira da Silva, Coordenadora Regional da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Na oportunidade, os(as) professores(as) de Matemática dos Anos Finais do Ensino Fundamental receberão orientações e esclarecimentos sobre a referida Olimpíada que, neste ano, terá sua 11ª edição, e já obteve um número recorde de inscrições.

Para participar deste encontro, que é destinado aos(às) professores(as) de Matemática dos Anos Finais da rede pública municipal de ensino de Rio Grande, é necessário preencher e enviar o formulário de inscrição, até as 19h do dia 25 de maio.

Em caso de dúvida, os(as) interessados(as) devem entrar em contato pelo telefone (53) 3233-7292 ou pelo e-mail assessoriadematematica@gmail.com

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Roberton Reis

Para tanto, as professoras elaboram e desenvolvem, com os alunos do 1º ao 4º Ano, atividades pedagógicas de forma lúdica, que abordam temas como identificar os números, explorar contagem e sequência, reconhecer ordem crescente e decrescente e efetuar operações aritméticas. Além disso, as atividades ainda exercitam o trabalho em equipe, tomada de decisões e o respeito ao próximo.

Durante a semana passada, a professora Cheron Neves desenvolveu com suas turmas de 8º Ano ações de discussão e reflexão sobre o Dia Nacional da Matemática, comemorado no dia 06 de maio. Na ocasião, os alunos do 8º Ano ”A” confeccionaram um folder intitulado “O Matemático”, onde puderam tratar de diferentes assuntos relacionados à Matemática. Entre os assuntos abordados, destacam-se: sua importância histórica, matemáticos ilustres, a Matemática em nosso dia a dia e o que queremos da Matemática.

A turma do 8º Ano “B” elaborou e produziu um mural homenageando a data, trazendo referências a este dia de forma alegre e descontraída. Nesta turma, os alunos também discutiram a data, trazendo sua origem e significado. O grupo também desenvolveu histórias e significados para os símbolos matemáticos.

Clique aqui para acessar o Folder criado pelos alunos do 8º Ano, no formato PDF. Crédito das fotos que ilustram o texto: EMEF Sant’Ana.

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“Queremos aproveitar essa data para divulgar a importância da Matemática, como parte do patrimônio cultural da humanidade, mostrando que ela foi criada e vem sendo desenvolvida pelo homem em função de necessidades sociais”, explicou Leila Souza, assessora de Matemática dos Anos Iniciais. Os estudantes precisam entender e saber para que estudam conceitos, resolvem problemas, aplicam fórmulas, assim como devem perceber e serem capazes de resolver os problemas matemáticos que surgem no seu dia a dia.

Portanto, divulgar a Matemática como área do conhecimento humano, sua história, suas aplicações no mundo contemporâneo, sua ligação com outras áreas do conhecimento e, principalmente, buscar derrubar mitos de que a Matemática é muito difícil, sendo acessível apenas aos “talentosos”, é uma ação que vem sendo realizada nas Escolas Municipais do Rio Grande, como podemos ver nas fotos que ilustram este texto.

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Todas as quartas-feiras, no primeiro período da manhã, e no primeiro período da tarde, durante 15 minutos, toda a escola para e lê (alunos, professores, funcionários e comunidade).

Os alunos leem os livros que estão separados em caixas, escolhidos por interesses, faixa etária, ano escolar etc. Neste dia da semana, o acervo da biblioteca sai das prateleiras e interage diretamente com a comunidade escolar. É um processo vivo, de escolha, e deste modo o conhecimento vai sendo construído.

A autora deste projeto é a professora Rosa Maria Martins Pereira, que observou esta defasagem no ano de 2006 e propôs o projeto à direção e demais professores, que aceitaram o desafio e hoje é um projeto da própria comunidade escolar.

Recentemente, no mês de abril, no “Curso Escola da Terra”, em Tramandaí, o primeiro projeto, “Ler e criar para transformar”, foi apresentado e o representante do Ministério da Educação (MEC), que lá estava presente, solicitou à professora o material impresso para levar a Brasília.

A direção e o corpo docente acreditam que “este projeto oportuniza a proficiência em leitura e escrita dos alunos”.

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Estiveram presentes ao Encontro representantes dos municípios de Bagé, Arroio Grande, Alegrete, Santana do Livramento, Capão do Leão, Candiota, Pinheiro Machado, Pedro Osório, Pelotas e Rio Grande. Na oportunidade, foram discutidos assuntos relativos às distribuições de equipamentos de informática pelo Ministério da Educação (MEC), Banda Larga nas Escolas, Formações para os professores, SIPI e E-Proinfo.

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Na ocasião, houve “Contação de Histórias”, com as professoras Cláudia Franz  Vieira (Manhã) e Ingrid Costa, assessora Pedagógica das Relações  Étnico-Raciais – Núcleo dos Anos Finais da SMEd (Tarde), e uma peça teatral intitulada “Pílula Falante”, de Monteiro Lobato, a qual foi encenada pelas professoras da escola.

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A primeira Oficina acontecerá no dia 11 de maio, para os professores inscritos no turno da tarde, a partir das 16h. No dia 12 de maio será a vez da Oficina destinada aos professores que optaram, no ato da inscrição, pelo turno da manhã, a partir das 10h.

As oficinas acontecerão na Creche Casa da Criança Mansão da Paz, na rua Almirante Barroso, 365. Reforçamos que as vagas foram limitadas, portanto é muito importante que os professores confirmados sejam pontuais e presentes às Oficinas.

Em caso de dúvidas, entrar em contato pelo e-mail: nucleoanosiniciaismed@hotmail.com ou pelo telefone: (53) 9999-1920.

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Na oportunidade, as professoras Cláudia Veleda e Lirba Alaniz trabalharam na Unidade Móvel contando histórias e oportunizando aos alunos do turno da tarde viajarem no paraíso da leitura e entretenimento.

A atividade faz parte da programação comemorativa do Mês do Livro Infantil.

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“Tivemos uma ótima discussão sobre os cuidados com a saúde, onde cerca de 80 alunos, divididos por turma, assistiram um vídeo educativo sobre a importância dos cuidados com o corpo para termos uma vida saudável”, explicou a assessora Vivian Paes.

Após, utilizando o Editor de Textos, os alunos produziram cartazes com frases de incentivo aos cuidados com o corpo. Logo em seguida, foram proporcionados jogos pedagógicos sobre Higiene e Saúde.

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